本日のレギュラークラスのレッスン内容は
金曜クラスをご参照ください。
He is playing cards with his friends.
（彼は 友達と トランプをしているよ） という現在進行形を
含む長い表現。
his / her の使い分けは初めてなので 悪戦苦闘しながらも
なんとか今日は言えるようになりました。
スーパークラスでは レギュラークラスで少し前に学習したcan/can'を含む文です。
自分やほかの人が できる・できないを 書いて表現する練習をしました。
この文は 主語が HeやShe であっても 三単現のｓは必要ありませんが、ついつい
つけちゃったりするんですよね。
今日は そこらへんも間違うことなく上手にできました。
本日は 中級クラスで既習の表現
What's Tom doing?--- He's playing basketball.
「トムは何してるの？」「バスケしてるよ」という現在進行形を
さらにステップアップさせた表現、 Tom is playing basketball with his classmates.
「トムは彼のクラスメートとバスケしてるよ」という なが～い表現に挑戦しました。
これには まず ing の現在進行形の基礎に加えて his/her の使い分けが必要ですし、
with ～（～と一緒に） という補足情報もつけたさなくてはいけません。
かなり難易度が高い表現です。
そのままだと かなりの真剣モードで 生徒たちも息が詰まりそうな雰囲気だったので
アクティビティで一息
写真のように ３つの山から カードを１枚ずつとり 文章を作りました。
Roy is playing cards with Mr. Noda.（ロイは野田さんとトランプをしているよ。）
オレンジのカードは講師手作りの有名人カード。「次は誰が誰と何するんだろ～」と
今まで眉間にシワを寄せていた生徒たちもワクワクモードで思わず笑顔が
やはり英会話は楽しみながら学習するのが一番です
少しずつ みんなのペースで いろんな表現に親しんでいきましょうね。
今日から Ｕｎｉｔ６に入りました。
ターゲット表現は、Is this your ...? --- Yes, it is./No, it's not.
これはあなたの．．．ですか？ はい。／いいえ。 です。
この表現は 水曜クラスの生徒たちにとっては 昨年一度学習済みなので、答え方も円滑です。
同じＹｅｓ／Ｎｏ でも Do you...? Can you...? Are you...? など質問の種類によって
答え方が Yes, I do / I can / I am というふうに微妙に違うのが英語のややこしいところで
子供たちにとっても 時々混同してしまうポイントです。
ですが、今日は最初から 適切な答え方ができていました。
中学生のように理屈で覚えているわけではないですが、
今までの学習経験から なんとな～く使い分けができるようです
。
ワークブックでは this/these の確認を行いました。日本語では同じ「これ」でも
英語では １つのものはthis、 ２つ以上あればthese です。
基礎クラスから繰り返しスパイラル学習してきているので、上手に使い分けができていました。
そしてストーリーブック。 こちらも今日から新しいＢｏｏｋ５
に入りました。
初めて聞くお話に 生徒たちは 興味津々で自然と体が前に出てきていました。
来週からは一緒に読む練習をしていきますよ。
先週に引き続き、現在進行形の表現を学習しました。
まだ ing のつけ方で あいまいない所があるようなので、
これはまた来週おさらいしますね。
それ以外は 特に問題もなく、スムーズに学習できました。
進行形の表現は 小学生クラスよりスパイラル学習している生徒たちにとっては
馴染み深く、基礎体力があるんですよね
※スパイラル学習の詳細は カテゴリー「英語のこと」よりご覧ください。
前回行った単元別テストの結果、good, well の比較級・最上級の
変化better ⇒ best がまだあやふやなようでしたので、確認をしておきました。
今後も 「習うより慣れろ」作戦で身に着くまで 繰り返し口頭ドリルを行っていきます。
今日は 新しく wh疑問詞 ＋ to不定詞 という形を学習しました。
what to ... 何を．．．したらよいか、すべきか
where to ... どこで（へ、に）．．．したらよいか、すべきか
when to ... いつ ．．．したらよいか、すべきか
which to ... どれを ．．．したらよいか、すべきか
how to ... どうやって．．．したらよいか、すべきか、．．．の仕方
です。こちらも 中学で学習する重要な文法事項です。
今日学習した限りにおいては 上手に使いこなすことができていました。
