「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。
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2016年最後のブログになります。
個人的には、今年は本当に大変な年でした・・・
反面、HP「ミューズ林田ピアノ教室」の開設や
年中さんからレッスンに通い音大に進学した生徒さんとの再レッスンや
某ホームでの出張演奏や生徒さんとのレッスンなど
実り多い年でもありました♡
２拠点生活も実践中で、
「トスカーナ風ガーデン」創りもあきらめずに継続中です。
「明日ではなく」、「来年2017」年もブログを更新続けます！
どうぞ宜しくお願い申し上げます。
では、皆様良いお年をお迎え下さいませ♪
.。。。。。 Have a nice holidays! 。。。。。。。。。。。。
◆048-259-6296
レッスン中につき、お電話に出られない場合もございます。
「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。
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「真田丸」をご覧になれらた方も多いかと・・？
私はもっぱら大河ドラマは、そのオリジナル音楽と演奏に興味があります。
今回も「真田丸紀行」の演奏は若きクラシック界の２人の演奏です。
ピアノは日本人初のクライバーンコンクール優勝者の辻井 伸行さん。
ヴァイオリンは三浦 文彰さん。
20代の若い演奏ですが、繊細でありながら伸びやかな広がりを感じます。
こちらはNHK交響楽団の演奏する「真田丸メインテーマ」
オリジナル作品は作曲家が「今、目の前に居る」訳ですから
演奏者も「作曲家の思い」を直接聴く事ができます。
同じクラシック音楽の「再現芸術」でも
過去の作曲家の演奏と、大きく違う所ですね。
「作曲家の思い」の上に「演奏者自身の思い」を重ねて行く
・・・こんな中から生まれる「ドラマ音楽」は芸術の中でも最も、
「日々の生活の中」に密着している音楽かもしれませんね・・♪
^^^^^ Good Luck! ^^^^^^^^^^^^^^
◆お子様＆お孫様のお年玉に「ピアノレッスンのチャンス」をいかがですか？
（1月7から「お年玉キャンペーン」もスタートします）
◆048-259-6296
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アイドルのSMAPがいよいよ解散ですね・・・
「スマスマ」が最後の番組になる様ですが
最後の最後までアイドルとしての立ち位置と、
スポンサー絡みの視聴率取りがついて回っている感じで・・・？
それとは別に、この代表曲はいつも私達の「生活」の中にありましたね！
歌詞の持つ力。
メロディーの力。
そしてこの歌を生きたものとして表現したSMAPのメンバー達。
アレンジ（編曲）が違うと「こんなに同じ曲が違うんだ・・」
こんな聴き方もぜひお楽しみ下さい！
そして歌詞の内容も再度しっかりと見直したいですね！
レッスンでも良くこの曲はリクエストされ
歌ったり弾いたりした大切な１曲です。
http://j-lyric.net/artist/a002907/l0018af.html
^^^^ Good Luck! ^^^^^^^^^^^^
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サンタクロースを待ち続けた子どもたち。
どんなクリスマスの朝を迎えた事でしょう・・・！
アップル社のクリスマスの動画CMは、シリーズで放映されていますね！
いくつかピックアップしましたので、クリスマス気分に浸って頂ければ♡
CMと言うより「ストーリー」の中に「アップルが伝えたい表現」が
こんな形ではめ込まれているんですね・・
2016年はこれです。初めて観た時にははりつきました！
◆ご夫婦/お子様/お孫様へのプレゼントに
「感性のプレゼント」はいかがですか♡
。。。。。 Have a nice holidays! 。。。。。。。。。。。
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街中はどこもきらきらでクリスマス気分に浸っていますね！
キラキラのイルミネーションの中には
「私の所に生まれて来てくれてありがとう！」と言うメッセージが♡
そしてサンタさんにはこんな手紙が・・・
「聖なる日」であることをもう一度思い出したい、
そんなクリスマスイブにしたいですね・・・♡
お子様やお孫様にこんな「感性のプレゼント」もいかがですか・・？
～～～～～～ Happy Holidays! ～～～～～～～～～～
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タイガーマスクはだれ？
【毎年クリスマスの時期になると、ランドセルが児童養護施設に匿名で届く】
ここ数年、このニュースがクリスマスの季節になると続きました。
ついにこのタイガーマスクが名乗り出たとのニュースを
ご存知の方も多いと思います。
名乗り出た方は「この動き」を通して、
「子どもの現状を訴える」為と、お話されています。
ご自分の体験からだそうです。
クリスマスの季節、プレゼントを持って来てくれる
