今日は、おそらく今タームの最大のイベントになるであろう、
日本人学校のおもちゃ贈呈イベントが
私の任地内の小学校で開催されました。
同様のイベントは、先日のブワニでも行われていたので、
今年２回目のイベントになります。
(前回のブワニのときの記事はこちら)
イベントに先駆けて、
子どもたちに今回贈呈したおもちゃ等を紹介しました。
そして、贈呈イベント。
当初は大々的に行う予定だったのですが、
校長先生と教頭先生、幼稚園の先生のみの出席でした。
(ちょっと残念でした。)
式典では、子どもたちの歌や詩の朗読などが行われました。
そして、記念撮影。
最後に、校長室に戻って受領書の署名を行いました。
子どもたちがどんな反応をしたのかは、
１２月の日本人学校訪問で報告したいと思います。
今日は、
日本人学校のおもちゃ贈呈式に２名の協力隊員を招いた関係で、
式典の前に２名の方々に「ペットボトルロケット教室」を開いてもらいました。
今回指導したのは、Gr.７の子どもたち。
昨年からイベントをたくさん行ってきている私ですが、
実はこの学校では初めてだったこともあり、
子どもたちが興奮していました。
せっかくなので、写真で紹介。
ペットボトルは、組立式で、
事前に隊員が簡単にできるように準備してきてくれました。
そして、発射台も隊員の手作りです。
(写真は、子どもたちに作り方を指導しているところです。)
完成したロケットは、こんな感じ。
安全面を考慮して、先端にスポンジがついています。
いよいよ屋外に出て、ロケット発射準備。
そして発射。
大空高打ちあがったので、Gr.７(中学校１年生)の子どもたちも大はしゃぎしていました。
「これがTechnologyだなあ」と
子どもたちが言っていたのが印象的でした。
今日は、Gr.６の授業指導の後、
またまた幼稚園(Gr.Ｒと０)の指導補助に入りました。
この学校では、
卒園式が再来週に迫っていることもあり、
卒園式の準備で忙しかったので、私も手伝いました。
今日は、国旗の色塗りでした。
南アは、ネルソン・マンデラ氏が「虹の国」と称したように、
カラフルな国旗であることが特徴です。
そこで、今日は、最後の仕上げとして
黒色と黄色を塗りました。
初めに黒色。
次に黄色。
その後、南ア国歌の練習、
そして、踊りの練習と休みなくスパルタで続いていきました。
さすがに最後は子どもたちもかなり疲れていました。
と書くと、何を手伝ったんだ？と思う方もおられるかと思いますが、
私は、パレットの準備と筆を洗うこと、
そして完成した作品を壁に掲示していくことを手伝いました。
やはり私自身が活動しているところは、なかなか写真に撮れませんね。
今日も昨日に引き続き、
Gr.６の確率の授業の続きを行いました。
(昨日の記事はこちら)
今日は、ひさしぶりに私がＴ１(主)として授業を行いました。
今日のテーマは、
コインが２枚投げるときに出る可能性のある結果について。
２枚のコインをＡ、Ｂとすると、
(Ａ、Ｂ)＝(表、表)、(表、裏)、(裏、表)、(裏、裏)
の４通りあることを確かめる授業です。
この学校のこの学年の子どもたちは、
私がもう４、５回授業していることもあり、
多くの子どもたちがしっかりと私の英語を聞き取れます。
今日の授業初めに、今日の私の授業が
このクラスで(この子どもたちに対して)最後になる可能性が高いことを告げると、
子どもたちは、いつになく真剣に聞いてくれました。
※この子たちは来年Gr.７に行くのですが、
私がこの学校のGr.７を指導することがないためです。
まあ子どもたちには、まだ何回も会うんですけどね‥。
ちなみに今日の学校では、日頃から
質問がたくさんでてくるような雰囲気づくりを心がけてきたので、
今日もたくさん質問が出てきました。うれしい限りです。
今週は、Schoemansdal地区の小学校。
この地区には唯一、
パソコンルームがある学校があります。
私は、算数のアシストが専門なのですが、
日本でも小学校でパソコンの指導歴があるために、
よくパソコンの指導を頼まれます。
今日も算数の通常授業が終わった後、
たまたまパソコン担当の先生から指導補助を頼まれたので、補助しました。
今日のクラスは、Gr.６。
普段私が算数を教えている子どもたちです。
そのため、和気あいあいとした雰囲気で、授業を行いました。
今日のテーマは、
Wordを使って、時間割を作成することです。
「表」を挿入して、そこに必要事項を書き込み、
最後に、カラーリングして終わるという流れです。
今日の内容は、６年生にしては、簡単だったようで、
ほとんどの子どもたちができていました。
ただカラーリングは難しかったようです。
これからの時代、
南アでもパソコンを自由に使いこなせるかどうかが重要になりつつあります。
この学校に限らず、他の学校でも今後パソコンの授業が受けられるよう願います。
