埼玉川口ミューズ林田ピアノ教室/戸田/蕨/南浦和～「脳と感性を鍛える/プロ直伝のレッスン」初心者OK!

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レッスンは３才～８０代の方まで。

スタートの時期も動機も、

全て違う生徒さん達がいらしています。

生徒さんの

レッスンへの「思いや動機」も様々です。

「お客様の声」

「ワンポイント」

「３才のレッスン」などで、

生徒さんの様子を更新しております。

ぜひお読み頂けますと幸いです。

今回は

「大人の為のレッスン」の中でも、

「再チャレンジ」

「キャリアウーマン＆ビジネスマン」

の方々のレッスン風景です。

大人の方は子どもと違い

「簡単な理論」を先にマスターしながら、

同時並行で

「弾く事」を入れ込んで行きます。

◆レッスンへの思い

◆例えばこの様な曲の時↓

音とリズムを先ず確認しながら

練習していきますが、

同じ内容を続けてもレベルは上がりませんね！

①このフレーズは

３度（鍵盤の数が３つ必要）の間隔で、

上昇形です↓

②３度の、

下降形で出来ている形です↓

③３度上昇してから

順番に下りてくる形です↓

④３度下降してから、

順番に上がる形です↓

この様に、

音符の配列や配置などを理解しなければ、

頭は混乱したままです。

大人の方へのアプローチは

「生徒さんの頭の中」を一緒に整理し、

混乱している内容を

一緒に「シンプル化」する指導力が、

求められています。

生徒さんの年齢・動機・希望に

寄り添ったレッスンをする為には、

指導者自身も、

情報収集や勉強が欠かせません💛

正解もない課題は

苦しくもあり楽しくもあり・・。

与えられた

生徒さん達との「ご縁」を大切に！

精進を続けます♡

^^^^Let's Try! ^^^^^^^^^^^^

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◆お客様の声

◆３才のレッスン

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【日々の出来事】緊急/マイナポイント第２弾/詐欺です！

2023-09-29 | 日々の出来事

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

Welcome。。。。。。。。。。。。。。。。。。

９月も終わりなのに

猛暑再来！！

34度に湿度は65％の猛暑。

そしてニュースでも

何度も繰り返されている、

「マイナポイント第２弾」

「９月30日までに」

皆さまは大丈夫ですか？

メールに来る「フィシング詐欺」。

そうなんです！

メールに9/23から急に、

日に何度も

このタイトルのメールが来るのです。

以前の「第１弾」でカードも作り、

20,000円のキャシュレスポイントも

使用済みです。

メールには、

”以前の第１弾でポイントを貰った方も、

第２弾で20,000円がもらえます”

↓

この様な内容がかかれています。

↓

その下には

「保有ポイント」の確認があり、

↓

ポイントを開く画面に誘導されます。

メールのセキュリティソルトが入っていると

傾向がでる様ですが・・？

本当の「マイナポイントサイトと

判断が尽きません！

◆自分がすでに「20,000」ポイントを

　ゲットしたはずなのに？

これをしっかり確認して下さい。

◆送信者のメールアドレスの確認。

公的機関のメアドでなければ

完全に詐欺です。

◆今回のメールには

「９月３１日までです」の記載あり。

全く変です！

◆マイナポイントの流れは↓

＊カードを作る。

＊健康保険書をひも付ける。

＊公的機関との口座をひも付ける。

この３つがすでに確認済みの方は

今回の第２弾は必要ありません！

この３つの内、

＊カードだけ作り

「他のひも付け」をしていない方は

＊今回の第２弾で

「ひも付ける」登録をすると

＊残りの

15,000円分がもらえるのです。

この内容を理解して

対応しないと簡単に「フィシング詐欺」に

ひっかかります。

私は「詐欺？」の確信がなかったので、

すぐに川口市に連絡をしました。

メール内容と

送信者のメールアドレスを添付し、

川口市に送信し、

先ほど回答が来たため

ブログで発信しています！

市からの回答の一部を掲載しますので

ぜひ参考にし、

「フィシング詐欺」にあわない様に

気を付けて下さい！

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

市からの回答の一部です↓

マイナポイントに乗じた不審な連絡は全国的に報告されており、その対策としまして、総務省、消費者庁及び本市のホームページで注意を呼び掛けております。 
今後もまた不審な連絡があった場合は、最寄りの警察、消費者ホットライン、マイナンバー総合フリーダイヤル（0120-95-0178）にご相談ください。 
本市としましても、引き続き関係機関と連携しながら注意喚起に努めて参ります。 
 
