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◇分類・打碁集の学び方 ……１回目
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色々話をお聞いてみると、有段者でも「棋譜並べが苦手、嫌い」と言う方が多い。原因の多くは、
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「プロの碁は意味がわからない。
いくら棋譜並べをやっても、全然強くなれなかった」
そうした（マイナスな）経験がある様なのです。
「棋譜並べは、どう勉強すればいいのか？」
それについて、私が10級以前から（知らず知らずの内に）やっていた学習法をご紹介します。
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Ａ》学ぶ事とは真似る事
日本に於ける〈伝統的な学び方〉の１つとは、 職人の世界でも芸事の世でも、〈学ぶ事は真似る事〉 その時代の名人上手の技や作品を繰り返し真似をする。
「落語の修業も、まずは師匠の演技の真似から」
と、落語家・桂米丸師匠も修行時代に教わったそうです。
↑↑桂米丸師匠↑↑
真似るだけなら、その事に詳しく無い人でも、気軽に取り組めるかと。思い入れのあるなし如何で、学習効果も全く違うでしょうから。
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仮に囲碁教室の方針等で、「子供に、昔の碁を勉強させたい」場合はどうするのか？ そんな時には、「○○の師匠」作戦。
例えば高尾紳路ファンの子供には、「藤沢秀行先生は、高尾名人の先生なんだよ」
趙治勲ファンの子供には、「チクン先生は、修行時代に呉清源先生の碁で勉強したんだよ」
小学４年生迄は、「強い人の先生は強い」の説明は理解しやすいらしい。これは、棋譜並べを促す近年の成功パターンだそうです。
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Ｂ》〈反復模倣〉は世界基準
2017年の物に、新しく補足。
テレビ東京のサッカー番組『FOOT×BRAIN』で紹介されたエピソードより。
https://www.tv-tokyo.co.jp/footbrain/smp/lineup/20200502.html
日本のサッカーのレベルを強くするために＿＿日本代表監督をされた岡田武司さんは、欧州各地のサッカーのトップチームを視察。その時、スペインのサッカー関係者から言われた事の１つ。戦術・戦略の体得について
「ドイツにはドイツの、スペインにはスペインの〈サッカーの型〉がある。
その型を完璧に身に付ける為に、18才まではそれを反復練習している」
「ところで日本のサッカーでは、どんな型を教えているんだ？」
岡田さん曰く
「日本のサッカーでは、18才になるまでは、それぞれのクラブチームが、それぞれのやり方で指導している。
18才を過ぎた頃から、欧州のトップチームの戦術・戦略を、トップ選手（候補）に練習させている」
「日本の様なやり方で練習しても、戦術・戦略は身に付きにくい。選手や指導者同士で、イメージの共有がされにくい。
そうした話をスペインで聞いて、日本のやり方の問題点を痛感した」
これは囲碁でも同じ事らしく。入門～アマ５級の頃にこそ、プロの碁の棋譜並べ（反復練習）が大事。
［棋譜並べをやる⇒⇒すぐに強くなる］
と言う事はあり得ないですが。その人が棋譜並べを過去にどれだけこなしてきたかは、有～高段者になった時に、次の２つ、
「囲碁の戦術・戦略の〈強みや欠点〉を、どれだけ素早く見抜く事が出来るか否か？」
「プロの碁の解説を聞いて、ノータイムで理解出来るか否か？」
が出来るか否かの問題に関わってくる様です。
私個人の実感として。棋譜並べを行う意義と言うのは、
「今日・明日、１～２年で強くなる為の勉強」では無く、
「10～20年後を見据えた、将来への準備」
なのだと思っています。
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