今週は 新しいお歌が入りました。
有名な英語の童謡
Ring-a-Ring O' Roses です。
みんなで手をつないで輪になって踊る
この歌は いつも大人気です
そして ストーリーブックも新しいお話に入りました。
日本語版も出ているみんながよく知っているお話
The North wind and the Sun.
「北風と太陽」 です。
来月は 北風・太陽・旅人 に分かれて
楽しみたいと思います。
ワークブックでは 初めてのアルファベット線つなぎに挑戦！
今回学習したアルファベット Ｓ だけを見つけて線をつないていくと～
お星さまが～
Ｔ だけを探してつないで行くと ～ ～ ～ 大きな木が出現しました。
たま～に よそのアルファベットに寄り道してるのはご愛嬌
ちょっと難しい作業だったけれど、みんな上手にできてました。
100までの数字を学習したこちらのクラスも
今週から日付のQAを始めました。
月は Months of the Year で身についているので
日付の特殊な言い方をこれから毎回練習していこうと
思います。
今週の新出単語は 衣類です。
a sweater セーター等 日本語と発音が違うもの、
socks くつした 等 日本では1足と認識するものでも
英語では 複数扱いの物は 注意しようね！
ターゲット表現は
Do you have a/an ....? ～持ってる？
Yes, I do. / No, I don't. うん・いいえ
と 持ってるものを尋ねる表現です。
アクティビティは What's missing? を行いました。
最初は 講師 v.s 生徒たちで。
an umbrella, a pencil, a computer 等々
たくさんの名詞カードの中から 5枚をピックアップして
一瞬だけ 生徒たちに見せます。
すぐに裏返しにして 1枚抜き取り、
生徒は 残ったカードをヒントに 講師がどのカードを持ってるか
Do you have....? を使って当てっこしてもらいました。
慣れてきたら生徒同士でも挑戦！！
記憶力のいい子ども達、数回繰り返しましたが
全問正解でした
先週のアルファベットビンゴが楽しかったようで、
今回もリクエストがあった PFクラス。
今週は チャレンジレッスンの日でした。
I know! コーナーでは 今回は
身近な生物をどこでよく見かけるかをテーマに行いました。
草 grass, 花 a flower, 木 a tree, 岩a rock のおさらいをしたら
Where can you see a rabbit/an ant/ a bee・・・・・?
どこで うさぎ・アリ・ハチ・・・ を見かけるかな？
と質問をしていきます。
in the grass草むら、 under the rock岩, on the flower 花 等々
思いつく場所を答える生徒たち。
ひと通りQ&Aが終わったら、子供たちが大好きなシール貼り
テキストにある草むらや木の絵に 生物シールを貼りつけていきます。
ヘビa snake や シャクトリムシan inchworm のシールでは
「うぇっ さわったぁ～
」と大騒ぎする子たちも若干名いましたが
作業は全員難なくクリアです
毎回レッスン始めに聞いている日付が
上手に答えれるようになってきた中級クラス。
大人でも急に聞かれると戸惑うのが 日付や西暦、お金の値段等
数の表現のしかた。
今からちょこっとずつ いろんな言い方に慣れていきましょうね。
今週の新出単語はいろんな建築物、
灯台 a lighthouse, 橋 a bridge, お寺 a temple などを
学習しました。
講師の指示に従って動くTPR
今ユニットでは Draw 〇〇 in/next to/below/above....
とお絵かきと位置の認識を一緒に行っています。
Draw a big square. 大きな四角書いて。
Draw an apple next to the square. 四角の横にリンゴ描いて。
Draw a small circle in the square. 四角の中に小さな丸を書いて。
等々 次から次へ飛び出す指示にも
迷うことなく 正しい位置に適切な絵を描く生徒たちは頼もしいです
次回は スキットの発表です。
ハロウィンレッスンを1回はさむので、2週間たっぷり練習期間がありますよ～
お家で役割練習しておいてくださいね
