11.29学園の様子（全校放送朝会・平和学習交流会、2,4,6年参観、7年家庭科、校内作品展紹介③）

平和学習交流会

今日は、全校放送で平和学習交流会をおこないました。めあては、「戦争について学んだことや平和について考えたことを交流する。 過去の戦争をふり返る様々な機会があることを伝える。」です。 

①教頭先生の話

今年お亡くなりになられた谷川俊太郎さんの「せんそうしない」を朗読しました。教頭からは「平和とは、心配事がないこと。まずは教室が平和になるように。小さな積み重ねが世界の平和につながると思います。」と話をしました。

②６年生平和学習報告

６年生代表の子どもたちから、広島宿泊平和学習で学んだことの発表がありました。「戦時中のくらしでは学童疎開について知り、日本でもこのようなことがあったのかと驚いた。広島では、原爆の子の像の前で千羽鶴を捧げ、セレモニーをおこない平和を誓った。平和記念資料館ではその光景に言葉を失った。心が痛くなった。戦争はしてはいけない、と改めて誓った。」

 

③３年生平和学習報告

３年生の学年目標は３つのＰ「POSITIVE,PEACE,POWER」です。平和についていつも考えています。国語の時間に「ちいちゃんのかげおくり」を学んでポスターを作りました。その感想を発表しました。「友だちや家族を大切にしたい！平和のために何を大切にしていくか、そのために何ができるか考えていきましょう。」

 

④５年生平和学習報告

国語「たずねびと」の学習を通して、感じたこと、これから自分にできることを考えました。「戦争はしたくない。この出来事をわすれない、戦争はもういやだ。という気持ちをもちつづけていたら、もしかしたら世界中のだれもが、二度と同じ目にあわなくてすむかもしれないと思うからです。」総合の時間のネパールのかたとの交流や日本ユネスコ協会の方から学んだSDGsの取り組みについても発表がありました。

⑤７年生平和学習報告

テーマは「日本は平和？へいわって何？」。絵本「わたしのせいじゃない」を読んで、今一度、わたしのせいじゃないのこわさをみんなで考えました。「しっていたのにとめなかったら「わたしのせいじゃない」とはいえない。みんながやっていたらじぶんもやっていいにはならない。みんながやっていたらやっていいわけではない。自分たちがしっかり判断できる大人にならないといけない。」という意見の発表がありました。

⑥８年生平和学習報告

学級代表から国際理解教育の報告がありました。日本在住の外国人が増加してきているなか、言葉や、文化、見た目など「国によるちがい」を学んで知ることが大切です。ただ、違いのなかにも「あってよいちがい、あってはいけないちがい」があり、いろんなシチュエーションから学びを深めていきました。ALTからアメリカ、ニュージーランドの文化を学び、「外国の文化のよさ、そして、日本の文化のよさ」を知りました。違いを認め合える８年生になっていきます。

⑦おわりに

今年のノーベル平和賞は被爆者の立場から核兵器廃絶を訴えてきた日本の団体でした。戦争について知ること、人との関わり方を考えること、世界の国々の現状を知ることなど、２回の平和学習交流会でたくさんの大切なことを学ぶことができました。

 

平和学習交流会の前に、代表委員さんによる進行で放送全校朝会をおこないました。児童生徒指導の先生より、お互いが気持ちよく学校生活過ごすために、「相手の気持ちを考え、相手に寄り添い、声をかけていけるように」という話がありました。また代表委員会から、「カジュアルウィーク」のめあてについてもお知らせがありました。表彰披露も複数あり、多くのみなさんの頑張りについて紹介しました。

全校朝会から平和学習交流会と朝の時間は、これまでの生活をふりかえり、一人ひとりがすてきな学期末になるように、どのように過ごしていくか、身近な平和について考える時間となりました。 

２，４，６年生参観授業

２年生　GT、国語「にたいみのことば、はんたいのいみのことば」

 

