今日は Unit2 で学習した表現のおさらいです。
今回は 自分の調子を伝えたり、
相手の調子を尋ねたりする表現でした。
I'm hungry. お腹すいた。
Are you tired? Yes, I am./ No, I'm not.
疲れた？ うん・いいえ です。
ワークブックでは この表現が入った短い会話を聞いて
リスニングクイズを行いました。
お話にあう適切な場面絵を選んだり、
逆に 場面にあうお話を A/B/C ３パターンの会話の中から選んだりしました。
これは全員バッチリ
よくお話内容が理解できています。
また 読んで書いての確認も行いました。
I ・ I'm hungry.
Are you thirsty? No, I am ・ I'm not.
といった選択問題。
このクラスの生徒たちは 基礎クラスからの積み重ねで、
理屈ではなく、感覚で正しいほうを選ぶことができるようになってきました。
時に難しい壁にぶつかりながらも、
たくましく成長する生徒たち、
これから先も楽しみです
先週学習した数字１１－２０、
まだちょっと おぼつかない感じですね
これは １００までの基本となる部分ですので
教室でも 機会をみて おさらいしていきますが、
お家でも CDをかけて一緒に数えてみてください。
今日は おさらいを含め３つの表現を学習しました。
What's this/that? It's ....
これは（あれは）何？ ～だよ。
今まで何度か出てきてる表現です。
遠近の違いによる this と that の使い分けが
みんな しっかりできるようになってきました。
手を叩きながら リズムに乗っての受け答えも
とってもスム～ズ
よくできました
今日は カフェのお客様よりいただいた
ススタケの押し寿司をいただきました
焼鯖や黒豆の押し寿司は 母がたま～に作ってくれましたが、
ススタケは見るのも食べるのも初めてでした。
シャキシャキの触感に 富山県民が大好きなトロロ昆布や山椒の実がアクセントに
なってて美味しかったです
小耳にはさんだレシピも 意外と簡単そうだったので、
休日にでもトライしてみたいと思います
