埼玉川口ミューズ林田ピアノ教室/戸田/蕨/南浦和~「脳と感性を鍛える/プロ直伝のレッスン」初心者OK!   

音大講師38年+現役ピアニストの経験を全て伝えるお役立ちブログ。読売/朝日新聞/TV/ラジオ出演/西川口西口徒歩3分

【お客様の声】卒室生さん/レオ・レオニのメッセージを!

2022-04-30 | お客様の声

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。 

 

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保育園現場で所長さんまでされているN様。

 

担任を持たれている18年前から、

趣味と実益を兼ねてレッスンに通われています。

 

 

 

今回、お仕事の都合で「卒室」される事になり、

ご挨拶に来て下さいました。 

 

 

 

そして、こんなステキなメッセージを頂きました♡

 

 

 

中にはオランダのデザイナー&絵本作家の

「レオ・レオニ」作品のマグカップが↓

 

 

あの名作「スイミー」の作者です。

 

 

 

保育の現場で子ども達に関わる仕事をされる中、

子どもや親御さんの変化などについて、

色々な情報やお話をさせて頂きました。

 

 

現場の先生ならではの「問題意識や思い」は、

大変勉強になり感謝しております。

 

 

 

プレゼント/マグカップに書かれているのメッセージ:

[A  Color  of  His  Own ]

 

 

頂いたプレゼントメッセージの様に、

生徒さん1人1人の「個性」を大切に!

 

 

コロナ禍がまだまだ続く中でも

「創意工夫」しながら私自身も楽しんで、

 

レッスンを続けて行きたいと思っています💛

感謝です。

。。。。Good   Luck !  。。。。。。。。

  

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【日々の出来事】自分時間を!少しでも穏やかに

2022-04-28 | 日々の出来事

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。 

 

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オミクロン変異株の感染が減少せず、

ウクライナ戦争も長期化し

 

エネルギーや食糧不足の懸念も出始め

先が見えず、不安な日々が続きますね。

 

 

大型連休が近づきますが

今年も遠出はせずに「自分時間」を

丁寧に過ごすつもりです!

 

外に出られない時間が多い分、

本を読む時間を持つも出来ます。

 

 

 

いつもは簡単に入れていた紅茶/コーヒーも、

時間をかけてゆっくり入れてみる。

 

簡単なホットケーキも作って

朝昼兼用の遅いブランチを!

 

 

こんな小さな工夫をしながら、

不安な日々を少しでも「幸せな時間」に転換できれば^^*

 

 

一日一日を大切にとは言え、

先に進めない時には

 

「休む」「じっとうずくまる」事も

大切な事なのかも知れません!

 

 

年に一度の検診に行って来ました。

コロナ禍では病院に行く事をためらってしまいますが、

 

対策をしっかりして

「自分のメンテナンス」をする事を忘れずに!!

 

 

 

 

コロナ禍では自分で気づかない間に

ストレスで心身に負荷がかかっているとの事。

 

 

「自分は大丈夫!」を言い聞かせる事も

時には必要ですが、

 

 

この様な異常な状況が長く続いている時には、

恐がらずにメンテナンスする事に

 

しっかり時間をかける事を忘れずに!

 

 

 

 

そしてそこには「音楽のある空間」をぜひ!

自分時間にはJAZZが合いますね💛

 

 

。。。。。Good  Luck !  。。。。。。。。。。。

 

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【ワンポイント】音符とコードを結び付けるって?

2022-04-26 | ワンポイント

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

 

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両手で弾くピアノは「楽譜」が他の楽器よりも

複雑な事が難しさの一つです。

 

以前にも特に難しい「左手」の練習方法を書きました。

 

 

 

 

ですが、実際はこんな楽譜も増えています。 

コードと音符が一緒になった楽譜です↓

 

 皆様良くご存じのこの曲「私のお気に入り」。

 

 

あの名作「サウンド・オブミュージック」の中の名曲ですね♡ 

  

 

今日のレッスンでは

[コードと音符]の両方で書かれている事です↓ 

(楽譜の上にEm/ D とか書かれている) 

  

 

 

クラシックの特にピアノから入った方は

「楽譜」を読む事は当たり前の事として、

レッスンを進めます。

 

 

しかしギターやヴォーカルなど

Jazzやポップスから入った方には、

コードの方が楽なのではないでしょうか・・・?!