４年生GT、総合「学校での学びと将来とのつながりを考える」

６年生GT、総合「平和学習のふりかえり」

７年生家庭科

７年生は「豚汁とわらびもち」を調理実習しました。今日は、家庭科担当の教員がお休みで、急遽、６年家庭科専科教員が実習をおこないました。子どもたちが５年時の担任もしていた家庭科専科教員は、「成長がじかに感じられて、とても嬉しく楽しいでした！このような経験ができたのも小中一貫校の彩都ならでは！」と話していました。子どもたちはテキパキと楽しく調理をしていました。今日も「ぷちサポさん」にご協力をいただきました。ありがとうございました。

校内作品展紹介③

６年生「不思議な海の生き物」
いろいろな三角形をアートナイフで切り抜き、組み合わせて“海の生き物”を生み出しました。何かに似ているものや、まったく見たことのない もの、子どもたちの想像力が生んだ「不思議な海の生き物」をお楽しみください。

７年生「世界に一つだけのピザ」

職人になりきってピザのデザイン を考え、紙粘土とアクリルガッシュで制作しました。できるだけ本物に近づけるよう、形や色彩、質感にこだわりました。ぜひお店に入った気持ちでご覧ください 。

８年生 「社会に向けたポスター」

人に伝えたいテーマやキャッチコピーを考え、モダンテクニックを生かしてポスターを制作しました。偶然にできた色や形を工夫し、作品に取り入れています。

９年生 「食卓を彩る箸」
現在使用しているお箸を改善するデザインをしました。使う人や場面を考えて、木の棒を丸く削ったり、四角に整えたり、長さや形状、色彩にこだわりました。色彩豊かなお箸をご覧ください。クラス T シャツも一部展示いたします。

 

11.28学園の様子(７年合唱練習、５年算数、８年薬物防止教室、１年３年５年参観授業、6年平和学習発表練習、落とし物確認)

７年合唱練習

発表参観で披露するクラス曲と学年曲のクラス別練習をしていました。ピアノと指揮の担当者は前に立ち、全体の動きを指示しながら教室での練習に励むクラスがありました。

パート別練習をしているクラスもありました。先生がついているパートもあれば、リーダーが練習を任されているパートもありました。低い音程を自分たちだけで丁寧に合わせて練習している男子パートもありました。

実に本番が楽しみです。

５年算数

速さの２回目の授業です。前回は「カジキが４時間で360km泳ぐなら、1時間あたり何km泳ぎますか？時速は何kmですか？」について学習しました。ここからさらに踏み込んで、「１分あたりは？１秒あたりは？」を学んでいます。

全体への問題提起のあと、１人ひとりタブレットに考えを書き込み、さらに班のメンバーに考え方を共有していきます。

単位の考え方はやや複雑な計算となりますが、積極的に話し合いをする姿がたくさん見られてとても素敵でした。

８年薬物防止教室

池田少年サポートセンターから講師をお招きしました。

大麻で逮捕される人の３割が１０代前半の人だと話されました。

SNSを通じて広まったり、友人や先輩からの勧めで大麻を使ってしまうことが多いようです。万が一勧められても決して使わないことが重要です。

年々、大麻使用での検挙が増えているそうです。

１度でも使用してしまうと、さまざまな影響により大変なことになります。


大麻について、その有害性を丁寧に説明していただきました。誘われたときにどのように断れば良いかについても教わりました。自分たちの回りにもそのような怖い誘いがありうると知り、真剣にお話を聞いていました。貴重なお話をありがとうございました。

１年、３年、５年参観授業（含　ＧＴ）

本日もたくさんの保護者のみなさんにご来校いただきましてありがとうございました。さまざまな校内作品展示とともに、子どもたちの授業での頑張りをご覧いただきまして、とても嬉しいでした。

 

１年「どんな計算になるかな」（算数）

３年「ことわざ、百人一首」（国語）

５年「気球の旅」（道徳）

６年総合「平和学習の発表にむけて」 

６年生の廊下前では、明日の参観に向けて発表の練習をおこなっていました。通りかかると「先生、発表を聞いて！」と声をかけてもらったので発表を聞きました。わかりやすくまとめた内容をゆっくり上手に発表できていました。明日の本番もがんばってくださいね！ 

