解き続けながら理解するために必要な問題

　夜の部はディズニーのハードボイルド映画「ロジャー・ラビット」を掛け流しつつお送りします。ディズニーランドのトゥーンタウンが好きな方で「ロジャー・ラビット」をご覧になられていない方はぜひご視聴ください。

ロールス・ロイスが素敵（出てきません。）。

西日の差す小さな事務所を出るとトゥーンタウンです（出てきます）。

ロジャー・ラビットが最高に格好良くて主人公の渋い探偵はあくまでも野暮で冴えない中年という辺りが今、最高に沁みます（私に）。

理解は何十年越しかにこうして襲ってくることもあります。

基礎訓練の段階でそんなことをしていると時間がもったいないので、教材選びに気を付けて小まめにアタマを使う練習をする必要があります。

「ロジャー・ラビット」の格好良さが急に襲ってくるような理解の仕方もありますが。

何回か紹介している学林舎の教材は

気が付くと難しくなっています。

中学数学でつまづいている人には算数の7 級から解いていただきたい問題集です。

1単元4ページの間に質問の仕方が細かく変わってくれるので、解く為には考えざるをえません。

何十年かの間にいろいろ考えるのも、質問の仕方に応じて問題を考えるのも、考えのきっかけになる「良い設問」が多彩にあるから出来ることですよね。また明日。

読み返しても読める字や数字を書いている

　「0」と「6」の区別がつきますか？

　「2」と「5」と「1」と「7」大丈夫ですか？

　ノートの中で区別がつけばいいです。

　覚えてられると思ってませんか？　考える時は頭の回転が速くなってるので普段より忘れます（経験則です）。暗記と思考は頭の使い方が違います。

　必ず何を書いたか忘れるし、忘れてもいいように記録しておくので、他の数字との区別がつくようにしましょう。

　タブレットに馴染んでいる人は綺麗な数字や文字に知らず知らずこだわっている可能性もあります。

　他の数字と比べて見分けがつけばいいです。「1」のでっぱりのところはどうでもいいです。

　日中預けっぱなしで子供の勉強を見る余裕が無い方は、短い時間になるべくたくさん数を書く練習をさせてみてください。

　時間が無い時に書き方のクセが出てきます。見分けにくい数字ペアを探して、書き分けられるまで練習してみましょう。

　「10秒で20〜30までは書いてみる」

など、

　2桁の数で縛ると緊迫感が出ると思います。

個別の学習指導ではテストの制限時間を短くして、点数のついでに字の読みやすさを見ます。計算の途中式を書ける人は数字の潰れを見ます。

　途中式をノートの真ん中に書けないと、答えが紙の隅でつぶれてしまっていることもあります。

　たかがそれだけの間違いだったりします。