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以前プロペシアの啓発のＣＭは爆笑問題さんが出ておられましたが、今回は剛力彩芽さんだそうです。
女性にＡＧＡの宣伝の『意味』はわかりませんが、反響はあるのかもしれませんね。
大企業のされることは私の頭では理解できません。
ちなみに名前が強力に聞きそうという響きのある剛力さんに決まったとのことです。
ちなみに当院での価格は
初診：11500円（３０日分薬代込み）
再診：10800円（３０日分薬代込み）
３ヶ月：30000円（90日分薬代込み）
6ヶ月：60000円（180日分薬代込み）
です。
デュタステリドの説明はこちらをご参照ください。
いつもご協力いただく『T』さんに先日お越しいただきました。
いつもご協力ありがとうございます。
H25.4から内服されています。
早いもので４1ヶ月が経過しました
髪の毛が伸びている影響もありますが、かなり改善していますね
以前の写真です。
評価法について私の知らないことを教えていただいて誠にありがとうございました。
非常に興味深い評価法で大変勉強になりました。
また色々教えてください
今後とも何卒よろしくお願い申し上げます。
次世代のＡＧＡ治療薬：デュタステリドも処方開始しました。
髪の毛を増やしたい人はデュタステリド、現状維持はフィナステリドという使い分けです。
男性型脱毛症（ＡＧＡ）でお悩みでしたら、御検討ください
我が家には魔法使いがいます。
それは元気（長男、１歳）です。
何故なら手で指差して『うん！うん！』とアピールすると願いがかなうからです。
泣き声という魔法を使うこともあります。
欲しいものが手に入らないと泣き出します。
すると欲しいものが手に入るので、満足顔です。
正に魔法です（＾＾）
しかしこのままでは泣けば何でも手に入ると理解していくので、泣いても他のことで気を逸らすようにもしています。
元気は魔法使いなので今のところ自分で歩く気がありません。
抱っこしてもらって行きたいところを指差せば、目的地に連れて行ってもらえる魔法が使えるようです。
いつまで元気の魔法が通じることやら。
早く歩いて欲しいような・・。
歩くと大変なような・・・。
複雑な心境の今日この頃です（＾＾）
１歳をこえたのですが最近後追いがはじまりました。
元気（長男、１歳）の元を離れると泣きます。
ただし・・・。
と書いたのは実はパッチリ二重（長女、小５） が離れると泣くのです。
残念ながら目力（次女、小３）が離れてもあまり泣いたりはしません。
傑作だったのは、パッチリ二重（長女、小５） がお風呂に入るとお風呂まで追っかけていったことです。
お風呂のドアを閉められたので、バンバン叩いていましたｗ
お姉ちゃんへの追っかけ。
パッチリ二重（長女、小５） は元気（長男、１歳）が可愛くて仕方ないようです。
目力（次女、小３）も可愛がるのですが、元気にとって抱かれ心地がパッチリ二重の方が良いからかパッチリ二重になついています。
目力の元気に対する接し方も考えてあげないといけないですね。
家内は後追いが始まったことを少しウンザリ気味に見ていますが、パッチリ二重も追っかけてくれるので助かっているようです。
幸い広島に移転するようですが、少し寂しいですね。
今日閉店するのを全くの偶然で家内が見つけてくれました。
週末オープンイベントで無料開放される折り鶴タワーの待ち時間を検索していて偶然閉店を知りました。
慌てて食事に行くことにしました。
ツイッターで見かけたのはこの内容の写真でした。
ロース
ヒレ
牛肝
鳥肝
これから移転先の内装工事のようです。
オープンは早ければ12月初旬のようです。
そして新店舗では午後も営業される予定のようです。
呉の名店が消えるのは寂しいものの、広島で出店されるのは嬉しくもありますね。
目力（次女、小３）が勉強を教えて欲しいとのことで余りのある割り算の問題を説明することになりました。
14÷６＝
の問題で６の段の九九を暗唱するのですが、６×５＝３０、６×４＝２４、６×３＝１８、６×２＝１２と６×５からはじまりました。
その間延々待っているのですが・・・。
『意味』がわからず私は呆然としていました。
ふざけているのかとも思いました。
１５÷７＝
の問題でも７の段が７×５＝３５
からはじまるのをみて、割り算の答えの探し方を知らないのがわかりました。
何で近くを探さないの？
と聞くと目を白黒させていました。
九九の遠いところから探すと面倒だと気づいたようです。
余りのある割り算を聞いても２・３秒で答えてくれるようになりました。
一件落着。頭がバージョンアップしました。
なんでそんなとき方をするのか参考までに聞いてみたら、余りのある割り算の授業の際にボウッとしていて聞いていなかったそうです。
（＾＾）
その日ボウッとしていたしていたことを覚えているのも面白かったです。
それにしても・・・
目力（次女、小３）ちゃん、やってくれます。
我が家の時間の使い方が変わってきました。
私自身の考え方が変化したせいもありますが、子どもたちの成長の影響もありそうです。
