こちらは今日もＢｅ動詞。
過去2回のレッスンで、Ｂｅ動詞の疑問・否定文の作り方ルールは
正しく身についています。
また主語と am/are/is の組み合わせも正しくできています。
主語がI ならam、 you と複数は are、 その他で単数は is ですよね。
今日はそれに加えて a/anの使い分けの確認と 代名詞の所有格です。
所有格とは 保護者の方もご記憶があると思いますが、
I - my, you - your, he - his というふうに 「わたしの～、あなたの～」
と文字通り 所有をあらわすときに使う言葉です。
リズムにのって 主格（～は）から所有格（～の）への活用を学習した後は
生徒の所有物を使って実際に使う練習です。
しっかり指をさして、 This is my book. That's your pencil. That's Ken's eraser.等々
口頭練習を行いました。
この 主格→所有格 の変化はとても大切なので 今後も繰り返し口慣らし練習を行っていきますね！
新学期からまだ3回しかレッスンはしていませんが
早くもこちらのクラスは 上級生と下級生がお互いに良い刺激となり
なんだかとってもいい感じの空気が流れています。
最近ちょっと なあなあになっていた上級生は
一生懸命頑張ってる下級生の姿をみて、ホームワークも丁寧に取り組むようになり、
レッスン中は自信をもって発言するようになっていたり、
下級生は、上級生がレッスン前に毎回その週のホームワークシートを見て、
予習している姿を見習って マネっこ。２
今までレッスン前は ワイワイとふざけあって騒いでいた姿が嘘のよう・・・
2回目のウィークリーテストも全員 良くできています
・・・各自マイペースで取り組んでいってくれれば嬉しいです
本日の表現は 人がどこに居るか尋ねたり答えたりの練習です。
Where's Ken? He's in the .../ Where are Ken and Ray? They're in the ....
場所を尋ねる表現は 中級からしっかり身についているのでバッチリです。
ただ、一人の場合と 2人以上のグループの場合では 尋ね方・答え方が違いますね。
使い分け正しくできてましたよ
忘れないうちに、ホームワークでおさらいしといてくださいね。
フォニックスブックは まだ中級クラスで学習した 子音の音のおさらいですので、
これも全員よ～くできてました
rock と log のまぎらわしい発音聞き取り問題も ミスする子は一人もいませんでしたよ。
耳もしっかり鍛えられてますね
強風の中、ＰＢさんたちは いつも通り元気に来てくれました
このクラスは 年中から正式に保育園へあがったお友達もいます。
まだ慣れない生活ペースできっと一日終わればクタクタであろうことは、
当時のわが子を思い出すと容易に察しがつきます。
それでも、小さな体にＥＣＣのバッグをかついで頑張ってレッスンに参加しれくれるみんな
本当にありがとう
「え～っ もう終わり？？？ 楽しかったのにぃ～～～」と目の下にクマを作りながらも
嬉しい言葉を言ってくれる姿をみると、私自身もっともっと頑張って良いレッスンをしなくてはっ
と毎回思わせてくれるクラスです。
さて、今日の新出単語は 農場で見かける動物たち、a hen（めんどり）や a chick（ひよこ） a cow（乳牛）など
です。 牛やお馬さんは 鳴き声が違うことにも注目
言語が違うと、鳴き声まで違ってくるんですよね。
Old Mcdonald had a farm も上手に歌って踊れるようになってました。
ワークブック、ストーリーブックと一通りした後は、少し余った時間で粘土遊び。
といってもここは英語教室。粘土でアルファベットを作ってもらいました。
写真、とっとけば良かったです
みんなとっても上手に作ることが出来ましたよ