 

 

Am/D/A7/Cm/G/の様なコードネームは、

Jazz理論として、主にアメリカで確立された理論です。

 

 

楽譜にして「音符」として残す理論は、

クラシックの本場のヨーロッパで確立されました。

 

 

 

 

クラシック理論の「楽譜」を理解できる「力」と、

コード理論を理解できる「力」の両方の「力」がある事が、

 

ジャンルを超えた演奏には求められます。  

 

 

この両方の勉強をしたい生徒さんも多いので、

「楽譜」と同時に「簡単なコード」についても

レッスンを進めます♪

 

 

 

 

「温故知新」のことばがある様に

音楽も「記譜法=楽譜の書き方」も変化して行きます!

 

 

「基礎」をじっかり身に付けると同時に

新しい音楽や「表現方法」が指導者にも求められています!

 

^^^^  Let's  Try!   ^^^^^^^^^^

 

 

  

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【芸術手記】シンドラーのリスト/再び演奏される!

2022-04-25 | 芸術手記

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

 

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第二次世界大戦時にドイツ人でありながら、

ユダヤ人を救ったシンドラーの人生を

戦争と共に描いた作品です。

 

特に「ホロコースト」を主に描いた

S.スピルバーグ監督の映画「シンドラーのリスト」

 

 

彼自身ウクライナ系ユダヤ人の家庭に生まれた

スピルバーグ監督は、

 

 

この作品でアカデミー賞の作品賞と監督賞を

受賞しています。

 

 

監督のS.スピルバーグ。

 

 

 

随分前に観た映画ですが、

脚本構成&音楽はもちろんの事、

 

画面全体がモノトーンで統一された中、

平和のシンボルの様に

 

「赤い服」を着た女の子が

残骸の中に立っているシーンが印象的でした。

 

 

 

 

同時に戦時下の緊迫した感覚を

より鮮明にしたのが「音楽」です!

 

映画音楽は映画がなくても「一流の楽曲」です!

 

ウクライナ戦争の今、

「シンドラーのリスト」の音楽が再び演奏されています。

 

 

弦楽器を中心にした「重厚」な楽曲です。

 

 

 

◆映画から:

Schindler's List 25th Anniversary - Official Trailer - In Theaters December 7 - YouTube

 

 

◆演奏から:

聴衆の「表情」も良く織り交ぜられています。

(17) "SCHINDLER'S LIST" IN THE LARGEST EUROPEAN SYNAGOGUE: XAVER VARNUS & CSONGOR KOROSSY-KHAYLL - YouTube

 

 

◆管楽器とヴァイオリンを主とした編曲で

演奏されています:

 

 

スピルバーグ監督の母親はピアニストであった為、

小さい頃からディズニー映画や

 

ミュージカル映画に囲まれて育った環境が

これだけ多彩な作品を創り上げた原動力なのでしょうね?!

 

 

 

 

あの「ウエスト・サイド・ストリー」も

リ・ニューアルとは言え、

 

新しい解釈とカメラワーク/振り付けで

新たな作品となっています!

こちらもぜひ↓

 

。。。。。Good  Luck ! 。。。。。。。。。。。。

 

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【ワンポイント】カルメン/小さい時から名曲を弾く!