サンタクロースを待ち続ける子ども達。
その期待に答えられない現状を肩代わりした、このタイガーマスク。
この行動がきっかけになり
「タイガーマスク運動」が全国に広まったとか。
そして、マンガやTV主題歌（アニソン）に
随分励まされ方も多いのではないでしょうか・・・！？
「タイガーマスク」の主題歌をぜひ！
^^^^^ Keep Smailing ^^^^^^^^^^^^^^
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昨年もこの番組の決勝戦の時にもすぐに記事を書いています。
鹿児島の小学校の先生の透き通る声に涙した余韻を
今でもしっかり覚えています！
（このブログの１つ前にアップしていますのでぜひ！）
全日本歌唱力選手権決勝戦
今年もジャンルに関わらず、
「３分の１曲に自分自身の人生をかける」姿に
理由のなく引き込まれるのは・・・？
本当に歌が好きで、好きで・・・
その思いが表情や歌声から全面に伝わって来るからでしょうか？
https://www.youtube.com/watch?v=O0kbn3yWP4g
昨年の歌唱王の鹿児島県の小学校の先生の坪田先生を抜いたのは
中学３年生のミュージカル歌手志望の15才。
きっと小さい時からピアノ・ヴォイストレーニング・バレエなど
レッスンは積んでいるのでしょうが、
やはり「自分自身がこの様に表現したい！」
・・こればかりは教える事が出来ない事ですね。
改めて「自分を表現する」素晴らしさを魅せて頂きました。
どんなミュージカル俳優として成長していくのか楽しみな人材です！♪
^^^^^^ Life is beautiful! ^^^^^^^^^^^^
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昨年の「全日本歌唱力選手権」の決勝戦の時の記事です。
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日本ＴＶで、毎年放映される生番組の「歌唱王」の決勝戦。
日本にはこんなに「歌」が好きで、
上手い人がいるんだ！
決勝戦の２人はすごかった・・・
優勝の鹿児島代表・２３歳の新任教師の坪田さん。
アンジェラ・アキの「ＨＯＭＥ」を、
本当に素直な・まっすぐな歌声で
歌の歌詞一つ一つを、丁寧に訴えかける様に
真摯に歌う姿と歌声には涙がこぼれました・・・。
５年生１５人の担任。
こんな先生に受け持たれた生徒なら
きっと「勉強の競争」のみだけでなく
「人生にとって本当に大切なこと・もの」を、
TVの「HOME」の先生の歌声から
教えられた事でしょう♡
この日の先生の歌声を生涯の財産にして
ステキな人生を歩いてほしいです。
。。。。。。 Good Luck! 。。。。。。。。。。。。。。
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年中からレッスンに通っているYさん。
高校２年になり将来は、某国立大学の表現学科の音楽専攻を目指しています。
そのプロセスの１つとしてコンクールにも挑戦中！
いくつかの種類のコンクールを受け、刺激を受け、悔しさ・悲しさも経験し
精神的にも成長の姿があります。
今回はその中のコンクールの２次予選です。
課題曲はシューマン作曲の「田舎ふうな歌」
半ページの短い、楽譜だけからすればそんなに難曲ではありません。
でも「そこが問題！」なのです。
審査員はこの課題曲の「何を？」観る・聴く・判断する・・と思いますか？
ピアノは打楽器であることは何かいもブログでも書いてきました。
打楽器であるピアノを「どの様に歌」として演奏するか？
これこそが今回の「課題」だと思っています。
歌であれば、自分の体が楽器です。
その為にはブレス（息継ぎ）や体の部位の使い方など
常に自分の体をどの様に響かせ・使い・息継ぎをして
「音楽を表現」することを考えますね・・！
所が残念ながらピアノは両手で弾く難しさの上に
楽譜が複雑で音符の数で半端でなく多い為、
「ただ弾く」ことになってしまう事が多いのです。
このシューマンの曲をレッスンする事から
「ピアノを歌う」ことを勉強し体感し表現する事を！願っています。
^^^^^^^ Ｐｏｃｏ ａ Ｐｏｃｏ ^^^^^^^^^
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ノーベル賞受賞の東京工業大学の大隅先生。
現地の受賞式で若い研究者や学生へのメッセージとして
◆素朴な疑問を大切に。
◆短時間での解決はありえない。
この様なメッセージを伝えられています。
研究もピアノも、もっと広く言えば「生きて行くこと」もこの通りですね！
日々の生活の中にある「素朴な疑問」の大切さ！
なぜなぜ？をいつも自分の中に持ち続け
調べて行くプロセスから本当の勉強が始まるのかも？しれませんね・・。
レッスンの中でも、生徒さんには会話の中に意識的に含める言葉です。
◆どう思う？ どう感じる？
◆どうしてだろうね・・？
ピアノを演奏する事は最終的には「自分を表現」することです。
その為の技術であってほしいと思いっています♪
◆無料体験レッスン
^^^^^ Ｔａｋｅ ｉｔ Ｅａｓｙ！^^^^^^
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