12.8学園の様子（全校放送朝会、8年生国文法、６年生昔遊び準備、４年生人権学習、交野市からの視察）

代表委員の進行による全校放送朝会です。

まずは、児童生徒指導の先生からお話がありました。「みはらし公園から斜面に向けて石やものをなげたりしないこと」下にいる人や車に当たったら大変なことになります。

「友だちを大切にすること」日常の中での自分の言動がまわりの人を傷つけたりしていませんか。その後にはたくさんのみなさんの頑張りを校長が表彰しました。(教室では担任の先生から賞状をもらっています)

表彰が終わると、５年生からSDGｓについての発表です。授業で取り組んだことを紹介して、自分たちでもできることとして「書き損じはがきの回収」を学園のみんなに提案しました。朝会後に、詳しい内容はユーチューブの動画で各クラスで確認をしました。

最後に代表委員から、来週からのカジュアルワィークについて説明があり、動画でも確認しました。ジャージ着用も可ですが、そのまま体育はできません。以上、盛りだくさんの全校朝会となりました。

8年生国文法

8年生では国語の授業で文法に触れていました。おおむね文法内容は８年生で終わりますが、今回の単元は「助動詞」でした。この授業では生徒の実際の体験しそうな例文をたくさん示すことで意味をしっかり理解し、覚えやすくする工夫がされていました。「ら抜きことば」の見極め方も伝授されていました。

6年生　1年生と昔遊び

今日6年生で決めていたことは、これです。

6年生では国語と総合の取り組みとして、昔遊びを１年生に教えるという単元があります。どんな昔遊びを１年生に伝えるかをみんなで話し合って決めています。たくさん出てきた昔遊びの中から、いくつかに絞り込みました。

挙手をしました。それを代表者が黒板にまとめました。

1年生に楽しんでもらおうと着々と準備を整えています。本番の取り組みには民生・児童委員さんもサポートに来てくださる予定です。

４年生道徳

4年生の道徳では「カエル学園」の校長先生から心優しく頭の良い「彩都の丘学園」の子どもたちに相談がある、というお話でした。

カエル学園に入学するオタマジャクシは似たような姿で入学します。どんどん成長してちょうど4年生のころになるといろいろな性格のカエルさんに成長していくのがわかります。その中で他との違いに悩むカエルさんたちに、どのようにアドバイスをしたらよいのか、という相談でした。

彩都の丘学園のみんなは一人で、そしてペアで、どんなアドバイスをしたらよいかを考えました。

さらに考えた言葉を相手にどのように伝えたらいいのか。ゲストティーチャーに実際やってみてくださいと言われると、しっかりとアドバイスできていました。

みんなの考えたアドバイスを黒板に集めて、カエル校長へ伝えます。

自分との他との違いを理解して、受け止めることという、とても大切なことを学びました。

本日は交野市から「小中一貫校」について視察にこられました。令和7年の開校とのこと。たくさんの質問をお受けしました。一貫校のよいところについてたっぷりとお話をしました。また規模の大きな学園になるにつれて、工夫と相互理解が必要となったこと。すべては一貫校で過ごす子どもたちの充実したかけがえのない時間のために！の一心でいることや1〜4年なかよし行事、5〜8年つながり校区オリエンテーション、運動会、9年生を送る会等の異学年交流についてもお話しました。視察に来てくださるみなさんにお話をする機会に、ありようを振り返ったり、再確認ができます。交野市のみなさん、熱心に多くの質問をしてくださいまして、ありがとうございました。