隠すことで「見せる」

資料提示の際、ポイントになる部分を隠して提示することで、
子どもの興味・感心を高めます。

拡大印刷した資料に付箋をはるだけで、
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「お？」
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と子どもたちは集中します。

授業のなかで一番注目させたいところへの意識の焦点化も図られます。