令和５年９月２８日 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝自分で判断ができない時は↓◆マイナンバー総合フリーダイヤル0120-95-0178◆在住の市区町村の窓口に、書き込む前や電話する前に必ず確認作業を身に付けましょう♡少しでも参考になれば嬉しいです。９月は３０日までですよ！追い込みに付け込み大量に発生していますので。 。。。。Good  Luck ! 。。。。。。。。。。。

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【ワンポイント】トルコ行進曲/数字ではリズムは創れません！

2023-09-27 | ワンポイント

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

◆「ミューズ林田ピアノ教室」です。

【ワンポイント」メヌエット/変拍子って？ - 埼玉川口ミューズ林田ピアノ教室/戸田/蕨/南浦和～「脳と感性を鍛える/プロ直伝のレッスン」初心者OK!

★インタビュー記事

Welcome************************

やっと

秋風を感じられる様になった・・。

はずなのに、

又、猛暑が戻って来ました。

１人１人の生徒さんの

レッスンの為には、

テキストだけでは限界ありです！

その為に

「手書き楽譜」を創り続けている事は、

シリーズ化して書いています。

今回は

ベートーベン作曲：トルコ行進曲。

トルコ行進曲と言うと、

モーツアルト作曲：ピアノソナタ。

第３楽章の「トルコ行進曲付き」が有名です。

ですが

ベートーベンの「トルコ行進曲」も、

ピアノの発表会や、

通常のレッスンでも良く弾かれるので、

ご存じの方も多いと思います。

今回の「手書き楽譜」の目的は、

ボディー・パーカッションを使い、

2/4拍子と4/4拍子の違いを

「感覚的」に体験する事です。

数字だけ並べると

２と４は両方とも偶数の数字です。

もちろん音楽の「リズム」は

数字を使い、

数字の計算も必要になります。

ですが

数字の計算と理解だけでは、

音楽の「リズム」を創る事は

できないのです！

頭での理解を

「体の感覚」にまで落とし込む練習が、

必要になります。

正にスポーツ選手と、

同じトレーニングが必要になります。

この「トルコ行進曲」を暗譜し、

歌ったり・ピアノを弾いたりしながら、

この２つのリズムを

体でたたいて行きます↓

(ボディー・パーカッション）

＊2/4(2拍子）は、

ひざと手で１・２・１・２↓

＊4/4（４拍子）は

ひざと手で1・２・３・４↓

リズムは自分で創っていかないと

「リズム」にはなりません！

実際の感覚は、

２拍子の方が４拍子より

早く進んで行く感覚があります。

本当に不思議なのですが。

同じ曲でも

２拍子と４拍子では、

リズムの感覚は「微妙に違う」のです！

この感覚を体感するには

本人の持っている「感性」と、

練習を繰り返し、

頭と体で覚える事が合致する事ですが・・?

なかなか難しいですが、

チャンスとしてのトレーニングは

必要だと思っています💛

◆トルコ行進曲

◆ベートーベン：トルコ行進曲

オーケストラ演奏で↓

◆こちらもぜひ↓

。。。。Good Luck ! 。。。。。。。。。。。。。

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【ワンポイント】ショパン幻想即興曲/小指の使い方は?