2022-04-23 | ワンポイント

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

 

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「手書き楽譜」への思いや効用を継続して書いています。

 

 

 

レッスンが進むと圧倒的に「音の数」が増え、

「リズムが複雑」になり、

それに加え「♯や♭」の数も増えて行きます^^*+;

 

 

下記の「カルメン」が今回の手書き楽譜です↓

 

◆最初に「♭」の印が3個付いています↓

 

これは「シ・ミ・ラ」の音に、

弾く人が「自分で♭」を付けて弾く事を意味しています。

 

 

◆ところが、曲の途中で「♭が1つ」になっています↓

 

これは「転調」と言って

「シに♭」を付ける事に変わります。

 

(スタートは3つ付いていた♭が、

シの音1つに付きます=これが転調)

 

 

この転調は「マイナー=短調」から

「メジャー=長調」への転換や、

 

曲のイメージを途中で変化させたい時などに

良く使われる方法です。

 

 

 

◆更に曲の最後には

「D.S.=ダル・セーニョ」が付いています。

 

この記号は「S.=セーニョ」の印に戻り、

終了の「Fine=ここで終わり」まで弾く意味です。

 

 

 

この様にレッスンが進むと、

様々な記号が複雑に絡み合って来ます。

 

ただテキスト通りに進んでも、

生徒さんの理解力・技術力などの違いにより

テキストだけでは「限界」があります!

 

 

生徒さんの心身の発達状況の違いを考えながら

「手書き楽譜」をオプションとして入れて行き、

 

より理解度のサポートして行く必要があります!

「手書き楽譜」は時間も労力もかかりますが、

 

生徒さんの為には「必要&大切」な要素なのです💛

 

 

生徒さんも「手書き楽譜」がもらえると、

進んだ事も実感出来ますし、

 

より「楽譜の理解力」が深まり、

ピアノへの「好奇心」や「積極性」が

増して行くのが実感出来ます💛

 

 

★ ビゼー作曲:オペラ「カルメン」

第一組曲より(手書き楽譜の原曲)

 

 

★「カルメン」より最も有名な独唱曲:「ハバネラ」

マリア・カラスの独唱です↓

 

こちらもぜひ!

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【3才のレッスン】シューベルト子守歌/イメージトレーニングを!

2022-04-21 | 3才のレッスン

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。 

 

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★インタビュー掲載記事

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3月は別れとの季節です。

そして4月は新しい出会いの季節でもあります!

 

都心では八桜が散り始め、

新緑の濃淡が初夏へ歩き始めています。

 

 

 

コロナ禍の中での卒園/卒業式。

そして新しい学年になる入園/入学式と、

 

不安の中にも、何かワクワクする季節でもあります💛

 

 

年少の後半から通って下さるKちゃん。

卒園式からの帰りのレッスンです。

最後の園服で来てくれました!

 

 

ママのサポートもしっかりして下さり、

毎回の宿題もきちんとこなし、とても進みの早いKちゃん。

 

 

レッスンでは、「シューベルトの子守歌」を進行中!

 

 

 

この曲は、ピアノの高い音と低い音が出て来て

音域が幅広くなっています。

 

 

音読みの難しさや、左右の間隔が広くなるので、

実際弾く時にはその難しさも加わります。

 

 

 

そして「指使い=指番号」の難しさも入ってきます。

 

ただ順番に12345の順番ではない「指番号」が、

多々出て来ます。

 

 

そしてもう1つ加わってくるのが、

「曲へのイメージ」です!

 

 

どんなに小さな曲にも「表題」があり、

その曲の「イメージ=どの様に曲に弾きたいのか?」を、

弾きながら感じてもらう事です。

 

 

ですが、これはその人の持つ「感性」ですので

一方的に「教える」事はできません!!

 

 

 

コロナ禍では、人との接触がなくなり

コミュニケーションがダイレクトに出来なくなり、

この「創造性・想像性」の機会が益々減っています。

 

 

そんな中だからこそ、

「自分の弾く曲」のイメージを膨らます様な、

 

 

そんな「チャンス」になるレッスンが出来たらと、

思っています^^*+!

