２年生のクラスでは 前回に引き続き 現在完了を学習しました。
現在完了には 経験・継続・完了と ３つの働きがあります。
今日はそのうちの 経験。
「～したことがある。一度も～したことがない。今まで～したことがありますか？」
という肯定・否定・疑問文を学習しました。
１年生のクラスは 未来の予定を表す be going to～です。
I'm going to play tennis tomorrow.「明日はテニスをするつもり」など
be going to のあとに 一般動詞がくる場合はとても上手に使いこなしていましたが、
Ｂｅ動詞がくる場合はちょっと難しかったみたいですね。
It is going to be sunny this afternoon. 「今日の午後は晴れそう」というような
文では beをつけ忘れたりしがちです。
これも慣れなんですけどね。もう少し練習を重ねていきましょうね。
いつも聞いてほしいことが たっくさんある 可愛い可愛いPBさんたち。
今日も 玄関に入ってくるなり どの子も「あのね、あのね、」と
一生懸命に 他愛無いカワイイお話をしてくれました
今日は happy, sad, angry, scared という４つの感情を表す
表現を学習しました。
お歌もそれにちなんで If you are happy
というお歌です。
「幸せなら手をたたこう」の英語バージョンです。
歌に合わせて 幸せな顔、悲しい顔をしながら お遊戯をしました。
ワークブックでは 今日はアルファベットＡ－Ｚの迷路を
The ABC Song にあわせて指でなぞりながら歌いました。
お歌が終わったら 実際に鉛筆で Ａから順番に正しいアルファベットのある
道を通りながら Ｚまで線を引いていきました。
とっても上手にできましたよ。
他のクラスでもそうですが、生徒たちはインタビューテストの結果が
待ち遠しいようです。
「いつ結果わかる～？」と催促が・・・
テストの結果次第では何か嬉しいご褒美があたるお家もあるみたいですね。
嫌なテストも、後に嬉しいことがあればモチベーションもあがりますもんね。
このように日頃より、各ご家庭でも色々とご協力いただき本当に感謝です。
今日の新出単語は恐竜です。テラノサウルスやブラキオサウルスなど男の子たちが
喜びそうな単語です。発音は注意してくださいね、日本語とはかなり違います。
特にpteranodon は p の音が発音されてませんので要注意です！
今日のターゲット表現は What are you doing? --- I'm ....ing.です。
これは今中級クラスで学習している現在進行形の 基礎となる表現です。
今回は ジェスチャーゲームをして たっぷり話したり聞いたりする練習をしました。
I'm skiing, fishig, swimmingなど 一言で終わるものはもちろん、
I'm playing the drums など動詞句となっている表現も上手に答えることができました～
こちらのクラスも来週から２回に分けて ハイパーボキャスロンを行います。
おうちでＣＤ聞いてきてくださいね。
今日のターゲット表現
What's 〇〇 doing? --- He's / She's ...ing.
導入時は Little Peek を行いました。
ski, dance, swim, sleep, play the drumsなど動詞の
カードの絵を すこ～しずつ ゆっくりと見せていきます。
絵の人物が何してるかわかったら 手を挙げて He's/ She's sleeping.などと
答えます。早いもの勝ち！というわけではないのですが、
いつしか子供たちの競争心に火がついてしまい、
気が付くと 机の向こうに座っていた生徒たちが、絵カードからあと数センチという位置
まで近づき 白熱した戦いになっていました
夢中になると だんだん近づいてくるんですね・・・
ワークブックは ck, ng と２つの子音が重なった音です。
とっても上手に穴埋めもできてました。
詳しいレッスン内容は金曜クラスをご参照ください。
What did you have for lunch at school yesterday?
「昨日の給食は 何食べた？」
今日のターゲット表現を導入するために、まず私が訪ねた質問です。
こ～んな長い英語の質問でも さすが上級クラスの生徒たち。
have lunch, school, yesterday と自分の知っている単語を
組み合わせ一瞬にして「昨日の給食？何だったっけ～」と理解してしまいます。
これが、英語の基礎体力なんです
リスニングにしても 一字一句逃さずに聞き取る必要はありません。
必要な情報を聞き取り、何を言わんとするか理解できればいいのです。
みんな スゴイッ
こちらのクラスも来週からハイパーボキャスロンを２回に分けて行います。
今年度新たに学習した単語約１６０語、どこまで身についているか挑戦です！
自信のないところはCDを聞いてきて おさらいしておいてくださいね。
