【小２・小３】【１組】【国語】
＜グリムスクール＞
１．まちがい発見隊
２．黙読
３．登場人物の確認
４．クイズｄｅクイズ
５．漢字でＧＯ！（レベルＡ）
＜宿題＞４／１９まで
１．指令カード 「とかげのとほほ」ｐ１４～ｐ４１まで読んできてね。
＜グリムスクール＞
１．まちがい発見隊
２．黙読
３．登場人物の確認
４．クイズｄｅクイズ
５．漢字でＧＯ！（レベルＡ）
＜宿題＞４／１９まで
１．指令カード 「とかげのとほほ」ｐ１４～ｐ４１まで読んできてね。
【中３】【１組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
・展開 復習プリント
＜授業内容＞
・展開 復習 分配法則（展開 復習プリント）
・因数分解 共通因数は「最初の符号」「最大公約数」「すべての文字」（因数分解 テキスト編Ｐ．４）
・因数分解 （ａ＋ｂ）（ｃ＋ｄ）の形（因数分解 テキスト編Ｐ．５）
＜宿題＞４月１６日（火）まで
１．因数分解 問題編Ｐ．４・５
２．展開 問題編の直し 直しシートにやって提出
※ 直し指示がカッコの問題はやってもやらなくてもＯＫ
【中３】【１組】【理科】【近藤】
＜授業内容＞
1. 覚えなきゃ物理No４「回路」
2. Ｗｉｎｎｉｎｇ ｐ96 9 小テスト
3. ＴＥＸＴ物理第６講「仕事と仕事率」
4. Ｗｉｎｎｉｎｇ ｐ104 ２・４(次回２をテスト)
5. Ｗｉｎｎｉｎｇ ｐ106 11
＜宿題＞
1. Ｗｉｎｎｉｎｇ ｐ94～96
2. Ｗｉｎｎｉｎｇ ｐ104 ２・４(次回２をテスト)
3. Ｗｉｎｎｉｎｇ ｐ106 11
【中３】【２組】【理科】【近藤】
＜授業内容＞
1. 覚えなきゃ物理No４「回路」
2. Ｗｉｎｎｉｎｇ ｐ96 9 小テスト
3. ＴＥＸＴ物理第６講「仕事と仕事率」
4. Ｗｉｎｎｉｎｇ ｐ104 ２・４(次回２をテスト)
＜宿題＞
1. Ｗｉｎｎｉｎｇ ｐ94～96
2. Ｗｉｎｎｉｎｇ ｐ104 ２・４(次回２をテスト)
【中３】【２組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
・展開 復習プリント
＜授業内容＞
・展開 復習 分配法則（展開 復習プリント）
・因数分解 共通因数を括り出す（因数分解 テキスト編Ｐ．２）
・因数分解 共通因数を２段階で括り出す（因数分解 テキスト編Ｐ．３）
・因数分解 共通因数は「最初の符号」「最大公約数」「すべての文字」（因数分解 テキスト編Ｐ．４）
＜宿題＞４月１６日（火）まで
１．因数分解 問題編Ｐ．２～４
２．展開 問題編の直し 直しシートにやって提出
※ 直し指示がカッコの問題はやってもやらなくてもＯＫ
＜配布物＞
・展開 復習プリント
＜授業内容＞
・展開 復習 分配法則（展開 復習プリント）
・因数分解 共通因数は「最初の符号」「最大公約数」「すべての文字」（因数分解 テキスト編Ｐ．４）
・因数分解 （ａ＋ｂ）（ｃ＋ｄ）の形（因数分解 テキスト編Ｐ．５）
＜宿題＞４月１６日（火）まで
１．因数分解 問題編Ｐ．４・５
２．展開 問題編の直し 直しシートにやって提出
※ 直し指示がカッコの問題はやってもやらなくてもＯＫ
【中３】【１組】【理科】【近藤】
＜授業内容＞
1. 覚えなきゃ物理No４「回路」
2. Ｗｉｎｎｉｎｇ ｐ96 9 小テスト
3. ＴＥＸＴ物理第６講「仕事と仕事率」
4. Ｗｉｎｎｉｎｇ ｐ104 ２・４(次回２をテスト)
5. Ｗｉｎｎｉｎｇ ｐ106 11