 

 

原曲はこちら↓ 

 

おやすみなさい・・💛@@

。。。。。Good  Luck ! 。。。。。。。。

 

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【3才のレッスン】ピカピカの1年生/指導者の力量が?!

2022-04-20 | 3才のレッスン

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

 

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桜も葉桜になり、八重桜が満開!

緑の濃淡がきれいな季節に進みます。

 

 

◆年長さんになり、すぐスタートしたH君。

お兄さんのK君の弟くん!

 

 

お兄さんの様子を見ているので、

スタート時にも抵抗もなく「すんなり」馴染んでくれます!

 

 

結構、お茶目さんで「自分の弾きたい様」に弾く、

自分力を持っています。

 

 

先生のお話を良く聴く事、

出来ない所は沢山弾いて「すらすら」にする事など、

 

 

やはり”1年生になるからね!”

この「気持ちの変化」を上手に使うタイミングを、

レッスンでも見逃さずに^^*+

 

 

1年生の新しいクラスに「少しの不安?」を感じながらも、

ワクワクの4月は進みます。

 

季節の切り替えや進学は、

「気持ちの切り替え」にも通じます。

 

 

”1年生になったら・1年生になったら・・・”

この歌に合わせてお歌を歌います^^*+

 

ピアノも1年生だから、

「少し難しくてもチャレンジ」しようね!

 

 

先生からのメッセージを添えた、

小さなプレゼントを用意💛

 

 

 

★ご一緒にどうぞ!

 。。。。Good  Luck !  。。。。。。。。。。。

 

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【芸術手記】民衆の歌が聴こえるか/NYブロードウエイでも!

2022-04-18 | 芸術手記

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

 

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「レ・ミゼラブル」。

 

原作はもちろんの事、

ミュージカル映画として音楽も最高で、

感動したのを今でも覚えています。

 

 

特に印象に残っている曲は

「民衆の歌が聴こえるか」です。

 

 

 

 

劇中で歌われたこの名曲が、

今のウクナイラ戦争そのままです!

 

 

コロナ禍で舞台が総て閉鎖されていたNYブロードウエイ。

 

タイムズスクエアでミュージカル俳優たちが、

この歌を「ウクライナ」へのエールとし

歌っていると報道されています。

 

 

 

 

歴史の中で何度も繰り返されて来た、

人間の「愚かさ・傲慢さ・狡さ」などを思い知らされます。

 

 

(77) “民衆の歌が聴こえるか” NYタイムズスクエアでブロードウェイ出演者らがウクライナへエールの歌【フルver.】 - YouTube

 

 

"Do You Hear the People Sing" - Broadway Sings for Ukraine (Les Misérables) - YouTube

 

 

音楽の持つ「チカラ」を感じつつも、

目の前で破壊されて行く「文化芸術」に胸が痛みます。

 

 

ここまでの道のりにある、

引き継がれてきた思い・歴史・人間の英知・・。

 

 

ウクライナ戦争が目の前で行われている今、

「民衆の歌が聴こえるか」が

ウクナイラへのエールとして歌われています!

 

 

 

◆原作「レ・ミゼラブル」

 

ミュージカル映画「レ・ミゼラブル」

 

ミュージカル舞台「レ・ミゼラブル」

 

 

映画「レ・ミゼラブル」から:

「民衆の歌が聴こえるか」。

 

補足ですが通常は先に「音楽取り」をして

映像と合わせて行く手法をとる事が多い中、

 

この映画は俳優が総て自分で歌っています。

 

(77) Les Misérables | Do You Hear the People Sing? - YouTube

 

 。。。。Good LUck  !   。。。。。。。。。。。。

 

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【お客様の声】レッスンに求める事は?新1年生もがんばってます!

2022-04-16 | お客様の声

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。 

 

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◆体験レッスン  

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年中さんの後半からスタートしたY君。

 

早く両手で弾きたくて、

意欲的に宿題もやって来てくれます!

