史料を通して編者は、それぞれの切り口で、私はこんなものを見てきた。こう思い、こう解釈した。お前はどう思うか？何を感じるか？と、常に問うているように思います。この「私はどう思うか？」というところが歴史を学ぶ意義であって、丸飲みすることが大事なのではないのです。
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