おままごと

夕方の時間はおままごとで遊んでいます。
お皿やコップ、フライパンそして果物や野菜がたくさん入ったおままごとセットが大人気です。
お皿にごちそうを乗せて「はい、どうぞ食べて下さい」「ありがとう」「おいしいね」などお友達との会話も弾み、楽しい時間になっています。

リトミック

やすこ先生が「今日は“さくらんぼん”という遊びをするよ」と言うと「えー？ぼくたちのさくらんぼ？」
自分のクラスの名前が出てきてニコニコと嬉しそう。
「さくらんぼのように２人組になるんだよ」と言われ、「さくらんぼだってー」とお友達と手をつなぎ、丸やお山の形になったり、汽車で前のお友達とつながって遊びました。
先生の言葉やピアノの音をじっと耳を澄まして聞く姿に少しずつ集中力が育っていることを実感しました。

リトミック

４分音符、２分音符８分音符をリトミックでやすこ先生に教えてもらいました。
２分音符は両手で丸を描くようにして長さを表します。「オペレッタのおうたでもやったよね！」と皆、とても上手に出来ました。
４分音符は両手をグーにして「たーたー」とたたき、８分音符は指でチョンチョンとほっぺを触り、表しました。
目で見るだけでは少し難しいですが体で長さを感じることが出来ました。

ぐるぐるまいて

紙ひも・麻ひもにのりをつけ、風船にぐるぐるまきつけました。
普段はのりが手につくとのり雑巾で手を拭きますが今日は「ぬるぬるしてて変な感じ」「つめたい」など話し、のりのべとべとする感触も楽しみました。
ぐるぐるまいていくとメロンのようになりました。
「先生～、メロンになっちゃったね」と・・・製作を楽しみました。

霜柱

園庭の花だんに霜柱が出来ていました。
「先生！霜柱だよ！！寒いから霜柱ができてるよ！！」大事そうに霜柱を手のひらに乗せ、見せてくれました。
お昼前、玄関に土の混ざった水のかたまりがありました。何だろう？と思いましたがきっと大事にとっておいた霜柱が溶けた後だったのだと思います。