 

 

 

それでも「両手」で弾くピアノは簡単に、

両手で弾く事はできませんね・・^^;

 

 

 

ピアノは「両手で弾く楽譜」を

2つの音として1つ1つ読んでいては、

なかなか両手で弾く事は出来ません。

 

 

その為、両手の楽譜を

上下の音を「1つのかたまり」として

読んで行く練習を続けています↓

 

左手から右手へ。

つまり下の音から上の音へ「同時」に読む練習です!

 

 

この様にピアノを「弾く」ことだけに

フォーカスするのではなく、

 

 

スタート時に音楽の基礎として

最も大切な「読譜」をしっかり身に着けてほしいと

思っています。

 

 

 

体験レッスンではレッスンで

「大切にしていること」をしっかりお話しています。

 

 

「ピアノ・レッスン」に何を求めていらっしゃるのか?

親御さんとの考えが一致しないと、

お子さんには「伝わらない」からです!

 

 

 

★音楽(ピアノ)を通して伝えたい事は?

★レッスンで大切にしている事は?

 

体験レッスンではこの部分を

しっかり先生にお聴きになる事をお勧めします。

 

こちらもぜひ↓

◆レッスンへの思い

 

。。。。。Have a wonderful  day !  。。。。。。。。

 

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【芸術手記】歌は祈りでもあります/ウクライナ平和歌でう

2022-04-15 | 芸術手記

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

 

「ミューズ林田ピアノ教室」です。

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Welcome。。。。。。。。。。。。。。。。。。

 

コロナ禍だけでも

「平常心」で過ごすのが大変な日々ですが、

 

まさか?の戦争勃発。

平和ボケとなっている自分も含め、

 

「戦争」の文字が身近にもあり得る事が、

新たな要素として入って来ます。

 

 

 

ウクライナも含め音楽は「独特のリズム」や、

「原旋法=その民族や文化が持つメロディー」など、

 

 

多くの民族楽器や踊りからリズム

そして原旋法によるメロディーなど、

 

歴史と共に創り上げた「文化」に根ずいた芸術作品が

たくさん存在します。

 

 

長い時間をかけて「伝えられ&創られた文化」が

 

目の前で「崩壊され崩れ去る」様子は

耐え難い限りです。

 

 

 

人間は生まれながらに

「音楽」を持っていると言われています。

 

★1つは「声帯=声=祈り=歌」。

★もう1つは「心臓の鼓動=リズムを刻む」。

 

 

音楽の基礎は「自然発生的な祈り」です!

それにメロディーやリズムが付き「歌」となりました。

 

 

 

それぞれの民族が持つ文化。

多くの民族音楽は「マイナー=哀しい旋律」が

多いと言われています。

 

 

それは母の胎内の中にいる時の

「姿」に象徴される様に、

 

「ひざをかかえ、うずくまる姿」からも想像できる様に

人は生まれながらにして

 

「哀しみ・悲しみ」を持っているのかもしれません・・?

 

 

 

ウクライナの民族音楽をベースにした「歌」で

「平和」を訴えています!

 

A Beautiful Ukrainian Song of Hope 🙏 🇺🇦 - Amazing And Magical Music - Share it! 🇺🇦 - YouTube

 

 

◆「月明かりの夜」

ウクライナで最も美しい歌との事。

A Moonlight Night - The Most Beautiful Ukrainian Song 🇺🇦(Dedicated to All Brave Ukrainian People)🇺🇦 - YouTube

 

 

◆概要欄には下記の様なコメントが付けられています↓

ロシアの残忍な侵略に苦しむ勇敢なウクライナの人々への

合唱団の献身です。 

        (省略あり)

・・PPZプロダクションは、この美しいラブソングを、

決して降伏することのないすべての勇敢なウクライナの人々に捧げます。彼らの自由は私たちの自由です。

彼らの人生は私たちの人生です!英語の字幕をオンにするだけです。”

 

正に「祈り」そのものです!

 。。。。。Good  Luck !  。。。。。。。。。。

 

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