切り返しの工夫を

●退屈な講義型にしないために
　説明中心や一問一答の授業にならないために、
発問を工夫します。
例えば「それってどういうこと？」という
「問い返し」をすることで、
そう考えた根拠や理由を考えさせます。

また、出された意見について
「どちらのほうが正しいと思う？」という
「比較・関連・選択」させることで、
原因と結果、変化等について考えさせます。