家出娘へ

昨夜の平岡（三重大学医学部２年）の第２ラウンドはマンツーマンの数学Ⅲ

マンツーマンは難しい。個別対応ゆえに生徒一人を眺める。生徒からすれば自分のレベルや進路に合わせることができ一見理想的とも思えるが、その生徒に合わせてしまうことで全体的な流れから逸脱する・・・理解するまで教えるために、全体的な進捗が滞る。

個別を生かすも殺すも、生徒が現状に満足することなく「一歩でも前へ」という意識が大切になる。

半年ほど家出していたお嬢ちゃんへ。11月1日の英語の授業を受けるのなら、その授業で使用するマテリアルを渡します。学校帰りに塾に寄ってください。