LAPIS 学習内容と宿題

高校受験のLAPIS鎌ヶ谷で行われた授業と宿題をみなさまにお知らせします。

9月16日(木)本日の授業と宿題

2010-09-16 | 本日の授業と宿題
【小6】【S組】【社会】【鈴木】
<学習内容>
1.地理ベスト3の確認
2.大正時代の流れ
<宿題>
1.首都圏模試の復習
2.新演習 第17回
3.大正時代の年表の暗記

【小6】【1組】【算数】【田中】
<学習内容>
1.宿題チェック&質問
2.計トレ 2B 整数の四則計算 5問8分テスト
3.わり算は筆算しない。分数でやる。
4.計トレ31A 分数と小数の四則混合 5問12分テスト
5.何で割れるかな? 倍数覚え
6.「×5」は「半分の10倍」
7.速さ 旅人算
8.演習問題集p34の 例1、トレーニング1
<宿題>
9月30日(木)まで
1.計トレ2B、31A
2.演習問題集p34、p37の1 旅人算
3.コアp66の1~3 速さ
4.歴史人物p96~99 読んで1人ずつコメントを書く
  小さい人(関連人物)も書いてね。
5.英語1ページすすめ!

【中1】【1組】【数学】【鈴木】
<学習内容>
方程式の応用
作表による解法(食塩水の問題)
<宿題>
学校のワークのテスト範囲のところを進める

【中1】【1組】【理科】【中嶋】
<学習内容>          
1.音の性質
2.音の伝わり方、音の三要素、
3.テキストP14
<宿題>
1.テキストP14~P17

【中1】【2組】【数学】【鈴木】
<学習内容>
方程式の応用
作表による解法(食塩水の問題)
<宿題>
学校のワークのテスト範囲のところを進める

【中1】【2組】【理科】【本井】
<学習内容>
1.光 基本のおさらい
 ・光の直進、反射、屈折
2.光 凸レンズ
 ・凸レンズの働き
 ・凸レンズによる像
 ・凸レンズによる像のでき方
<宿題>
1.理科ワーク P.3~4 3まで、P.9~10 3まで、P.13
          P.9、13を特に出来るようにしてくること。 

【中2】【A組】【数学】【中嶋】           
<学習内容>          
1.実力完成問題一学期の復習
2.比の応用、方程式の文章題
<宿題>
1.実力完成問題NO.1~22の復習

【中3】【S組】【数学】【高橋】
<授業内容>
 ・すべての辺が斜めの三角形 解説(Vol.2 P.18~20)
 ・等積変形(Vol.2 P.21)
 ・等積変形と関数 三角形を求めやすく(Vol.2 P.22)
 ・等積変形と関数 多角形から三角形(Vol.2 P.23)
<宿題>9/25(土)まで
 1.関数Vol.2 P.22~26の残り(P.24~26は次回解説)
 2.フォレスタ
 3.蝸牛 できるだけ
 4.行脚 できるだけ
 5.学校ワーク すすめる


【中3】【S組】【社会】【田中】
<授業内容>
1.宿題チェック&質問受付
2.マイクリアp28の中段、p29の2 九州テスト
3.マイクリアp117 国会テスト
4.司法試験 裁判官、検察、警察、弁護士
5.罷免/解散/参議院議員の選挙は3年?
<宿題>
1.マイクリアp27の3をよく読んでp28の下段、p29の3覚え
2.マイクリアp121覚え 内閣
3.GEO p122~127 北海道地方
大切! 覚えなきゃ! → 青ライン
おもしろ~い!    → 黄ライン または 緑ライン
わからない?質問!  → 赤ライン
4.三権分立の表 覚え
5.記述問題集p4~5 覚え
6.全国高校入試問題 宮城 得点や正答率(%)を出す。
7.マイクリアなどを使って社会の自主勉
8.学校ワーク5科 テスト範囲終わらせる。

【中3】【1組】【数学】【高橋】
<授業内容>
 ・横線・縦線の長さと座標(Vol.2 P.7~10)
 ・線分の長さと『tパターン』(Vol.2 P.11・12)
<宿題>9/18(土)まで
 1.関数Vol.2 P.7~12の残り
 2.フォレスタ
 3.8/29塾テスト直し 5科
 4.学校ワーク すすめる
<欠席した子へ>
 ・宿題で分からないところは次回質問して下さい。


【中3】【3組】【社会】【田中】
<授業内容>
1.宿題チェック&質問受付
2.マイクリアp30の1 日本地理テスト
3.地形図、等高線
4.マイクリアp117 国会テスト
5.罷免/参議院議員の選挙は3年?
<宿題>
1.マイクリアp30の2覚え 日本地理覚え
2.マイクリアp121覚え 内閣
3.GEO p122~126 北海道地方
大切! 覚えなきゃ! → 青ライン
わからない?質問!  → 赤ライン
4.全国高校入試問題 宮城 得点や正答率(%)を出す。
5.マイクリアを使って社会の自主勉
6.学校ワーク5科 テスト範囲終わらせる。

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