2023-09-26 | ワンポイント

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

◆「ミューズ林田ピアノ教室」です

Welcome***********************

Ｙさんは年中さんから、

レッスンに通って下さる生徒さん。

この４月に高校３年生になり将来の進路を考え、

「勉強＋ピアノの両立」をめざしています。

大学受験の前段階としてコンクールにも挑戦し、

自由曲の候補として、

ショパンの「幻想即興曲」を選んでいます。

これまた難曲ですね！

曲目だけではわかりづらいと思いますが、

左手の6連音符のうねりの中に、

右手の超有名なメロディーが入ってくる構成です。

ショパンの中指の長さは

１４～５㎝あった？と言われるほど、

指が長かったピアニストでもありました。

ですので

比較的小柄なＹさんが弾くには、

＊各指の

メリット/デメリットの理解と使い方。

＊手首やひじの使い方。

＊その「ちから」の抜き方。

などの工夫が必要になります。

その中でもこの曲を弾く時には、

「５の指の特徴」を理解した工夫が求められます。

今回は特に「ベース」

（楽曲の基礎を受け持つ最低音）を受け持つ、

左手の「小指の角度」について考えてみます。

1/2上げる

”♯＝シャープ”がたくさん付いている曲なので、

♯の「黒鍵」を弾くには

「指の腹」を使って、

せまい黒鍵を安定的に弾いて行きます。

「白鍵」の時は、

「指を立て」てベース音を響かせて行きます。

両手で弾く５本指の中の

「小指だけ」を見ても、

「角度」や「使う指の部位」の違いが、

必要になって来ます。

これらを総称して

「指のタッチや方向性」と言いますが、

実際演奏する時には

「スピード」や「リズム」感と共に、

指の角度や指の部位の弾き分けを、

瞬時にしていきます！

ぜひ参考にして

「実験」してみてください！

◆ショパン作曲：幻想即興曲

◆フジコ・ヘミング演奏↓

^^^^^^　 Good Luck! ^^^^^^^^^^

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【ワンポイント」メヌエット/変拍子って？

2023-09-24 | ワンポイント

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

◆「ミューズ林田ピアノ教室」です。

【３才のレッスン】テキストには限界あり/手書き楽譜を! - 埼玉川口ミューズ林田ピアノ教室/戸田/蕨/南浦和

★インタビュー記事

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生徒さん１人１人の進み具合は

千差万別です。

＊理解する頭の回路の違い。

＊個性の違い。

＊こちらが

「同じ様に」伝えたつもりでも、

受け取る「生徒さん」側の

興味のある場所の違い。

こんな「違い」が、

レッスンでは当たり前です！

その為には

テキストだけでは限界あり！

その思いから

「手書き楽譜」創りを継続しています。

今回は

ベートーベン作曲：メヌエット↓

メヌエットはフランスを拠点する,

３拍子の踊りの曲の事です。

メヌエットは３拍子の曲です。

この３拍子メロディーに、

2/4（２拍子)と

3/4（３拍子）のリズムを入れ込み、

「変拍子」の感覚を身に付ける、

練習です↓

体の各部位でリズムを創る練習を、

「ボディー・パーカッション」とも言います↓

＊２拍子は、

　指でクリック・クリックで２拍子。

　ひざ・ひざをたたいて２拍子。

　足・足でトン・トンで２拍子。

この２拍子を

メヌエットの３拍子のメロディーを歌いながら、

入れて行きます↓

＊３拍子を創ります↓

曲の途中で音楽が変わる所で

本来の３拍子に変えて行きます↓

手で体の場所を変えながら

３拍子をたたいて行きます。

むね・頭・頭で３拍子を

ボディー・パーカッションで創ります。

なんでこんな事するの？と、

不思議に思われる方も多いと思います。

ですが、音楽はこの様な

３拍子に２拍子を入れ込んだり、

同じ曲の中でも

拍子が急に変わったりする「変拍子」は、

沢山出て来ます！

その時だけ弾こうと思っても

これがなかなか難しいのです・・・。

普段からチャンスを創り

知っているやさしめの曲での練習が、

必要になって来ます。

皆さまも

メヌエットの３拍子の中に、

２拍子と３拍子の

ボディー・パーカッションを

交互に入れながら、

試してみて下さい♡

◆こちらもぜひ↓

◆ベートーベン：メヌエット

。。。。。。Good Luck ! 。。。。。。。。。。。

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「ワンポイント】シューベルト/難しさも色々?

2023-09-22 | ワンポイント

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

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シューベルトの「高雅なワルツ」です。

レッスンが進むと

音が多くなるのと同時に、

音域が、

（音と音がどれ位離れているか？距離感）

広がって来ます。

★例えばこの様に

（左手の下段）↓

これを弾くと、

指はこの様なポジションになります↓

両手とも

かなり離れている感じが

お分かりになりますか？

これは丁度

スキーのジャンプや、

フィギアスケートのジャンプの

「着地地点」と、

感覚か近いと思います。

実際の演奏では

全ての鍵盤を目で追って、

弾いて行く事はできません！

曲のスピード感の中で弾くには

スポーツ選手と同じ様に、

「指や体の感覚」で

弾く部分も重要になります。

その為には

スポーツ選手と同じ様に、

繰り返しの反復「練習」が、

何より必要になりますね^^:

この練習に「耐えるチカラ」。

「継続するチカラ」。

生徒さんには、

ぜひがんばってほしいです・・！

地道で「表には」現れない、

基礎の地味な練習。

勉強・習い事はもちろん、

「人生のプロセス」でも

最も大切で難しい部分です💛

ピアノの継続は実は、

精神的な部分の

トレーニングにもなっているのです。

◆シューベルト即興曲：

ウィヘルム・ケンプの演奏で↓

子どもの頃、

ケンプの演奏を直接聴いた

思いでがあります。

その「澄ん」だ音色が

今でも忘れられません！

。。。。。。　Take it easy ! 。。。。。。。。

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【芸術手記】アイリメンバー・クリフォード/表現は色々あり

2023-09-20 | 芸術手記

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

◆「ミューズ林田ピアノ教室」です。

【芸術手記】キース・ジャレットのバッハは？

★インタビュー記事

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秋の夜長はしっとりと・・。

と、思っていましたがどんでもない！

連日の猛暑続き。

とは言え、

せめて気分だけでも「秋」の気分をと。

秋の夜長はやはりJAZZの名曲。

＊「アイリメンバー・クリフォード」。

　　I remember Clifford

邦題：クリフォードの思い出）

＊ベニー・ゴルソン作曲（1957年）

＊クリフォード・ブラウン

（1930年10/30-1956年6/26　満25歳没）。

50年代後半のモダンジャズ期に活躍した

天才トランぺッター。

移動中の交通事故により

25歳の若さでこの世を去りました。

天才の死は、

多くのミュージシャンに影響を与えました。

この名曲を表現の違い（楽器の違い）で、

聴き比べを楽しんでみて下さい♡

◆リー・モーガンの演奏で↓

　トランペットの名手です。

管楽器は「人間の呼吸」で演奏します。

打楽器であるピアノよりも

人間に近い楽器です。

特に

「呼吸＝息」で音を出すトランペットは、

フレーズと、

（一息で吹いて創るメロディーライン）

次のフレーズとの

「息つぎ＝ブレス」などを、

意識的に聴き分けると

とても勉強になります。

◆次は「打楽器」であるピアノ演奏↓

歌・トランペット（管楽器）よりも

人間から遠い楽器です。

横につないで創るメロディーラインが

打楽器である為に、

とても難しい楽器なのです。

JAZZピアノの名手

キース・ジャレットの演奏↓

１つ１つの音の「余韻」の素晴らしさと、

横につなぐフレーズの創り方の素晴らしいが、

素晴らしい演奏です。

◆ヘレン・メリル/ＪAZZボーカルで↓

歌（ボーカル）は、

人間に与えられている楽器（声帯）です。

打楽器のピアノで最も難しいのは

このボーカルのフレーズと、

長音（ロングトーン）の表現方法です。

特に長い音は

ピアノは弾いたら最後、

音はどんどん弱くなり

長音をコントロールする事は出来ません。

これが打楽器であるピアノの

デメリット（欠点）なのです。

逆にボーカルでは

長音を自由にコントロールできます！

名歌手の歌う名曲の

長音とフレーズの素晴らしを聴いて下さい。

名曲を多くのミュージシャンが

カバーする。

名曲であるがうえに

各楽器のメリットを生かし

「より名曲」に仕上げています！

楽器の違いとそれぞれの良さを

お楽しみ下さると嬉しいです♡

◆こちらもぜひ↓

。。。。Good Luck 。。。。。。。。。。。

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【３才のレッスン】テキストには限界あり/手書き楽譜を!

2023-09-18 | ３才のレッスン

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

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レッスンでは、

＊「ノートの音符書き」。

＊体を使ってリズムを表現する

　ボディー・パーカッション。

＊理論を確認する為の

「ワークブック」など。

ピアノを「ただ弾く」だけではない、

「音楽のトータル」の基礎を

目指しています。

その為にはテキストだけでは

急に内容が飛び過ぎたり、

生徒さんの

理解不足内容が合わなかったりと、

かなり不具合が出て来ます。

生徒さん

１人１人に合わせた内容にするには、

「補足資料」が

どうしても必須となって来ます！

その為には「手書き楽譜」を

必要に合せて、

オリジナルテキストとして、

創っています。

◆例えば、

「音域」が広がり

高い音が多くなった時には、

「高いド」からの

「ドレミファソ」が入った内容に。

ディズニーの

知っている歌を歌いながら、

「高音域」の音で

弾く練習を補足して行きます↓

◆「低い音域」が

入って来た時には「加線」と言って、

小さい線を自分で足して

「作って行く音」を沢山使い、

「低音域」の音も

多く加えた内容で創って行きます↓

この様に

「手書き楽譜」を進むたびに渡して行くと、

生徒さんの方も楽しみにして下さいり、

「次は何？」と言ってくれば大成功！！

生徒さんの好奇心を大切にしながら

知らなかった事が出来る「成功体験」を、

沢山創ってあげたいと思っています💛

こちらもぜひ↓

◆レッスンへの思い

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【ワンポント】ドビッシーの音楽は独特/何が？

2023-09-17 | ワンポイント

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

【芸術手記】月の光/ドビッシー自身が演奏！ - 埼玉川口ミューズ林田ピアノ教室/戸田/蕨/南浦和

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レッスン曲はドビッシーです。

小学６年までエレクトーンを習っていましたが、

仕事だけで

全く音楽から遠ざかり^^;

