お世話様です。
下の文は、もう一つのブログに昨日書いたものです。
それで、今日アクセスランキングというのを見てみましたら、今までになくたくさんの人に来ていただけていまして、びっくりするやらうれしいやらです。
手前味噌で、本当に恐縮ですが、ｇｏｏ には、２７１万ほどのブログがあるそうですが、記事をアップした直後は、多くの人に来てもらって、リアルタイムアクセス数というのもあるのですが、それを見てみましたら、何と３０１１位でした。
今までで一番上位になったと記憶しています。今までは ４０００番台とか５０００番台が多かったのですが、今回はどうしたことか一番上位になりました。
おそらく二つから来ていただいたので多くなったのだと思われます。
また、このような内容や分野に、多くの方の関心やニーズと言っては何ですが、必要性があるということでしょうか。
教育や養育に関する関心や悩み・不安等が多く存在していることかと思います。
今後も、多くの皆さんに役に立ちそうな内容を考えて、なるべく多くアップしていこうかと思います。読んでいただけると幸いです。
なお、二つを使い分けるのがちょっと難しい面があるので、今回の内容も同じものを両方にアップしてみたいと思います。
ご了解をお願いします。
以下は日付の通りにアップしたものです。
2017-05-26 16:01:11 | 不登校支援 子どもの養育 学校教育
こんにちは
久しぶりに投稿しようと思いました。
とはいえ、こちらのブログにアップしようとしたのではなく、筆者はｇｏｏにもう一つのブログを
アップしていまして、そちらの方は本当にしばらく上げていないので、そちらを改変しようとしたのですが、
思うようにいかなくて、どうしてもこちらが出てきてしまうので、こちらでいいかと思ってこちらに投稿することにしました。
筆者のもう一つのブログの名前は、「トネッシーの教育相談ブログ」という題です。
こちらは主に保護者の皆さま向けに、子育て、養育、教育上の問題や心配等に対応するように書いていたつもりです。
トネッシーというのはネッシーとはほとんど関係がなく、私の住まいのほど近くを大利根川が流れているものですから、利根川の名からトネッシーとしただけのことです。よろしくお願いします。
両ブログは、よく読んでみると共通のことも多いのですが、また、多少の違いもありで、基本は共通しているのですが、予防的な側面や日常的な養育上の留意点等について参考にしてもらえれば・・というのが教育相談ブログです。
本ブログでは、不登校やいじめ、その他の教育上の問題、等々について、解決や現象の軽減のために参考になればいいなと思って、学校の先生等を対象にして、具体的な手立て等もなるべく多く記してみたいとアップしたものです。しかし、不登校等は心の中の問題ですので、心をどのように扱うか、扱うことによって成長を支援して、健全な成長を促すことができるか、基本的な考え方・理論についても触れてきたつもりでおります。
将来は二つのブログを合併して一つにして、内容は二分野に分けて記述してみようかなとも思っています。
その方がブログのアップもしやすいと思うので、もう少し検討してやってみるかなと思います。
今回は、共通化も意識において、筆者が、ネットでなくある程度定期的に出している文書の一部を参考までにアップしておきたいと思います。
何かどちらのブログにも似たようなものがあるかもしれませんが、今回はそうしてみたいと思います。ご了承をお願いいたします。
同じような内容を出してもいいかなと思い、なるべくまめにしたいと思いますので、読んでみていただければ嬉しいです。
子どもを中心において、周りにはたくさんの人間関係が存在しています。そのそれぞれが子どもの成長に影響しています。また、言い換えれば子どもを成長を阻害する要因になっていることもあるかと思います。そのような意味で、環境要因の与える影響には大きなものがあります。
そこで、かかわりの量と質としてみました。
◎かかわりの量と質について
子どもは、周りの人や親のかかわりの中から、自分に必要なものを取り入れて成長して行きます。従って、周囲の人のかかわりの量や質が大きく影響を与えると考えられます。
◎かかわりの量について
日常の中で、特に強く意識することもなく親子のかかわりが行われています。かかわりの量とは、ふだんの生活の中で親と子どもが交流するコミュニケーションの量のことです。