＜宿題＞
1. Ｗｉｎｎｉｎｇ ｐ94～96
2. Ｗｉｎｎｉｎｇ ｐ104 ２・４(次回２をテスト)
3. Ｗｉｎｎｉｎｇ ｐ106 11
【中３】【２組】【理科】【近藤】
＜授業内容＞
1. 覚えなきゃ物理No４「回路」
2. Ｗｉｎｎｉｎｇ ｐ96 9 小テスト
3. ＴＥＸＴ物理第６講「仕事と仕事率」
4. Ｗｉｎｎｉｎｇ ｐ104 ２・４(次回２をテスト)
＜宿題＞
1. Ｗｉｎｎｉｎｇ ｐ94～96
2. Ｗｉｎｎｉｎｇ ｐ104 ２・４(次回２をテスト)
【中３】【２組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
・展開 復習プリント
＜授業内容＞
・展開 復習 分配法則（展開 復習プリント）
・因数分解 共通因数を括り出す（因数分解 テキスト編Ｐ．２）
・因数分解 共通因数を２段階で括り出す（因数分解 テキスト編Ｐ．３）
・因数分解 共通因数は「最初の符号」「最大公約数」「すべての文字」（因数分解 テキスト編Ｐ．４）
＜宿題＞４月１６日（火）まで
１．因数分解 問題編Ｐ．２～４
２．展開 問題編の直し 直しシートにやって提出
※ 直し指示がカッコの問題はやってもやらなくてもＯＫ
【小４】【１組】【国語】
＜学習内容＞
１．漢字ドリル 説明
＜グリムスクール＞
１．まちがい発見隊
２．黙読
３．登場人物の確認
４．クイズｄｅクイズ
５．漢字でＧＯ！
＜宿題＞４／１７まで
１．漢字ドリルＰ５とＰ６の上の段（新しい漢字）と中段を、
ていねいになぞったり書いたりした後まる付けして、間違いは直す。
Ｐ７を自分でテストして、間違いは直す。かんぺきになるまで覚えます。
２．指令カード 「なん者ひなた丸ねことんの術の巻」 ｐ１４～７７まで読んできてね!!
【小５】【１組】【国語】
＜グリムスクール＞
１．まちがい発見隊
２．黙読
３．登場人物の確認
４．クイズｄｅクイズ
５．漢字でＧＯ！
＜宿題＞４／１７までの宿題
１．指令カード 「なん者ひなた丸ねことんの術の巻」 ｐ１４～ｐ７７を読む
【中2】【1組】【国英社】【川村】
＜授業内容＞
１．社会フォレスタポイントテスト
２．教科書マスター
３．新ワーク別冊「タオル」40～54漢字テスト
４．新ワークp8,9 「タオル③」
＜宿題＞
１．新ワークp15を解く
２．新ワークp15音読
３．漢検×2枚
４．新ワーク別冊子p2「間違えやすい漢字」
1～20番漢字練習
５．教科書マスター5分×3日
６．社会フォレスタpoint覚え
【中2】【2組】【国英社】【川村】
＜授業内容＞
１．社会フォレスタポイントテスト
２．教科書マスター
３．新ワーク別冊「タオル」40～54漢字テスト
４．新ワークp8,9 「タオル③」
＜宿題＞
１．新ワークp15を解く
２．新ワークp15音読
３．漢検×2枚
４．新ワーク別冊子p2「間違えやすい漢字」
1～20番漢字練習
５．教科書マスター5分×3日
６．社会フォレスタpoint覚え
＜学習内容＞
１．漢字ドリル 説明
＜グリムスクール＞
１．まちがい発見隊
２．黙読
３．登場人物の確認
４．クイズｄｅクイズ
５．漢字でＧＯ！
＜宿題＞４／１７まで
１．漢字ドリルＰ５とＰ６の上の段（新しい漢字）と中段を、
ていねいになぞったり書いたりした後まる付けして、間違いは直す。
Ｐ７を自分でテストして、間違いは直す。かんぺきになるまで覚えます。
２．指令カード 「なん者ひなた丸ねことんの術の巻」 ｐ１４～７７まで読んできてね!!