ご来校の際に、

落とし物をご確認ください。体育館前昇降口近くに落とし物を広げています。

11.27 学園の様子（1年校外学習、2年国語、3年理科、7年理科、456年校時内クラブ、教職員研修、文部科学省からの実務研修）

１年生　校外学習

神戸どうぶつ王国に行きました。アベニューに集合し、先生からのお話の後、バスに乗り込みます。

園内では、身近にどうぶつを感じることができ、子どもたちはとても楽しそうでした。しおりにあるどうぶつクイズにも取り組みながら、熱心に見学しました。

朝早くから、お弁当の準備をありがとうございました。

２年生　国語

先週に引き続き今週もおもちゃランドの準備をしています。(先週に学級閉鎖となっていたクラスのおもちゃランドを実施するためです)

１年生とおもちゃで遊んだ後、そのおもちゃの作り方が書かれた説明書をプレゼントするそうです。今日はその説明書作りを行っていました。説明書に書く内容の下書きはすでにノートに完成しています。清書用の紙を切って台紙に貼り、丁寧に清書していました。おもちゃランド当日が楽しみです。

３年生　理科

虫眼鏡を使って太陽の光を集める実験をしていました。光を集める前の温度は15℃でした。子どもたちは、友だちと協力しながら、太陽の光を集めて温度を計測しています。「34℃や！」「40℃こえた！」といろいろなところで驚きの声があがる授業でした。

７年生　理科

光の反射について学習していました。

光源装置を使い、入射角と反射角との間に、どのようなきまりがあるかを調べます。グループで協力しながら、20°の場合、30°の場合・・・と、入射角の角度を変えて、実験を行いました。子どもたちは、実験でわかったことを丁寧にワークシートにまとめていました。

４５６年生　校時内クラブ

どのクラブも楽しそうに活動していました。イラストクラブは、パラパラ漫画を制作していたのですが、全く話し声がなく、シーンとした中でみんなが集中して活動していました。

校内教職員研修

生徒指導担当主催の校内研修が行われました。児童生徒理解や関係機関との連携について等、様々なポイントを共有できる有意義な研修になりました。

文部科学省からの実務研修

文部科学省から箕面市に実務研修に来られています。１１月２７日からの３日間は、彩都の丘学園での研修になります。今日は施設の見学をされたり、小中一貫校についてお話を聞いていただきました。またICT機器を活用した授業の参観や７年生の調理実習にもでむかれました。放課後には、先日の９年の英語コミュニケーション科授業の動画を見ていただきながら、ALTさんとの即興英語のやりとりについての質問をうけたり、教頭事務支援員さんからお話も聞いておられました。どのシーンにおいても、熱心に質問され、メモをとっておられました。箕面市の取り組みを国に持ち帰っていただけたらありがたいです。

11.26 学園の様子（ひじりひがし幼稚園来校、9年英語コミュニケーション科、9年個人写真撮影、7年家庭科、8年総合キャリア教育）

ひじりひがし幼稚園来校

ひじりひがし幼稚園の子どもたちが園のスクールバスで彩都の丘学園にやってきました。１２月に実施する「おみせやさんごっこ」の手作り招待状をいただきました。ありがとうございました！当日は先生たちが遊びに伺いますね。

箕面市では、就学前施設（保育園や幼稚園など）と小学校間の教育活動の相互理解を深め、幼児教育から学校教育への円滑な接続をさらにすすめるため、就学前5歳児から1年生の時期を「架け橋期」として位置づけています。今後も近隣の保育園、幼稚園と連携を図っていきます。

９年生

英語コミュニケーション科「Saito Expo」

他校のALTのみなさん、箕面市教育委員会の先生方も来校され、９年生が自分たちで考えた商品のプレゼンを英語でおこないました。動画のCMもあり、その動画をALTに見せてから、商品の紹介を熱くプレゼンしていました。その後、ALTからの質問にも即興英語で答えていました。どのグループも活発にALTさんと英語のやりとりを楽しんでいました。「伝えたい思い」があふれる５０分でした。

 

９年生個人写真撮影 

卒業アルバム用、入試用の個人写真の撮影をおこないました。みなさん、緊張した面持ちでしたが、カメラマンさんの言葉で表情が緩み、すてきな個人写真を撮影することができていました。

