
「行ってきまーす」
しーん・・・・
去るもの追わず…か(涙)
教室第五回
矢を番えて八節を繰り返す。
補習ではたくさん引かせてもらえるので、実践してみて分からない所や忘れてる所を改めて教室で教えていただく。
今夜は手のうち。
「三点で支え、内側潰さずに…」
で、引いてみる。
おおお!くるり~ん♪と弦が面白いほど返るやん!?
《手の平にうずら玉子》で、なんだか見えた気がする!
(あくまでも“気が”するだけだけど)
そして今夜は巻藁。
遠い的と違って「あてなきゃ」って思わなくて済む(自分でも意識してないようでいて、実は必死に狙ってしまってる)から、引くことに集中出来る。
だからなのか、それとも先ほどの《うずら玉子》のお陰か、残心の弓手がとても安定していた。
(いつもは離れでブワッと揺れるのがわかるほどぶれる)
巻藁が近くて臆病な私はとても怖かったのだけど
弓を使って巻藁との距離を計る動作がなんとも
カッコイイ・・・・・(〃▽〃)
ちょっと私の中でのイメージ、バッターボックスに立ったイチロー気分だったのでした(笑)
しーん・・・・
去るもの追わず…か(涙)
教室第五回
矢を番えて八節を繰り返す。
補習ではたくさん引かせてもらえるので、実践してみて分からない所や忘れてる所を改めて教室で教えていただく。
今夜は手のうち。
「三点で支え、内側潰さずに…」
で、引いてみる。
おおお!くるり~ん♪と弦が面白いほど返るやん!?
《手の平にうずら玉子》で、なんだか見えた気がする!
(あくまでも“気が”するだけだけど)
そして今夜は巻藁。
遠い的と違って「あてなきゃ」って思わなくて済む(自分でも意識してないようでいて、実は必死に狙ってしまってる)から、引くことに集中出来る。
だからなのか、それとも先ほどの《うずら玉子》のお陰か、残心の弓手がとても安定していた。
(いつもは離れでブワッと揺れるのがわかるほどぶれる)
巻藁が近くて臆病な私はとても怖かったのだけど
弓を使って巻藁との距離を計る動作がなんとも
カッコイイ・・・・・(〃▽〃)
ちょっと私の中でのイメージ、バッターボックスに立ったイチロー気分だったのでした(笑)
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