研修人６

自分が今までお世話になった（尊敬すべき）先生方からは、
なぜか不思議と例外なく、本をプレゼントしていただきました。

教育書に限らず、様々なジャンルの本を
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「これ、読みな」
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といただきました。

それが、今までの自分自身の、血となり、肉となっております。


だから自分も、目の前に（がんばっている）後輩たちがいると、
「これ、読んでみて」
と、本をプレゼントしています。


たった数千円が、後輩教師、そしてその教え子、

そして（自分みたいに）後輩教師さんの後輩さん・・・

へと繋がっていき、それが日本の教育に貢献できるのであれば、

なんと素敵なことだと思うのです。

研修人５

「授業の時間を守る」ことを徹底しています。

自分が子どもの頃、チャイムが鳴っても授業が続くと
とたんに集中力が切れてしまったことを覚えているからです。

自分は授業技量が低いので、チャイムが鳴っても
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先生、まだ授業続けましょう！！！
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と、子どもに言われたことは、

２０年ちかい教職生活の中で、
数えるほどしかありません。。

だからこそ、４５分の中でしっかり完結できるように授業構想を立て、
日々の本番に臨みます。

もし途中で終わってしまっても、そこは潔く切って、
子ども達の遊びの時間を保障します。

そういうところからも、子どもたちとの信頼関係は生まれるのかなぁと思っています。