【小５】【１組】【国語】
＜グリムスクール＞
１．まちがい発見隊
２．黙読
３．登場人物の確認
４．クイズｄｅクイズ
５．漢字でＧＯ！
＜宿題＞４／１７までの宿題
１．指令カード 「なん者ひなた丸ねことんの術の巻」 ｐ１４～ｐ７７を読む
【中2】【1組】【国英社】【川村】
＜授業内容＞
１．社会フォレスタポイントテスト
２．教科書マスター
３．新ワーク別冊「タオル」40～54漢字テスト
４．新ワークp8,9 「タオル③」
＜宿題＞
１．新ワークp15を解く
２．新ワークp15音読
３．漢検×2枚
４．新ワーク別冊子p2「間違えやすい漢字」
1～20番漢字練習
５．教科書マスター5分×3日
６．社会フォレスタpoint覚え
【中2】【2組】【国英社】【川村】
＜授業内容＞
１．社会フォレスタポイントテスト
２．教科書マスター
３．新ワーク別冊「タオル」40～54漢字テスト
４．新ワークp8,9 「タオル③」
＜宿題＞
１．新ワークp15を解く
２．新ワークp15音読
３．漢検×2枚
４．新ワーク別冊子p2「間違えやすい漢字」
1～20番漢字練習
５．教科書マスター5分×3日
６．社会フォレスタpoint覚え
【小６】【１組】【国語】
＜学習内容＞
１．宿題チェック
２．漢字テスト ワークｐ８
３．国語ワーク ｐ６～７
４．音読テスト 百人一首９、１０ 暗唱
百人一首１１、１２
＜グリムスクール＞
１．メモってこたえて！
２．登場人物の確認
３．クイズｄｅクイズ
４．漢字でＧＯ！
＜宿題＞４／１６まで
１．漢字練習 国語ワーク Ｐ１２（ｐ１２を練習してくる。次回 ｐ１２の漢字のテストします。）
２．国語ワーク ｐ１０～１１（漢字・問題 解いて答え合わせ、直しまでやってね）
３．読みまくり 音読テキスト 百人一首のところ１１、１２（おうちの人から「読みまくり」にサインもらってね。）
４．指令カード「びりっかすの神様」ｐ２０～ｐ９６を読む
【中１】【１組】【理科】【近藤】
＜授業内容＞
1. 1-2 Point test
2. 1-2 Clear test
3. 1-3 Point説明
4. 1-3 Warm-up
5. 1-3 Try
6. 授業の振り返り
＜宿題＞
1. 1-3 Point 覚え
2. 1-3 Try 残り
3. 1-3 Ex
【新中１】【１組】【国社】【中本】
＜授業内容＞
１．教科書マスター
２．詩の表現技法クイズ
３．新ワークP2『ふしぎ』
＜宿題＞
１．漢検4枚（丸つけまで）
２．新ワークP３、４、５
３．新ワークうすい冊子Ｐ１⑯～残り全部 （書き込み禁止）
４．教科書マスター5分×6日
５．社会フォレスタポイント（赤字）覚え
【中３】【１組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
・Ｃ３－３Ｃ 定着テスト
・因数分解 テキスト編・問題編
＜授業内容＞
・Ｃ３－３Ｃ 定着テスト
・素因数分解（因数分解 テキスト編Ｐ．１）
・共通因数を括り出す（因数分解 テキスト編Ｐ．２）
・２段階で共通因数を括り出す（因数分解 テキスト編Ｐ．３）
＜宿題＞４月１１日（木）まで
１．因数分解 問題編Ｐ．１～３
【中３】【２組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
・Ｃ３－３Ｃ 定着テスト
・因数分解 テキスト編・問題編
＜授業内容＞
・実力テスト解説１（７）②
正方形の面積は「１辺×１辺」だけじゃなく「対角線×対角線×１／２（ひし形）」も
・Ｃ３－３Ｃ 定着テスト
・素因数分解（因数分解 テキスト編Ｐ．１）
＜宿題＞４月１１日（木）まで
１．因数分解 問題編Ｐ．１
＜学習内容＞
１．宿題チェック
２．漢字テスト ワークｐ８
３．国語ワーク ｐ６～７
４．音読テスト 百人一首９、１０ 暗唱
百人一首１１、１２
＜グリムスクール＞
１．メモってこたえて！
２．登場人物の確認
３．クイズｄｅクイズ
４．漢字でＧＯ！
＜宿題＞４／１６まで
１．漢字練習 国語ワーク Ｐ１２（ｐ１２を練習してくる。次回 ｐ１２の漢字のテストします。）
２．国語ワーク ｐ１０～１１（漢字・問題 解いて答え合わせ、直しまでやってね）
３．読みまくり 音読テキスト 百人一首のところ１１、１２（おうちの人から「読みまくり」にサインもらってね。）