副校長もアルバム用写真を撮っていただきました。

７年生家庭科調理実習「豚汁とわらびもち」

今日は、７年生は豚汁とわらびもちを作りました。材料を切ったり、火にかけたり、手際よく調理をしていました。本日は「ぷちサポ」さんにお手伝いをいただきました。ありがとうございました！また教員事務支援員さんも実習サポートに入りました。

8年　総合キャリア教育「現役Jリーガーが教える『厳しさのなかにあるやりがい』」

コーディネーターさんとプロサッカー選手さんが素敵なコンビネーションで、子どもたちのキャリア教育のゲストティーチャーとなり、子どもたちの参加シーンをおりまぜながら、お話をしてくださいました。仕事のやりがいについて、考える貴重な機会になりました。ありがとうございました！

 

 

 

 

11.25学園の様子(9年英語コミュニケーション科、3年図工、8年音楽、５年社会科、彩都ストラップ、図書館前掲示)

９年英語コミュニケーション科

９年生は多目的室2で「Saito Expo」を行いました。今日は他校のALT、箕面市教育委員会の先生も来られました。自分たちで製品を考えてコマーシャルも作りました。その動画をALTに見せて、その後ALTから質問を受けて応えます。今回の学習は、「即興英会話」「プレゼンテーション」「課題解決型活動」を目的にしています。英語で質問を受けてすぐさま答える姿、ALTの話を聞いて笑い合う姿、とてもきれいな発音で説明する姿に「さすが彩都の丘学園の9年生！」と感じました。ALTからポイントをもらって、そのTOP３のグループはALTから良かったポイントについて、英語コメントをもらってうれしそうでした。受験勉強を頑張っている９年生も、この時間はとても和やかに他校のALTの先生方とつながることができました。

３年図工

３年生が図工で「かなづち」を使っています。子どもたちだけでも安全に使うことができているのですが、さらに安全に学習するために「ぷちサポ」さんにも来ていただきました。一緒に釘を押さえてくださったり、かなづちの打ち方をアドバイスしてくださったりと、非常に心強かったです。ありがとうございました。どんな作品が出来上がるのかについて、今からとても楽しみです。

８年音楽

音楽室で「ギター」の学習をしています。課題曲は「メリーさんのひつじ」「きよし、この夜」です。コードの押さえ方についてのポイント説明が非常に分かりやすかったです。難しいように思えるコードにも、子どもたちは果敢にトライしていました。１本のギターを５分交代で練習するのですが、限られた時間の中で集中して練習していました。きれいな声で歌いながら練習している生徒もおり、これまでの頑張りが感じられる時間でした♪

５年授業の様子

５年生のあるクラスでは、授業でよく使われるクイズアプリを使って単元のまとめの学習をしていました。本家「カフート」の名前を少し変えた、「カキート」だそうです。授業で学んだ中から子どもたちが問題を作り、みんなで解き合いました。間違えると頭を抱えたり、正解すると笑顔になったり、一喜一憂する姿がたくさん見られました。

３年生校内作品展の見学

「どうやって作っているのかな？」「５年生になったら自分たちもこんな上手に作れるのかな」とつぶやきながらしっかりと見学していました。

７８９年生テスト返却

真剣に見直しをして、間違えた問題や正解した問題も解きなおします。同じ問題を何回も解くことで学力が定着することをねらいにしています。

１５周年彩都ストラップ

先週の金曜日に１年から９年及び教職員によるタブレットでの投票期間が終わりました。どの作品が選ばれたのかについて、今週金曜日の放送全校朝会で発表しますので、楽しみに待っていてくださいね。

図書館前掲示

箕面・世界子どもの本アカデミー賞が発表されていました。タブレットで投票しましたが、みなさんの推しが選ばれていたでしょうか！授賞式が１２月１４日メイプルホールで行われます。

 

11.23 第４６回箕面市子ども会ドッジボール大会(１年〜６年)

箕面市立第一総合運動場体育館スカイアリーナで子ども会ドッジボール大会が開催されました。

彩都地域でもお世話になっているスポーツ推進委員さん、青少年指導員さんに試合進行や審判、駐車場管理等、今回もお世話になっています。

開会式では、主催者を代表して箕面市長、箕面市教育委員会教育長からご挨拶がありました。「勝敗だけにこだわらず、校区子ども会間の交流をめあてにしましょう」とのお話がありました。教育長のホイッスルの合図で試合が始まりました。