かかわりの量は、忙しい生活の中で、ともすると少なくなったりすることもあります。
また、子どもが中学生にもなると、けっこう反発もするようにもなり、つい、かかわりを控えてしまうこともあります。
子どもの成長にとっては、親からのかかわりは大切なものですので、子どもの実情に合わせて様子を見ながらでも、適度にかかわりを持つことが大切だと考えられます。
◎かかわりの質について
親からのかかわりの質も大切です。親から子どもへのかかわりが、一方的に言いたいことを言うだけでは、望ましいかかわりとは言えません。
大切なことは、親と子が相互に落ち着いて会話ができること。特に、子どもが、自分の思いや考えを言えることが大切だと考えられます。子どもの思いが表現できるようなかかわりが、子ども自身の成長につながる機会になると思われます。
親子の交流が、子どもが求めているものを満たしてあげられるような交流になっているか。かかわりの質を考えてみるのも良いことと思われます。
◎かかわり日誌のお勧め
ふだんの生活の中で、子どもに、このようなかかわりを持ったら、このような反応があった。かかわりの中で、このような言葉の交流ができた等について、記録してみることもよいのではないかと思われます。時間の都合等で細かく記録できなくても、だいたいのことや親の印象に残ったことをメモしておくことでよいと思います。
日誌をしばらく続けてみると、親からのかかわりの仕方や内容など、親の特徴が見えてくると思います。それを落ち着いて冷静に見ると、親のかかわりが子どもの成長に役立っているかどうか、子どもが成長しているかどうか等が自然に見えてくると思います。
日誌を見ながら考えて、改善の必要な部分が発見できれば、親子ともども役立つことと思います。かかわり日誌について、よかったら実践してみてください。
◎以下は、今日新たにアップするものです。もう一つの方にも同じものを上げておきたいと思います。ご了承をお願いいたします。
子どもにとっては、「心の居場所」があるかどうかがとても大切な要素だと思っています。
周囲の大人も子どもにとっての「心の居場所」を与えられているでしょうか。どうでしょうかね。
◎「心の居場所」の意味について
不登校やいじめの問題等、教育にかかわる問題の発生の中で、文科省も、「心の居場所」の大切さに触れています。
「心の居場所」とは、簡潔に表現すれば、心が休まる場所、心が落ち着く場所と考えてよいと思います。また、特定の場所をさすだけでなく、気持ちの安定する人間関係、安心できる人間関係と考えてもよいと思われます。さまざまなストレスにさらされる現代の社会においては、気持ちの休まる場所や関係があることは、とても大切なことと思われます。
◎中学生たちは今
現代という時代は、日々の変化が早く大きく、高度で複雑に発達した時代です。このような時代の中で、生徒たちも大きな影響を受けています。学習も高度になっています。人間関係も複雑です。中学生になると、本格的な思春期となり、乗り越えるべき発達上の課題もたくさん出てきます。
場合によると、適応することが大変になって、ストレスを感じることもあると思います。学校と家庭の連携を強化しながら、生徒の実態に即して援助の活動を行っていくことが大切になると思います。
◎家庭における人間関係
保護者の皆さんも、いろいろと工夫等をしながら、ストレスに対応していることが多いと思います。しかし、子どもの場合、具体的な対応と言っても難しいのが現実です。場合によると、通常では認められない方法でストレス解消を目指す例も起こってしまうこともあります。
子どもが、家の人と話すことやかかわりを持ってもらうことで、いろいろな対処法に気づいたり、新たな気持ちになれたりして、ストレスの軽減や解消につながれば、それが本人にも周囲にとっても、害のない良い方法だと思われます。
家庭内における子どもとの関係について、ふだんから振り返って見ることが大切と思われます。
◎大変さへの共感とサポート
「心の居場所」があまりなく、つらい状態が続くと意欲が低下してくることがあります。まず、心が落ち着いて、ゆとりを持って考えられる場所や人間関係が必要です。心が落ち着くのは、思っていることを表現できて、理解してもらえたときだと思われます。
子どもの心に目を向け、理解を示しながら、必要に応じて励ます等の活動が大切だと思われます。