書道教室 条幅 8月号上級課題 ハードル下げよう； ～また点滴～

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朝からム～っとしていましたね。

晴れはうれしいけど、陽が痛い！

高温注意報で、日中は外にでないように、と。

今までの練習で、筆の動きの感覚をつかめなくて、

どうしよう…と思う一方、そろそろ清書用紙に書いて、

仕上げに近づけないと。。。。

また失敗です。

少しだけ前２回の反省点をいかせるように…？

で、なぜ失敗と思うか、、、手本のような流れになっていないから。

長さが違う、太さが違う、角度が違う、、、

そうなのよねぇ、、、、

でも、

乾いた段階で見直すと、さすが清書用紙がうま～く

見せてくれて、、、＾＾；

そこで、ちょっとその‘こだわり’を横に置いてみました。

手本通りではないけど、‘だいたい’手本通りに

見えてきました。

手本に‘正確’でなければいけない、ような、‘思い込み’

があったのですね。

手本のように書けないと、‘くやしい’って思うっちゃう、

でもそれは、精進しようと思う前向きな原動力だから、

手放さなくてもいいかな…

***

整体で鍼、少し良くなりました。

でもまだ、なんか変。

痛み止めを飲んでいていも痛みはあるのです。

整形の先生に、「ここがツレてビ～ンと痛い」

肩から右手をなぞって見せました。

先生はすぐ「点滴しよう。」と。

来週は整形外科も夏休みなので、

やっておいたほうがいいかと、お願いしました。

３回目の点滴です。

先生が、「首に新しいヘルニアができたんだね。」と。

「イカみたいに始めは柔らかいから、小さいのが

ふにょふにょと神経を触るから痛いんだ。

でも一夜干しくらいのイカになれいば、

そんなに痛くなくなるよ。それまでは点滴だね。」

すごい例えです。

「新鮮なヘルニアってこと？ いらない、いらない。」

；；

東洋医学と西洋医学の合わせ技で、

先生方、よろしくお願いします。

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こちらの教室で使っている手本は、故・大貫思水先生
（小中学校検定教科書筆者、旧文部省筆順委員会委員）の 教本です。