この仕分け作業はおかしいとノ－ベル受賞者の方々も意義申す！
ｈａｎａｃａｆｅもそう思います。
科学やスポ－ツ・教育の分野で過程ももっと理解すべき！
結果だけを追い詰めているようで…！
日本では、技術職の価値が低すぎで～す。
今回のような事業仕分け判定では、
有能な専門職の研究者は外国に流出しかねませんよぉ～！
科学の分野で、町工場でも海底を探索するロボットを開発！
莫大な予算ですが、これも予算削減ですって…！
ただ、3兆円に届けるためのパフォ－マンス！
一位ではなく二位ではダメですかとある議員！
しかし、二位にもなれないのでは…
一位を取る為に、研究しているのではない！
研究する事によって、何かに役立つ事もあるのでは…
また、小学校5・6年生のの英語ノ－トも
印刷ではなく、コピ－ではダメですかとの意見！
簡単にコピ－と言いますが、これも予算廃止。
教員の数が少ない中、矛盾を感じます。
何を、どうしたいのか？
明確な議論はこれからでは…！
食育の問題でも、農林水産省と文部省との考えが違う事も、
縦割りがまさにこのような結果を生むのでは…
このような同じ部署での予算は一元化の
事業仕分けは賛成ですが…
