The Philippines 1870-1935−018

「フィリピン問題」と独立

1955 年、学部長のシンコ、マルコム、ボコボ、エスピリトゥの写真

左から右へ：法学部の学部長シンコ、マルコム、ボコボ、エスピリトゥ。学部長全員が大理石の床とコンクリートの壁の部屋で、木製のアームチェアに一列に並んで座っている。全員が襟付きのシャツかスーツを着ている。茶色の小冊子の文章には、この写真は法学部の教員からジョージ アーサー マルコムに贈られたものであると記されている。

 

パトリック・M・カークウッドは、マルコムとフィリピンの「ミシガン人」について書き、マルコムを「フィリピン人の精神的、そして政治的能力に関して包括的な個人的見解を持っていた」人物と評している。マルコムは他の多くの同世代の人よりも明らかに心が広かったかもしれないが、フィリピンの植民地主義におけるミシガン大学の卒業生の役割に反対することはほとんどなく、行われた「仕事」を称賛さえしていた。マルコムは、ミシガン大学は卒業生の「業績」を恥じる必要はないと述べた。マルコムについて明らかなのは、フィリピンでのすべての仕事において、彼は常に自分自身をフィリピンでアメリカ政府の仕事をするアメリカ国民であるとまず考えていたということだ。

マルコムはより包括的な理想を抱いていたが、フィリピンの独立とフィリピン人学生の教育はアメリカの利益になると信じていた。ミシガン州ジャクソン・ロータリー・クラブ、ライオンズクラブ、ジャクソン郡弁護士会が主催した100周年記念昼食会で、マルコムはフィリピンと中国が米国にとって脅威であると述べた。本質的に、米国がフィリピンの人々が米国の貿易、政治などに参加することを禁止するつもりなら、フィリピンは完全に独立しているべきだと彼は考えていた。別の演説でマルコムは、米国はフィリピンを完全に支配し続けるか、完全に撤退するべきであり、できれば満州を占領したばかりの日本との対立を避けるために撤退するべきである、という意見を述べた。州協会連盟への別の講演で、マルコムは「自分の国」を尊重する一方で、フィリピンの犯罪率は全体的に低く、「フィリピン人はアギナルドの時代から迅速かつ着実に進歩し、アギナルド自身も今では有用な国民であり、今日では立派な法を遵守する国民となっている」と述べた。

最後に、マルコムは米国大統領への秘密の覚書で、彼が「フィリピン問題」と呼ぶものに対する立場を明確にしている。マルコムは手紙の中で、1916 年の「ジョーンズ法」と、最終的にフィリピンに独立を与えるという約束に言及している。彼は、この約束は守られるべきだという立場から始めている。彼は「米国からの地理的な距離と、人種、言語、思考習慣の違いにより、フィリピンの国家としての地位は合理的な可能性の範囲外である」と述べている。マルコムの当時の立場は、彼が長年そこに住んでいたにもかかわらず、アメリカ人とフィリピン人が永続的な連合で混ざり合うことはできないというものだった。マルコムは最後に、フィリピン独立の解決策として、フィリピン国民が自治の「準備」ができるまで米国が完全な行政管理を維持すべきである、という提案を述べた。

マルコムは、すべての人々の能力を信じていたにもかかわらず、依然としてフィリピン人よりもアメリカ人を自分と重ね合わせ、自らをアメリカの代理人とみなしていた。彼の考えは以前の植民地主義者よりも進歩的であったが、フィリピン人を「本物の」教育と法律のシステムを必要とする人々として軽蔑する、フィリピンの教育と法律システムのアメリカ化の伝統を引き継いでいた。

 

法律の主要言語としての英語

フィリピン大学法学部の当初からの目的は、教室での英語の使用に重点を置き、フィリピン人学生に法律の専門職を指導する場となることであった。法律で高収入の仕事を見つけ、大統領や最高裁判事などの要職に就く多くのフィリピン人に機会を創出した一方で、フィリピンをアメリカの教育と法律のモデルに押し込み、法律とビジネスを行うための主要言語として英語を歓迎した。水面下では、他の生き方が抑圧されていた。

言語学者で学者のT・ルアニ・F・トゥパスが述べているように、マルコムなどのアメリカの植民地主義者は、フィリピンの多くの言語と方言は、英語を統一言語にすることによってのみ解決できる「問題」であると想定していた。法科大学院のようなアメリカの教育制度は、多くの点で、フィリピン人に他の方法ではアクセスできなかった教育を与えることによって、何らかの形で彼らを「向上」させ、英語と教育が彼らを米国がすでに住んでいる近代世界に導くと想定している。

1913年11月20日のヘルヴァリング下院議員への手紙で、マルコムは、米国が場合によってはアメリカ文化をフィリピンに押し付けようとした可能性があると信じているが、全体として、英語の要件に関しても含め、アメリカの教育が若者に与えた影響は肯定的であったと述べた。彼は、英語が本質的に国を統一し、国際貿易と外交の言語であると考えられていたため、英語をフィリピンの主要言語として支持した。もちろん、この見解は主にフィリピンに対する米国の行動を称賛するものであり、それが引き起こす文化と言語の消滅を無視している。トゥパスが主張するように、英語を統一言語として使用することは、フィリピンが民主主義国家として統一するためには言語が必要であるという前提に基づいていました。