こちらのクラスも 水曜クラス同様に
年を越してのウィークリーテスト、
間があったにも関わらず、
良くできました
上級1年目の生徒たちが揃った土曜クラス、
4月当初に比べると
読み物も 会話を聞いて重要な単語部分を聞き取る
リスニングも 力が伸びてきていて
頼もしく感じました
各自のペースでこれからも 力を伸ばしていって
欲しいと思います。
今週は
Do you like ....? ～は好き？
という表現を テキストを使って学習しました。
1学期にはいろんなアクティビティを通して
繰り返しふれてきている 得意な表現です。
アクティビティでは
一人ずつ前に出てインタビュアーの役になってもらい
野菜や果物、動物などについて 好きか嫌いかを尋ねて
もらいました。
フォニックスブックでは いよいよアルファベット一つ一つの読み（音）
の学習がスタートしました。
今回取り上げたのは a, b, c の3つ。
1学期後半から歌っているフォニックスソング
で
ａ（エィ） ａ（ア） ａ（ア） ａｎｔ
と
アルファベットの名前、音、そのアルファベットから始まる単語は
ほぼ身についています。
ですが、ＣＤを聞いて 抜けている単語の最初のスペルを埋めるクイズは
まだ難しいですね。
まだ問題の形式に慣れてないというのもあると思いますが、
フォニックス学習は奥が深くて 一朝一夕にはいかないので
少しずつ少しずつ身につけていきましょう。
新年早々、スキットの発表から始まった中級クラスですが、
おうちでおさらいしてくれていたのか、
みんな上手にセリフをいうことができました
なので、今回は全員金メダルシール獲得～
Ｔｅｌｌ Ｍｅコーナーでは
古～いラジオや冷蔵庫、電話などを取り上げて
These are old radios.
This one is older than this one.
これは古いラジオだよ。
こっちのより こっちの方が古いよ。
と手持ちのカードを見せながら発表してもらいました。
今年よりＥＣＣジュニアの中級テキストは改定されて
過去になかった比較級を含む表現の学習です。
まだ文法的な説明はしなくて、「聞く話す」のみの練習。
何度も講師のお手本をよ～く聞きながら、
なんとなく「こっちの方が古いって言ってるんだね
」と理解してくれたようです。
old → older も特にひっかかることなく
上手に発表できました
ただ今中２クラスでは 受動態（受け身）を学習しています。
Be動詞 + 過去分詞 でできる形ですね。
まだ中学校では 過去分詞は学習してないようですが、
ECCでは今後、過去分詞を使った表現がどんどん出てくるので
ここでしっかり おさえておきましょう
年末最後のレッスンで
冬休み中に重要動詞の
「現在・過去・過去分詞」の不規則活用は
覚えてほしいと 宿題をだしてあったのですけど、
約束しっかり守ってくれましたね
今日のライティングドリルでは その成果が出てました。
3学期も頑張りましょう
2015年度も にぎやかにスタートした上級クラス。
本日は 年を越してのおさらいでした。
年末学習したこと、覚えてるかなぁ～と不安だったのですが、
意外と（？）良く覚えてくれてました。
そして今日は読み物もありました。
前々回のスキットで出てきた カウボーイビスケットの英語レシピです。
次週チャレンジの日には、時間があったら
一緒に試食できたらいいなぁ～と思ってます。
夕食前の時間帯なので
一口ずつね
あと次週はボキャスロンも行いますよ。
お家でCD聞きながら復習してきてくださいね。
