11/6水：英語の新出単語を「5回×3ずつ」口ずさむ（書く）、、、それ作業

ある中学校の生徒がプリントを見せてくれました。

新出単語を

・英語を見て英語を言ってみる（発音）
・英語を見て日本語訳を言う
・日本語を見て英語を言う

これを各５回ずつ、３周やったら印をつけるというもの。

まあ、確かにある程度、回数は必要です。

でもこれだと

回数ばかりに意識が向いて

肝心の覚えられたかどうかは二の次になります。

しかも、

これを自由進度学習の一環でやってます。

babyとか15回も言わなくても覚えられますよね？

つまり、

教え方としては

最悪です。

まあ、教え方にすらなってないんですけどね。

大学でいったい何を学んできたのか？

要するに今のせんせー

教え方を知らないんです。

そもそも、

５回×３＝１５回

ってどうやって数えるんです？

自己申告なので

いくらでもごまかせます。

っていうか、

目的・・・覚える
手段・・・口ずさむ

ですよね？

この方式だと

目的・・・口ずさむ

となり、肝心の覚えられたかどうかは二の次にされる。

っで、このことを生徒に聞いたら

「ノート点がもらえるからこれでいい」

だそうです。

もうダメです。


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