そしてなにより元気（長男、１歳）という怪獣がいるので『時間』の使い方を工夫せざるをえない一面もあります。
どのような時間の使い方に変わったのかというと、先に時間を決めて行動をするということです。
当たり前といえば当たり前ですが、買い物時間、見学時間、食事時間を先に決めてそれにあわせて行動するのです。
少し前までは買い物も欲しいものがあればダラダラと見るようにしていました。そして余計なものを買ってしまうことも多々ありました。
時間を決めてしまえば、必ずいるものをまず買います。そして時間があればあってもなくても困らないものを見る時間にします。
見学時間とは博物館などに行った際に普通に見て回っていましたが、目力（次女、小３）の興味が尽きず時間がかかりすぎます。
知の探求心は満たしてやりたくはあるのですが、時間は有限なので時間制限を設けることにしました。
家でも調べることの出来る内容は家で調べることにし、見学を後回しにすることにしました。
食事時間は開始時間も食べる時間もある程度決めてから食べるようにしはじめました。
そうすることで時間の使い方が有意義になることがわかりました。
家族での食事は楽しみでもありますが、食べ始めた時点では楽しい気持ちが大きいのに、食べ終わる頃には惰性で食べているような状態になります。
時間を決めることで惰性の時間がなくなるようです。
実は他にも時間の使い方が変わったことがあります。
それは移動時間を出来るだけ省くということです。
以前であれば無理をしてでも遠くに行こうとしていました。
子供たちも小さかったことと私も若かった分、移動が苦ではありませんでした。
今では移動時間が長いと子供達から不満の声が漏れます。私も疲れ果ててしまいます。
そこで極力移動時間が短くなるように工夫するようにしました。
近くても楽しめる施設が多数あるからです。
その一つは大和ミュージアム。
近すぎてなかなか行きませんが、博物館に興味ある目力（次女、小３）を連れていくと興味が尽きません。
死に対して特別な感情を抱いて悩んでいましたが、死に対する考え方が一瞬で変わるようなインパクトを与えてくれました。
限られた時間ですから、これからも工夫して時間を使いたいと思います。
実は博物館好きな子も実は目力です。
博物館に行くのを嫌がるのですが、一旦入ると進みません。
全ての文章を読まないと気が済まないのです。時間の関係で先に進もうとしても全て読まないと動いてくれません。更にわからない言葉の解説を全て求めるので大変です。その数が半端ではありません。私の頭をフル回転して説明していきますが、娘の知識に合わせた説明法を選ぶのは至難の技です。聞かれたことを一言あるいは簡潔な文章で言い換えなければ理解してもらえません。
何にでも興味を持つので色々刺激するように様々な博物館や科学館に行ってみようと思います。解説員の私はヘトヘトになりますが…
娘の頭の使い方のトレーニングとして、解説したことを何時間かしてからたずねてみます。ほとんど覚えてはいませんが、その周辺の話を絡めて質問すると情景が思い出されるようです。こうして思い出させて記憶を定着させる作業を手伝って、自らが上手な頭の使い方に気付いてくれることを企んでいます。
今の所目力の学校の成績はパッとしませんが、博物館で見せる知への執着は、もしかしたら大化けするのではないかと私は考えています。
嫌がらずあっさりと着てくれました。
元気は、踏み台が気になるようで、登ったり下りたり動き回ってます…
カープの帽子はなかったので、なぜか探偵
風帽子です。
目力(次女、小学3年生)は、幼稚園のとき帽子が嫌いで、幼稚園の先生を手こずらせていましたが、元気も帽子があまりすきではないようです。
台風は大したことなく、曇り空。
午前中せっせと宿題を終わらせて、午後お父さんの仕事が終わってからからアルパークへ来ました。
お目当はピュアハートという子供の遊び場です。
車が大好きな元気くん。
ハンドルを回して、ご機嫌です。
そして三輪車。
最近はまっているボール遊び。
目力(次女、小学3年生)は、ボールの中に埋められています。
手だけ写っているのが目力(次女、小学3年生)です。
他にも滑り台やお店やさんごっこなどいろいろ遊ぶところがありました。
帰るとき、滅多にグズグズしない元気ですが、まだ遊びたい〜と涙を流して泣いてました。
よっぽど楽しかったみたいです。
また遊びに行こうね❗️
海水の電気分解で作る塩では味気ないとの意見から伯方の塩を作るに至ったようです。
オーストラリアかメキシコで作られた工業用の塩を輸入し、海水で溶かして不純物を取り除き海水に含まれる微小塩類も含まれる塩を製造しているそうです。
残念ながら写真撮影禁止のため工場内の写真はありません。
写真は伯方の塩のパッケージに入り込む背景です。
塩の作り方を学ぶことができるので、しまなみ海道を通る際は立ち寄っても良いと思います。
流下式の塩田です。
塩ソフトクリームです。
塩コーヒーなるものもありました。
パッチリ二重(長女、小学5年生)がせっせと組み立ている横で、元気はおとなしくひとり遊びです。
