忘れ物が増えています

使ったモノは、机の上にそのまま。
最後まで片付ける習慣を身に付けたいです。

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育英センターでは、最近名前なしの忘れ物が
大量に出ています。


育英史上最高かも知れません。


センターにこれほど忘れていってしまうと、
着るもの、使うものが相当の数で皆さんの
家から減っているはずです。

ひょっとしたら僕のかな？と思っている人も
いるのかも知れませんが、名前が書いてないから
自信を持って持ち帰ることも出来ないようです。

結果、忘れ物箱の中身が恐ろしく増え続けて
いるのです。

ほぼ間違いなく過去最高です。

ぜひ皆さんご家庭でも気にしていただいて、
自分のモノを最後まで責任持って片付けるという
習慣を身に付けさせてあげてください。

育英センターでも声をかけていきますが、
学校・家庭も合わせると子ども達の居場所は
「３カ所」以上になるはずです。

なかなかそのすべてで自分の道具・持ち物を
管理し続けるのは難しいかも知れませんが、
根気強く声をかけ続けていこうと思います。

「忘れ物はないかな？」
「これ落ちているよ」
「後ろをふり返ってごらん」

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自分もお子さんも忘れ物が多くないか、下の
チェックリストを見て、当てはまるモノはないか
チェックしてみてください。

　
　□ 部屋の出入りの際、戸を閉め忘れる。

　□ 靴を脱いだ後、そろえ忘れる。

　□ 椅子を立ったら、出したままにする。
　　（机の下に戻さない）

　□ 遊んだ（使った）道具を片付けない。

　□ 帰りの時、いつも帽子を探す。

　□ 食事中、よく食べ物をこぼす。

　□ 持ち物を大人（他人）に準備してもらうことが多い。

　□ 筆入れに消しゴムが入っていない。

　□ 鉛筆をよく削り忘れる。（授業が始まってから削る）

　□ 手を洗わない。

　□ きょう食べた給食を覚えていない。


いかがでしたか？

これらのチェック項目の５つ以上当てはまることが
あったら、忘れ物が多い人かも知れません。

ぜひ、忘れ物箱の中をのぞいてください。
ひょっとしたら、最近見かけなかったお子さんのモノが
あるかも知れません。


それ以外の該当しない方も、お子さんの靴下やシャツや
手袋、それに鉛筆・消しゴムが減っていないか、他人のモノが
入っていないか、もう一度見直してみてください。



ちなみに、忘れ物が多い人の行動に共通しているのは、

　１．後ろ（過去）をふり返る習慣が少ない

　２．少し先（未来）のことを予見して先回りが出来ない。


だと思います。あくまで、川上の私見ですが。

『今ここ』の観念だけが強い人が多いようです。というより、
今ここ以外の感覚が弱い。

ちなみに、１年生は発達段階にあるために、ある程度は
仕方ありませんが、学年にあまり関係なく見られるというのが
事実です。

つまり年齢に関係なく忘れ物をする人はいるということです。

時間の感覚を持って、『今ここ』以外の時間、つまり
過去と少し先の未来を見る習慣をつけさせてあげるには
どうしたらいいのでしょうか。

これからの川上のテーマです。

ぜひご家庭でもお子さんと考えてみてください。

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ちょっと厳しい話ですみませんでした。　
よい祝日をお過ごし下さい。

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Step by step, IKUEI!!!
　by 川上