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可愛い子供達です。
小さい順に元気(1歳、長男)から。
夜家内が寝かせようと寝室に連れて行くと本気泣きで何かを訴えます。
しきりとリビングに行くように訴えているように受け取れる振る舞いです。
本気泣きなので私も寝室に駆けつけて抱き上げますが泣きやみません。リビングに連れて行くとしきりと指差して何かを訴えます。
何かわからないまま、他に選択肢が無いのでおんぶすることにしました。
おんぶ紐を見ると泣き方が緩みました。どうやらおんぶ紐がある方を指差していたようです。
私におんぶして寝かせて欲しかったようです(⌒▽⌒)。
おんぶして暫くすると、ちょっと前まで本気泣きしていたのが嘘のようにあっさり寝付きました。
次は目力(次女、小学3年生)です。
可愛かったのはお土産でもらったお菓子をキープし、お風呂の間に誰にも食べられないようにお菓子に注意書きをしていました。
「中身は目力の物です。食べないで」
と書いてありました。
家内が一休さんのように一計を案じました。中身だけ出して欲しいと。
私の出番です。お菓子のビニールを折り目の所で上手く切って一見しただけでは、わからないように切りました。
中身を上手に出してお煎餅にすり替えました。水性ペンで書いたようで、注意書きは一連の操作で消えてしまいました。そのためパッチリ二重(長女、小学5年生)が改めて注意書きを書きました。
そのことを伝えるとありがとうと言ってくれました。
文面を見たのに気づきません。
中身はお煎餅なのに(^.^)
気付いたらパニックになっていました。
パッと見、袋に開けた後がないので意味がわからなかったようです。
そして中身がすり替わっても気付かないようです。
イタズラをビデオにおさめました。
大成功でした。
ちなみに私が首謀者だと思ったらしく、家内が黒幕だと知って更に驚きました(^.^)
私は実行犯でしたけどね(⌒▽⌒)
最後はパッチリ二重(長女、小学5年生)です。
昼間宿題をする話で反発し、
「お父さんなんかいらないもん。元気がいれば十分だもん」
と言い放たれ、成長を喜ぶ反面少し凹んでいました。
あれだけ言い放ったので安心して、元気を寝かしつけていました。
しかし寝る時には話は別らしく、元気を寝かしつけている間、家内に「お母さんが代わりに元気を寝かしつけて欲しい」と言っていたそうです。
「お父さんなんかいらないって昼間言ってたじゃん」というと、「元気がいないからお父さんはいるの!」と可愛いことを言ってくれていたそうです。
みんな可愛い子供達です。
小さい順に元気(1歳、長男)から。
夜家内が寝かせようと寝室に連れて行くと本気泣きで何かを訴えます。
しきりとリビングに行くように訴えているように受け取れる振る舞いです。
本気泣きなので私も寝室に駆けつけて抱き上げますが泣きやみません。リビングに連れて行くとしきりと指差して何かを訴えます。
何かわからないまま、他に選択肢が無いのでおんぶすることにしました。
おんぶ紐を見ると泣き方が緩みました。どうやらおんぶ紐がある方を指差していたようです。
私におんぶして寝かせて欲しかったようです(⌒▽⌒)。
おんぶして暫くすると、ちょっと前まで本気泣きしていたのが嘘のようにあっさり寝付きました。
次は目力(次女、小学3年生)です。
可愛かったのはお土産でもらったお菓子をキープし、お風呂の間に誰にも食べられないようにお菓子に注意書きをしていました。
「中身は目力の物です。食べないで」
と書いてありました。
家内が一休さんのように一計を案じました。中身だけ出して欲しいと。
私の出番です。お菓子のビニールを折り目の所で上手く切って一見しただけでは、わからないように切りました。
中身を上手に出してお煎餅にすり替えました。水性ペンで書いたようで、注意書きは一連の操作で消えてしまいました。そのためパッチリ二重(長女、小学5年生)が改めて注意書きを書きました。