４．指令カード「びりっかすの神様」ｐ２０～ｐ９６を読む
【中１】【１組】【理科】【近藤】
＜授業内容＞
1. 1-2 Point test
2. 1-2 Clear test
3. 1-3 Point説明
4. 1-3 Warm-up
5. 1-3 Try
6. 授業の振り返り
＜宿題＞
1. 1-3 Point 覚え
2. 1-3 Try 残り
3. 1-3 Ex
【新中１】【１組】【国社】【中本】
＜授業内容＞
１．教科書マスター
２．詩の表現技法クイズ
３．新ワークP2『ふしぎ』
＜宿題＞
１．漢検4枚（丸つけまで）
２．新ワークP３、４、５
３．新ワークうすい冊子Ｐ１⑯～残り全部 （書き込み禁止）
４．教科書マスター5分×6日
５．社会フォレスタポイント（赤字）覚え
【中３】【１組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
・Ｃ３－３Ｃ 定着テスト
・因数分解 テキスト編・問題編
＜授業内容＞
・Ｃ３－３Ｃ 定着テスト
・素因数分解（因数分解 テキスト編Ｐ．１）
・共通因数を括り出す（因数分解 テキスト編Ｐ．２）
・２段階で共通因数を括り出す（因数分解 テキスト編Ｐ．３）
＜宿題＞４月１１日（木）まで
１．因数分解 問題編Ｐ．１～３
【中３】【２組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
・Ｃ３－３Ｃ 定着テスト
・因数分解 テキスト編・問題編
＜授業内容＞
・実力テスト解説１（７）②
正方形の面積は「１辺×１辺」だけじゃなく「対角線×対角線×１／２（ひし形）」も
・Ｃ３－３Ｃ 定着テスト
・素因数分解（因数分解 テキスト編Ｐ．１）
＜宿題＞４月１１日（木）まで
１．因数分解 問題編Ｐ．１
【中３】【１組】【社会】【江口】
＜授業内容＞
１．前回の宿題 確認テスト全問正解合格
２．憲法プリント 抜き打ちテスト
３．マイクリア Ｐ１２、１３ 質問受け
・ヒンドゥー教はなぜ牛を神聖視するのか
・イスラム教 ラマダンの意義
・日本神道、黒土地帯 ほか
４．地理分野 日本と世界 中国 質問受け
・人民公社とは、経済特区を取り入れた理由 ほか
＜宿題＞
１．マイクリア Ｐ１６、１７ 覚
２．Ｓロード Ｐ７国名 覚
３．憲法プリント 覚
４．歴史教科書 Ｐ１８６～１９１
日本と世界 Ｐ１５８～１６３
それぞれ読んで話題２つの感想５０字以上×２
【中３】【２組】【社会】【江口】
＜授業内容＞
１．前回の宿題 確認テスト全問正解合格
２．憲法プリント 抜き打ちテスト
３．地理分野 日本と世界 中国 質問受け
・郷鎮企業、沿岸の都市はわかるけど、なぜ内陸は発展しなかった？ ほか
４．歴史分野 江戸末期 質問受け
・１８９５～１９００年に国のお金が増えたのは？
・廃藩置県を行った理由 ほか
＜宿題＞
１．マイクリア Ｐ１６、１７ 覚
２．Ｓロード Ｐ７国名 覚
３．憲法プリント 覚
４．歴史教科書 Ｐ１８６～１９１
日本と世界 Ｐ１５８～１６３
それぞれ読んで話題２つの感想５０字以上×２
＜授業内容＞
１．前回の宿題 確認テスト全問正解合格
２．憲法プリント 抜き打ちテスト
３．マイクリア Ｐ１２、１３ 質問受け
・ヒンドゥー教はなぜ牛を神聖視するのか
・イスラム教 ラマダンの意義
・日本神道、黒土地帯 ほか
４．地理分野 日本と世界 中国 質問受け
・人民公社とは、経済特区を取り入れた理由 ほか
＜宿題＞
１．マイクリア Ｐ１６、１７ 覚
２．Ｓロード Ｐ７国名 覚
３．憲法プリント 覚
４．歴史教科書 Ｐ１８６～１９１
日本と世界 Ｐ１５８～１６３
それぞれ読んで話題２つの感想５０字以上×２
【中３】【２組】【社会】【江口】
＜授業内容＞
１．前回の宿題 確認テスト全問正解合格
２．憲法プリント 抜き打ちテスト
３．地理分野 日本と世界 中国 質問受け
・郷鎮企業、沿岸の都市はわかるけど、なぜ内陸は発展しなかった？ ほか
４．歴史分野 江戸末期 質問受け
・１８９５～１９００年に国のお金が増えたのは？
・廃藩置県を行った理由 ほか
＜宿題＞
１．マイクリア Ｐ１６、１７ 覚
２．Ｓロード Ｐ７国名 覚
３．憲法プリント 覚
４．歴史教科書 Ｐ１８６～１９１
日本と世界 Ｐ１５８～１６３
それぞれ読んで話題２つの感想５０字以上×２