彩都の丘学園子ども会は、Ａクラス１２年、Ｂクラス３４年、Ｃクラス５６年のすべてのクラスにエントリーしています。

まずは３４年の試合です。

この本番に向けて子ども会１年から６年全員で３回の練習会を実施されたと聞いています。内野と外野のコンビネーションが素晴らしく、ボールまわしがスムーズで、大いに練習会の成果を発揮していました。相手チームより人数の少ない７人チームで大健闘しました！

次の１２年チームは８人で、相手チームより少ない人数ですが、メンバーのもちあじをうまく発揮しあって、コンビネーションが良かったでした。特に投げる力がみなぎっていて、コントロールよく相手チームに迫る人、ひらりとうまく身体をひねり、相手ボールをかわす人、、、。たくましく２勝して準決勝に進みました。

２試合目はますますそれぞれの子どもたちがのびのびとプレイして、見事に勝利して、準決勝に勝ち進みました。準決勝は激しい大接戦となりました。それだけに敗退は悔しい様子でしたが、ここまで精一杯走り回ってボールを追いかけて「足の骨が痛くなったぁ」と話す人もいました。

午後からは５６年チームが登場しました。メンバーが増えて、前半後半でメンバー交代できるほどでした！５６年チームも内野から外野にうまくボールを回したり、外野間でボールを回しながら、相手コート内の人を動かしながら、タイミングよく攻撃していました。果敢にボールを受けに行ったり、当てに行ったりと、積極的なプレイが見られたのはさすがに５６年生！善戦しました。「調子をあげてもう１試合したいところです」「楽しみながら、頑張れて良かったんじゃないかな」等話される保護者さんがおられました。子どもたちの頑張る姿が溢れたドッヂボール大会でした。

応援してくださった保護者のみなさん、ありがとうございました。子どもたちをお世話してくださった子ども会スタッフのみなさん、ありがとうございました‼️

11.22学園の様子（１年りんごの木、１年２年おもちゃらんど、５年算数[箕面市ICTを活用した授業についての研修]）

１年　りんごの木さんによる読み語り

朝の時間に「りんごの木」さんに読み語りをしていただきました。

「今日はどんなお話かな」そんな表情を浮かべて、少し前のめりになって、お話を聞いていました。 

２年　おもちゃらんど　

２年生の生活の単元に「うごく　うごく　わたしのおもちゃ」があります。子どもたちはまず教科書を読んでいろいろなうごくおもちゃの作り方を学び、実際に作ります。

ここに書かれている作り方だけではなく、子どもたちは自分たちで作り方を調べ、うごくおもちゃを作りました。実際遊んでみて、どんな改善ができるかを班で話し合いました。さらに１年生が遊ぶためにはどうすればよいかを話し合い、改良を加えて本番を迎えました。

招待された１年生も、迎えた２年生も、まるでおまつりのように一緒に楽しく過ごす有意義な時間となりました。学級閉鎖で参加できなかったクラスは、準備をしっかり整えて取り組む予定です、安心してくださいね。

５年算数

箕面市教育委員会の依頼を受けて、ICTを活用した授業を公開しました。６時間目、５年生の算数の授業をtomoLinksを用いた実践授業として公開しました。箕面市内の情報を担当する先生方が集まられました。また校内からも複数の教員が授業を参観しました。

視覚的にアプローチすることで算数の理解を深めました。身近な例から、１単位当たりの考え方を学習しました。個人で考えた後は、ペアや班で考えを共有しました。自分の考えを発表したり、「とも学」で共有したりする様子を箕面市の各校の先生方が参観されました。

この授業の後、多目的室で授業の振り返りとともに、ICTを活用した授業についての研修が行われました。講師は彩都の丘学園の４人の教員がつとめました。

彩都の丘学園で行っているtomoLinks「とも学」を活用した授業実践や、tomoLinksの活用例を紹介しました。それを用いて模擬授業も行い、参加された各校先生方に彩都の丘の授業を体験していただきました。