そのことを伝えるとありがとうと言ってくれました。
文面を見たのに気づきません。
中身はお煎餅なのに(^.^)
気付いたらパニックになっていました。
パッと見、袋に開けた後がないので意味がわからなかったようです。
そして中身がすり替わっても気付かないようです。
イタズラをビデオにおさめました。
大成功でした。
ちなみに私が首謀者だと思ったらしく、家内が黒幕だと知って更に驚きました(^.^)
私は実行犯でしたけどね(⌒▽⌒)
最後はパッチリ二重(長女、小学5年生)です。
昼間宿題をする話で反発し、
「お父さんなんかいらないもん。元気がいれば十分だもん」
と言い放たれ、成長を喜ぶ反面少し凹んでいました。
あれだけ言い放ったので安心して、元気を寝かしつけていました。
しかし寝る時には話は別らしく、元気を寝かしつけている間、家内に「お母さんが代わりに元気を寝かしつけて欲しい」と言っていたそうです。
「お父さんなんかいらないって昼間言ってたじゃん」というと、「元気がいないからお父さんはいるの!」と可愛いことを言ってくれていたそうです。
みんな可愛い子供達です。
パッチリ二重(長女、小学5年生)、目力(次女、小学3年生)が毎月楽しみにしている、わくわく創造アトリエ、今日は元気がベビーアトリエに参加してきました。
今日は絵の具とボール遊びです。
電車で30分ほど爆睡した元気は、絶好調で、ボールが転がる度に、あーあーと声を出し、喜んでます。
そしてお気に入りのビーズ遊び。
その後はお待ちかねの絵の具です❗️
スタンプを押すように、準備してもらっているのに、早速絵の具に手をつけたり、お皿をひっくり返しています。
4月に絵の具遊びをした時は、手当たり次第絵の具を触って、お皿をひっくり返して、絵の具だらけになっていました。
今回も絵の具だらけになると思い、着替えなどなど万全の体制を整えていましたが、前回とは違い、絵の具のお皿を触って、手に絵の具をつけて、じーっと手を眺めていたり、お皿に絵の具を塗りつけたりと落ち着いて遊んでいたので、拍子抜けしたのと、9か月の時と1歳2か月では、こんなにも遊び方が変わることに驚きました。
最後は疲れ切ってグズグズで、完成作品は写真に撮れませんでしたが、楽しい時間でした。
当然、帰りの電車は爆睡した元気くんです。
今日は絵の具とボール遊びです。
電車で30分ほど爆睡した元気は、絶好調で、ボールが転がる度に、あーあーと声を出し、喜んでます。
そしてお気に入りのビーズ遊び。
その後はお待ちかねの絵の具です❗️
スタンプを押すように、準備してもらっているのに、早速絵の具に手をつけたり、お皿をひっくり返しています。
4月に絵の具遊びをした時は、手当たり次第絵の具を触って、お皿をひっくり返して、絵の具だらけになっていました。
今回も絵の具だらけになると思い、着替えなどなど万全の体制を整えていましたが、前回とは違い、絵の具のお皿を触って、手に絵の具をつけて、じーっと手を眺めていたり、お皿に絵の具を塗りつけたりと落ち着いて遊んでいたので、拍子抜けしたのと、9か月の時と1歳2か月では、こんなにも遊び方が変わることに驚きました。
最後は疲れ切ってグズグズで、完成作品は写真に撮れませんでしたが、楽しい時間でした。
当然、帰りの電車は爆睡した元気くんです。
治療案内
これまで書いた記事でクリニックに関連しそうな記事・自院ホームページを集めて見ました。
順次追加していきます
ニキビ(尋常性ざそう)治療
イボ(尋常性疣贅)の治療について
脂漏性皮膚炎について
手掌・足底の多汗について
男性型脱毛症(AGA)の治療について
飛び火(伝染性膿痂疹)について
水いぼ(伝染性軟属腫)について
コラム『ステロイドについて』
順次追加していきます
ニキビ(尋常性ざそう)治療
イボ(尋常性疣贅)の治療について
脂漏性皮膚炎について
手掌・足底の多汗について
男性型脱毛症(AGA)の治療について
飛び火(伝染性膿痂疹)について
水いぼ(伝染性軟属腫)について
コラム『ステロイドについて』