「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。
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年中さんからレッスンに通って下さっているＹさん。
この４月に高校２年になり、進路選択の為のクラス分けがあり
以前からレッスン時に将来の事など
相談を受けています。
勉強と今まで関わって来たピアノ（音楽）との
[両立を目指したい]との思いを決めています。
某・国立大学の芸術表現学科の音楽コースを目指します。
その為の一つのチャレンジとして
コンクールにもチャレンジを決めました♪
コンクールの入賞を目指すのではなく、
あくまで「他流試合」そして「本番のチャンス」を多く持つ事です。
コンクールも大学受験も「何を」目標に目指すのか？
この辺りを本人としっかり話し合わないと
本人の前進・挑戦する気持ちをつぶす事になりますので
こちらも神経を使いますね・・。
挑戦曲も本人が「どうしても弾いてみたい！」と
持って来たショパンのソナタ２番。（一楽章）
勉強・塾そしてコンクール準備＋受験の準備。
限られた時間の中で「どの様に両立していくのか？」
Ｙさんだけでなく、
指導する私自身にも突き付けられた「課題」です。
ショパンのソナタ２番「葬送」と言う別名がついています。
半端でなく超難曲です。
♭が５つもついている上に、
♯や♭がそして、♭♭にもなり、
お団子（和音）も５コや６コになり
・・・もう、真っ黒状態ですね＾＾；
こんな楽譜を練習する時、時間がなく焦れば焦る程
間違いが多くなります。
そんな時には、
レッスン時に一緒に、音符読みに付き合います。
音楽は、基本的にベース（一番下の音）の上に
順番に音を上に上にと積んで行きますので
練習時にも「音の間違い」や「和声や和音の音」を
確かめる為にも
「一番下の音」から一つづつ
「ジャラジャラ」と音を出して積んで行く練習をします。
こんな地道な練習を（他にも地道な練習がたくさんあります）
何度も何度も繰り返しながら
一つの曲に仕上げて行きます♪
ピアノばかりではなく、物事すべてに
練習に耐える、「根気」「忍耐」「集中力」が求められますよね！！
楽器を続ける事は
こんな事も自然に身に付く良いチャンスである事も事実です♡
^^^^^^^ Let's Try! ^^^^^^^^^^^^^
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