パッチリ二重が作り終えた後も、ひとりで黙々と遊んでます。
積み木は、わくわく創造アトリエで何度か遊んでいますが、くむくむ、クムンダは、元気にとって初体験！
よっぽど面白かったようです。
驚きの紹介とは驚いたことの紹介というよりは、紹介そのものが驚きだったというお話です。
先日来られた患者さんとお話していて当院を御紹介いただいた方に驚きました。
何とある皮膚科開業医の看護師さんから当院を勧めてもらったそうです。
他の診療科の先生から勧めてもらうことはよくありますが、さすがに他の皮膚科の看護師さんから勧めていただけると・・・。
嬉しいような、その皮膚科に通っている患者さんが可愛そうなような・・・。
複雑な心境になります。
噂によるとその先生は患者さんを怒っておられるようなので、 看護師さんとしても怒られている患者さんをみるのが辛かったのかもしれません。
それとも大人気の皮膚科なので、少し患者さんが減る方がスタッフが楽になるからかもしれません。
よくお伺いするとその看護師さんと知り合いで、近いうちにその皮膚科をやめるからという条件付だったそうですが・・・。
それにしても驚きました。
教えてくださった患者さんも笑っておられましたｗ
うちのスタッフに他の皮膚科にいく方がいいよと患者さんに言われることがないように頑張って診療します（＾＾）
小さい順に元気(1歳、長男)から。
夜家内が寝かせようと寝室に連れて行くと本気泣きで何かを訴えます。
しきりとリビングに行くように訴えているように受け取れる振る舞いです。
本気泣きなので私も寝室に駆けつけて抱き上げますが泣きやみません。リビングに連れて行くとしきりと指差して何かを訴えます。
何かわからないまま、他に選択肢が無いのでおんぶすることにしました。
おんぶ紐を見ると泣き方が緩みました。どうやらおんぶ紐がある方を指差していたようです。
私におんぶして寝かせて欲しかったようです(⌒▽⌒)。
おんぶして暫くすると、ちょっと前まで本気泣きしていたのが嘘のようにあっさり寝付きました。
次は目力(次女、小学3年生)です。
可愛かったのはお土産でもらったお菓子をキープし、お風呂の間に誰にも食べられないようにお菓子に注意書きをしていました。
「中身は目力の物です。食べないで」
と書いてありました。
家内が一休さんのように一計を案じました。中身だけ出して欲しいと。
私の出番です。お菓子のビニールを折り目の所で上手く切って一見しただけでは、わからないように切りました。
中身を上手に出してお煎餅にすり替えました。水性ペンで書いたようで、注意書きは一連の操作で消えてしまいました。そのためパッチリ二重(長女、小学5年生)が改めて注意書きを書きました。
そのことを伝えるとありがとうと言ってくれました。
文面を見たのに気づきません。
中身はお煎餅なのに(^.^)
気付いたらパニックになっていました。
パッと見、袋に開けた後がないので意味がわからなかったようです。
そして中身がすり替わっても気付かないようです。
イタズラをビデオにおさめました。
大成功でした。
ちなみに私が首謀者だと思ったらしく、家内が黒幕だと知って更に驚きました(^.^)
私は実行犯でしたけどね(⌒▽⌒)
最後はパッチリ二重(長女、小学5年生)です。
昼間宿題をする話で反発し、
「お父さんなんかいらないもん。元気がいれば十分だもん」
と言い放たれ、成長を喜ぶ反面少し凹んでいました。
あれだけ言い放ったので安心して、元気を寝かしつけていました。
しかし寝る時には話は別らしく、元気を寝かしつけている間、家内に「お母さんが代わりに元気を寝かしつけて欲しい」と言っていたそうです。
「お父さんなんかいらないって昼間言ってたじゃん」というと、「元気がいないからお父さんはいるの！」と可愛いことを言ってくれていたそうです。
みんな可愛い子供達です。
今日は絵の具とボール遊びです。
電車で３０分ほど爆睡した元気は、絶好調で、ボールが転がる度に、あーあーと声を出し、喜んでます。
そしてお気に入りのビーズ遊び。
その後はお待ちかねの絵の具です❗️
スタンプを押すように、準備してもらっているのに、早速絵の具に手をつけたり、お皿をひっくり返しています。
４月に絵の具遊びをした時は、手当たり次第絵の具を触って、お皿をひっくり返して、絵の具だらけになっていました。
今回も絵の具だらけになると思い、着替えなどなど万全の体制を整えていましたが、前回とは違い、絵の具のお皿を触って、手に絵の具をつけて、じーっと手を眺めていたり、お皿に絵の具を塗りつけたりと落ち着いて遊んでいたので、拍子抜けしたのと、9か月の時と1歳2か月では、こんなにも遊び方が変わることに驚きました。
最後は疲れ切ってグズグズで、完成作品は写真に撮れませんでしたが、楽しい時間でした。
当然、帰りの電車は爆睡した元気くんです。
治療案内
順次追加していきます
ニキビ（尋常性ざそう）治療
イボ（尋常性疣贅）の治療について
脂漏性皮膚炎について
手掌・足底の多汗について
男性型脱毛症（ＡＧＡ）の治療について
飛び火（伝染性膿痂疹）について
水いぼ（伝染性軟属腫）について
コラム『ステロイドについて』