先の見えない天国003

貧困の原因

貧困の目に見える症状への対応に加えて、貧困の根本的な原因に対する意図的な対応が必要です。

人口増加による貧困

急速な人口増加は、フィリピンで長年貧困が続いている理由の 1つであると言えます。現在の人口増加が続くと、人口は 30 年間でほぼ 2 倍になります。人口は増加していますが、資源と政府の能力は同じ比率で増加していません。人口増加を維持するための資源とシステムが整っていれば、人口増加は問題になりません。しかし、フィリピンの状況では、資源の不足と不安定な政治システムにより、貧困層が状況から抜け出すことが困難になっています。貧困地域では人口増加率が高いことが多いため、貧困層は貧困サイクルから抜け出すのに苦労しています。

 

繰り返される自然災害による貧困

フィリピンの貧困問題を考える上で考慮すべき要素の一つは、自然災害が頻繁に発生している現実である。

その例としては、1990年にバギオ市を襲ったマグニチュード7.7の地震、1991年のピナツボ山の噴火、2003年の南レイテの土砂崩れ、2004年のケソン州の洪水と土砂崩れ、2005年の南レイテの土砂崩れ、2006年にビコル地方を襲った台風「レミング」などが挙げられる。市民災害対応センター（CDRC）によると、「フィリピンは自然災害の被害が最も多い国と言われ、自然災害の影響を受けるのはほとんどが貧困層であるため、貧困の悪循環に陥ている。マニラ首都圏のスラム居住者の大半は、頻発する自然災害の影響を受け、さまざまな州からの出身者が多い。

 

自然災害は人間の制御が及ばないものです。しかし、政府や前述の福音派キリスト教指導者が講じることができる予防策はあります。繰り返される自然災害は根深い貧困の原因の 1つであるため、災害前の災害リスク軽減意識と災害後の貧困者の復興に重点を置いた対応が必要です。これは貧困者のエンパワーメントと持続可能な開発に役立ちます。

 

教育不足による貧困

貧困と教育は切っても切れない関係にあります。貧困から抜け出すには教育が必要です。貧困に苦しむ人々は、働くために学校に通うのをやめてしまうことがありますが、そうなるとキャリアアップに必要な読み書きや計算のスキルが身に付かなくなってしまいます。その子どもたちも数年後には同じような状況に陥り、収入も少なく、学校を辞めて働くしか選択肢がありません。

フィリピンでは、620 万人の小学校就学年齢の児童が就学していないと言われます。その多くは、働いて家族を養うために学校を辞めざるを得ません。彼らの教育に影響を与える要因はいくつかあります。たとえば、学用品の不足、教師の不足、食糧の不足、自然災害などです。これらの阻害要因はすべて、貧困の原因または結果です。

 

福音派が教育を通じて貧困層をどう助けているのかを理解するために、いくつかのフォーカス グループにインタビューが行われました。フォーカス グループの 1 つには、クライスト コミッション フェローシップの代替学習システム クラスに参加している若者が含まれていました。これは、若者が学校に戻ったり、大学でさらに勉強するための準備をしたりするための10ヶ月のプログラムです。これらの若者は貧しい家庭の出身で、その多くは親が学用品を買う余裕がなかったために学校を中退しています。地元の教会の中には、家庭教師サービスや学用品を提供しているところもあります。

一般教育の欠如に加え、金融リテラシーの欠如も貧困の持続に寄与するもう一つの重要な要因です。「スタンダード＆プアーズ（S＆P）格付けサービスの調査によると、フィリピンの成人のうち金融リテラシーを持っているのはわずか25％であり、金融​​サービスへのアクセスを高めるという目標が直面している課題を浮き彫りにしています」。ある宗教系NGO（スパロウミュージック）のプログラムとサービスの結果、若者は貯蓄し、必要なときだけ使うことの必要性に気づき始めました。彼らの中には、「緊急時のために貯蓄し、必要なものだけを購入し、賢く使い、持っていない人と分かち合う」と言う人もいました。これらはお金の扱い方に関する貴重な教訓でした。彼らは実際にお金を持ったときに、これらの教訓を適用すると推測されますが、現実は宵越しの金は持たないです。