ピアノの音を聞き、自分の持っているカードを見て、聞き分けて動いたり、ケーキ作りでは“こっつんぱ”“シャカシャカ”“まーぜーまーぜー”の3つのチームに分かれてリズムを聞き分けをしました。ケーキ作りの二つのリズムを同時にやるところでは、自分のチーム以外の動きをしてしまう子もいましたが、だんだん聞けるようになり、中には隣の子に教えてあげる姿も見られました。
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