－小学生－
－中学３年生－
【中３】【Ｓ組】【英語】【工藤】
＜学習内容＞
１．宿題チェック
２．リスニング（1706）
３．接続詞thatの復習
４．so～that S Vの構文
５．時制一致の法則
６．enoughの使い方
７．too…to～の構文とその周辺事項
＜宿題＞６日まで
１．（新演）11.命令文p.56～59
２．（長文）２３・２４・２５番
・長文の解答時間25分厳守。
・解き直しをしっかり行う。
３．（文語）７～９番まで
４．（ミニ）３
５．（ＶB）３
６．（授業）再現と振り返り
７．実力テスト過去問できれば一つ
８．学校宿題すすめ
【中３】【１組】【英語】【工藤】
＜学習内容＞
１．宿題チェック
２．リスニング（1706）
３．接続詞thatの復習
４．so～that S Vの構文
５．時制一致の法則
６．enoughの使い方
＜宿題＞５日まで
１．（新演）11.命令文p.56～59
２．（長文）２０・２１・２２番
・長文の解答時間25分厳守。
・解き直しをしっかり行う。
＜宿題＞８日まで
１．（新演）12.接続詞p.60～63
２．（長文）２３・２４・２５番
・長文の解答時間25分厳守。
・解き直しをしっかり行う。
３．（文語）７～１２番まで
４．（ミニ）３
５．（ＶＡ）３
６．（授業）再現と振り返り
７．実力テスト過去問できれば一つ
８．学校宿題すすめ
【中３】【３組】【英語・英語補習】【工藤】
＜学習内容＞
１．宿題チェック
２．リスニング（1706）
３．主語と動詞
４．不定詞三用法の意味の再確認（p.1）
５．名詞的用法（～すること）
○主語になる名詞的用法
○補語になる名詞的用法
６．課題補習（18:30～20:00）
○いつから分からなくなったのか？
→なぜか、みんな、中２の１学期後半
○どうして英語が苦手になったのか？
→英文に対する着眼が完全に「ズレ」ていた！
○克服するためのヒントとは
→それは「授業」で教えましたね！
○ヒントを活用していくためには
→Theme6.00テキストプリントを何度も解きなさい！
○動詞の構文（p.1～3）
→着眼とヒントを活用する問題集！
＜宿題＞６日まで
１．（新演）11.命令文p.56～59
２．（長文）１７・１８・１９番
・長文の解答時間35分厳守。
・解き直しをしっかり行う。
３．（文語）１・２・３番まで
４．（ミニ）１
５．（ＶＡ）１
６．（授業）再現と振り返り
７．実力テスト過去問できれば一つ
８．学校宿題すすめ
【中３】【３組】【数学】【桧山】
＜授業内容＞
１．２次方程式の応用 長方形の縦と横の長さ
オリテキｐ９２
２．道幅のある長方形 オリテキｐ９４
＜宿題＞８／６（金）まで
１．行脚１県（青森県）
２．過去問Ｖもぎ平成２０年度数学
＜欠席した子へ＞
・２次方程式の文章題を進めています。
やってみてわからなければ、まず問題と解答をノートに写し
どこまでなら理解できるか、しるしをつけておき、次回数学の時間や、
６：３０以降の課題の時間に質問しましょう。
－中学３年生－
【中３】【Ｓ組】【英語】【工藤】
＜学習内容＞
１．宿題チェック
２．リスニング（1706）
３．接続詞thatの復習
４．so～that S Vの構文
５．時制一致の法則
６．enoughの使い方
７．too…to～の構文とその周辺事項
＜宿題＞６日まで
１．（新演）11.命令文p.56～59
２．（長文）２３・２４・２５番
・長文の解答時間25分厳守。
・解き直しをしっかり行う。
３．（文語）７～９番まで
４．（ミニ）３
５．（ＶB）３
６．（授業）再現と振り返り
７．実力テスト過去問できれば一つ
８．学校宿題すすめ
【中３】【１組】【英語】【工藤】
＜学習内容＞
１．宿題チェック
２．リスニング（1706）
３．接続詞thatの復習
４．so～that S Vの構文
５．時制一致の法則
６．enoughの使い方
＜宿題＞５日まで
１．（新演）11.命令文p.56～59
２．（長文）２０・２１・２２番
・長文の解答時間25分厳守。
・解き直しをしっかり行う。
＜宿題＞８日まで
１．（新演）12.接続詞p.60～63
２．（長文）２３・２４・２５番
・長文の解答時間25分厳守。
・解き直しをしっかり行う。
３．（文語）７～１２番まで
４．（ミニ）３
５．（ＶＡ）３
６．（授業）再現と振り返り
７．実力テスト過去問できれば一つ
８．学校宿題すすめ
【中３】【３組】【英語・英語補習】【工藤】
＜学習内容＞
１．宿題チェック
２．リスニング（1706）
３．主語と動詞
４．不定詞三用法の意味の再確認（p.1）
５．名詞的用法（～すること）
○主語になる名詞的用法
○補語になる名詞的用法
６．課題補習（18:30～20:00）
○いつから分からなくなったのか？
→なぜか、みんな、中２の１学期後半
○どうして英語が苦手になったのか？
→英文に対する着眼が完全に「ズレ」ていた！
○克服するためのヒントとは
→それは「授業」で教えましたね！
○ヒントを活用していくためには
→Theme6.00テキストプリントを何度も解きなさい！
○動詞の構文（p.1～3）
→着眼とヒントを活用する問題集！
＜宿題＞６日まで
１．（新演）11.命令文p.56～59
２．（長文）１７・１８・１９番
・長文の解答時間35分厳守。
・解き直しをしっかり行う。
３．（文語）１・２・３番まで
４．（ミニ）１
５．（ＶＡ）１
６．（授業）再現と振り返り
７．実力テスト過去問できれば一つ
８．学校宿題すすめ
【中３】【３組】【数学】【桧山】
＜授業内容＞
１．２次方程式の応用 長方形の縦と横の長さ
オリテキｐ９２
２．道幅のある長方形 オリテキｐ９４
＜宿題＞８／６（金）まで
１．行脚１県（青森県）
２．過去問Ｖもぎ平成２０年度数学
＜欠席した子へ＞
・２次方程式の文章題を進めています。
やってみてわからなければ、まず問題と解答をノートに写し
どこまでなら理解できるか、しるしをつけておき、次回数学の時間や、
６：３０以降の課題の時間に質問しましょう。
