パソコンの指導方法

昨日はパソコン指導の日でした。
生徒さんは午後１時から２名、６時から３名です。
２時間ずつで計４時間は結構疲れます。
でもパソコン大好き人間ですから、その適度な疲労感も
終了後には心地よい達成感と充実感に変わります。

こちらも俳画教室同様、皆和気藹々ですごく楽しそうです。
ただ、やはりファイルの保存は難しいようで、
戸惑っておられる方が多いです。
昨日は紙にマイドキュメントやフォルダを箱の形にして
絵を描いて説明してみました。
少しはわかってもらえたかな？
色々な方法をトライして、全員に理解してもらえるまで
何回も繰り返して説明していこうと思っています。

そのうち、「先生、それ何回も聞きました～。」なんて言われて
すっかりボケちゃったんじゃないか？って思われるくらい・・・ネ。(^_^;)

それから夜のクラスでは、質問形式にしてみました。
こちらが先に説明してしまわないで、
「どうしたらいいでしょうか？」って生徒さん達に
問いかけて考えてもらうやり方です。
皆それぞれに色々と答えを出されるので、先ず自分で考えるこのやり方は
授業を進めていく上で、なかなか効果的だということがわかりました。

そして正解の人には、私に代わって他の人にも説明をしてもらいます。
私があまり口出ししないで、生徒さん達で考えながら作業をしてもらう
というこの方法は、これからも時々使っていこうと思ってます。
ただし、これは復習内容の時ですけど・・・

というようなことで、少しずつ授業の形も変化させて、
マンネリ化しないようにしないと！ネ。

このブログを読んで頂いてる皆様、またなにか良い指導方法がありましたら、
コメントくださいね！お待ちしていま～す。