彩都の丘の授業実践が、市内各校に持ち帰られて、活用されましたら幸いです。

 

 

 

 

 

 

 

 

11.21 学園の様子（4年理科、２年おもちゃランド準備、７８９年期末考査、７年校外学習ふりかえり、２年図書、校内作品展紹介③）

４年生　理科「ものの温度と体積」

ものをあたためると、体積は変わるのかどうかを調べています。前回の実験で「空気」「水」は、あたためると体積が変わることがわかりました。今回の授業では、金属について調べます。まず、金属をお湯につけてあたためてみました。体積の変化は見られなかったようです。お湯の次は、ガスコンロを使って金属をあたためます。すると、金属の体積に変化が！！子どもたちは「あっ！！変化した！！」と、驚きの笑顔。理科室は新しい発見をしたような、ちょっとした感動に包まれていました。

　

２年生　生活科

「いよいよ明日はおもちゃランド！」

明日は、２年生がつくったおもちゃで１年生といっしょに遊ぶ「おもちゃランド」の日です。（学級閉鎖の関係で１クラスは来週木曜日に予定しています。）２年生の教室、前のろうかでは明日の本番にむけて、作ったおもちゃの確認と、遊び方の説明の練習をしていました。本番がとても楽しみですね。

7・8・9年生　期末考査

期末考査の最終日でした。学習してきた成果を精一杯出すべく、みんな集中して取り組んでいました。みなさん、お疲れさまでした。

考査中は、学園みんなで「静か」を意識しています。
 

７年生　大阪市内フィールドワーク振り返り

自分たちが訪れた施設に関して、タブレットで撮影したものなどを使って、PowerPointと新聞をつくっています。

今後は学んだことをPowerPointを用いて発表する予定です。また、班で相談しあいながら完成させた新聞は、掲示して他学年のみなさんにも見てもらう予定です。

 

2年生　図書の時間

昨日、谷川俊太郎さんの作品の「これはのみのぴこ」のペープサートが行われていました。司書さんの巧みな進行もあり、子どもたちは作品の世界に引き込まれていました。

今朝も、２年生の子どもたちが「かっぱかっぱらった・・・かってきってくった！」「やった！全部言えた！！」「すごい！」と楽しそうに友だちと暗唱しあいながら、登校する姿がありました。

校内作品展紹介③

７年生「世界に一つだけのピザ」

職人になりきってピザのデザインを考え、紙粘土とアクリルガッシュで制作しました。できるだけ本物に近づけるよう、形や色彩、質感にこだわりました。ぜひお店に入った気持ちでご覧ください。

８年生「社会に向けたポスター」

人に伝えたいテーマやキャッチコピーを考え、モダンテクニックを生かしてポスターを制作しました。偶然にできた色や形を工夫し、作品に取り入れています。

９年生「食卓を彩る箸」

現在使用しているお箸を改善するデザインをしました。使う人や場面を考えて、木の棒を丸く削ったり、四角に整えたり、長さや形状、色彩にこだわりました。色彩豊かなお箸をご覧ください。PTAさんにいただいたTシャツを美術授業でクラスTシャツに仕上げて、運動会でお披露目しました。一部展示いたします。

 

11.20 学園の様子（6年校外学習、7,8,9年生期末考査、3年算数、3,4年異学年交流、本日のオンライン授業、校内作品展紹介②）

６年生校外学習

「こころの劇場＆大阪市立科学館」

先週の木曜日と金曜日に広島宿泊学習に行きましたが、今日は大阪市内のオリックス劇場に「こころの劇場　劇団四季『ガンバの大冒険』」の鑑賞と、大阪市立科学館への学習に行きました。朝は午前８時５分に小グラウンドに集合しました。朝早くからお弁当をご準備いただき、ありがとうございました。６年生は鑑賞態度も見学態度もよく、有意義に過ごすことができました。

７，８，９年生期末考査

９年生は昨日から、８、９年生は本日から期末考査を実施しています。学習したことの成果を発揮できるようがんばってください。寒くなってきましたので、体調には気をつけましょうね。 

３年生算数「少数の足し算の学習」

 