仕事と家との往復の中で、

「自分自身の表現と時間を持ちたい」との思いから

ピアノを

再チャレンジされたキャリウーマンのT様。

平日の夜と

土日の組み合わせをしながら、

お休みもせずに

レパートリーも増えています。

レッスンのドビッシーも、

初挑戦です♪

フランス絵画では

「色彩と光」の表現者として、

クロード・モネが

「睡蓮の４連作」を発表しています。

音楽の世界でも

「音色と光」を取れ入れ、

実験的作品を発表したのが、

ドビッシーやラベルです。

聴くチャンスが多いのが、

この「月の光」ですね♪

ではこの様な

「色彩や光」を表現する楽譜は、

どんな風に書かれているのでしょう？

レッスンでは

ドビッシーの曲の中でも初期の作品ですので、

簡単な楽譜ですが、

かなり込み入って書かれています↓

◆リズムは４分の３です。

１小節（縦の細い線）の中に,

３拍づつのリズムが入っています。

所が緑の線で書いた様に、

フレーズは

前の小節と次の小節にまたがって書かれています↓

◆こちらも右手も左手も

前の小節と次の小節にまたがって、

フレーズが書かれています↓

◆これを左右同時に弾いて行くと

そこには「変拍子」が生まれ、

左右の音の重なり合いの中には

「印象派」と呼ばれる独特の、

「ハーモニー/和声＝音の交じり合い」も、

生まれて来ます。

この様にクラシック音楽は

バロックや古典派の音楽の元に、

国や文化の違いの中で

「実験」を繰り返しながら、

新しい音楽が生まれています。

これは今でも

現在進行形で作曲家のチャレンジが続き、

新しい楽曲が生まれています♪

人生も音楽も

「新しい事」への挑戦を繰り返しながら、

先に進む「ing系」で先に進みます💛

◆ドビッシー

◆印象派（美術用語）

　クロードモネに関して

◆印象主義音楽とは？

◆こちらもぜひ↓

。。。。。。Follo Your Heart ! 。。。。

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【ワンポイント】感性は教えられない/あれ？を見逃さない

2023-09-16 | ワンポイント

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

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本日のレッスンは、

「ドレミファソの不思議」についてです。

何のこと？と、

思われるかたも多いかと・・？

日本の小学校の音楽授業では、

ドレミファソ」を覚えさせられます。

「なぜ」？はなく、

ただ「ドレミファソ」として教えられます！！

左側の丸の中は

「ド・ミ・ソ」と弾きます↓

右側の丸の中は

「レ・♯ファ・ラ」と弾きます↓　

「あれ？ちょっと変」と、Nちゃん。

＊楽譜に書かれている音は

違うのに。

＊「耳」には２つの丸とも、

「ドミソ」と聴こえます！

これってどうして？？

下の楽譜も

「ファ・ソ・ラ・シ♭・ド」と弾きますが↓

「耳」には

「ドレミファソ」と聴こえます↓

どうして？？　　

Nちゃんは、

「？？のなぜ」を自分で発見しました！

楽譜に描かれている「音」は

違うのに、

耳で聴くと「同じ響き」に

聴こえる！

この矛盾を自分で発見出来る事は、

スゴイ事なんです！

自分の耳で聴いて

「不思議」と質問出来る事は、

本当にスゴイ事なのです💛

ピアノのみでなく

これからの勉強や人間関係の中でも、

この「どうして？」を

発見するチカラは、

きっと生かされることでしょう💛

この「不思議」には音楽理論が、

きちんと成立しています。

それはこれからのレッスンの中で、

少しづつ指導して行きます。

ただ人間の持つ

「この感性＝感覚」は、

だれも「教えられない」、

大事な「宝物」なのです！！

この「感性」は「日々の生活」の中で、

芽生えて行く要素なのです。

・・・・Good Luck ! 。。。。。。。。。。

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