問題文を読んで、「0.3+0.4」と、子どもたちがノートに立式することができていました。その後、0.3+0.4の計算の仕方を考えを出し合いました。0.1をもとにして、3+4の計算をしたり、位取り表を使って考えたりと、様々な考えが出され、とても学びの深い授業となりました。この授業は、校内授業研究も兼ねており、多くの教員が参観していました。 

３，４年生異学年交流

多目的室では、３年生、４年生のきょうだい学年で運動会のダンスを教えあう姿がありました。「お互いの学年のダンスを踊ってみたい！」という声があり、実現したとのことです。いっしょに踊る姿がとても微笑ましかったです。 

オンライン授業

現在、学級閉鎖が４クラスあります。各教室では、オンライン授業がおこなわれていました。子どもたちが興味関心をもって取り組めるように、各クラスでICT機器を活用して取り組んでいました。

校内作品展紹介②

４年生「元気のお守り」
紙粘土や絵の具、クリアビーズなどを用いて、「自分を元気にする形」などを考え、紙粘土に好きな色を混ぜ込んだり、着色したりして、オリジナリティ溢れる ☆ お守り ☆ が出来上がりました。

５年生

「 マイ　アニバーサリー（私の記念日） 」
自分の生まれた月や季節を図書館で調べ、自作の俳句を入れました。月の名前は 日本の昔のいい方や外国語で表し、モダンテクニックや段シート等の素材も使っています。相互鑑賞会も楽しみました。

 

11.19 学園の様子（5年算数、3年体育、5年総合、校内作品展紹介①、15周年つながりストラップ)

朝方に雨が降り、一気に気温が下がり、寒い１日となりました。中庭の木々は色鮮やかな紅葉がみられます。４階から見た大阪平野は寒空が広がっていました。

５年算数「平均のまとめ」

自分の歩幅１０歩の長さを計り、一歩あたりの平均値を計算します。その数値を用いて廊下の長さを求めることに挑戦しました。 

 

5年総合

「sdgs goal4  質の高い教育をみんなに！」

ユネスコ協会の方を講師にお招きして、「sdgs goal4  質の高い教育をみんなに！」をテーマにお話していただきました。ノーベル平和賞を受賞したマララさんが16歳で国連でおこなった演説の動画を見ました。マララさんのスピーチの最後に「ひとりの子ども、ひとりの先生、ひとつのペンとひとつの本が世界を変えることができる。教育こそが解決の道だ。」という言葉に、子どもたちは一人ひとり思いを語っていました。 

３年体育「ティーボール」

ティーボールのボールは軽くて大きめのボールで、とても打ちやすくなっています。しっかり強くバットを振ることを意識しました。ボールを打つと、まわりの友だちから歓声があがっていました。

校内作品展の作品紹介①

１１月１３日（水）～１２月１０日（火）まで校内作品展をおこなっています。詳細は１１月１１日付でtomoLinksに配信しました「校内作品展案内」をご覧ください。

 

１年 「 しゃぼんだまを とばそう 」
白い画用紙の上に絵の具をたらして、吹いたり傾けたりすることで、素敵な模様のしゃぼん玉ができました。そのしゃぼん玉を大空にとばしました。それぞれのしゃぼん玉の模様をご覧ください。 

２年 「 くしゃくしゃがみから うまれたよ 」
画用紙を折ったり、こねたり、踏んづけたりして、くしゃくしゃに！その紙をちぎって貼ると、動物が 生まれました 。 ぜひ動物の表情やまわりのものにもご注目ください！

３年「 色彩豊かなヘアスタイル 」
絵具とストローを用いて、「ドリッピング」「 吹き流し 」などの技法を駆使し、ヘアスタイルを表現し 、似顔絵も制作し ました。個性豊かな ヘアスタイルや表情をお楽しみください。

代表委員会提案

「１５周年記念ストラップをつくろう」

来年、彩都の丘学園は創立１５年になります。代表委員会が学園みんなからデザインを募集して、新たなる「つながりストラップ」をつくろうと提案しました。各学年の代表デザインの中から、1590名＋教職員の投票により、決めるそうです。どのデザインも素敵だなぁと思います。みなさん、じっくりながめてタブレットで投票しましょう。