今日は ある小学校が運動会と重なったため、
プライベートレッスン状態だったこのクラス。
Ｙちゃん、今日は意欲的に頑張りましたよ～
まずは ３ヒントクイズ、詳しい内容は水曜クラスをご覧ください。
上手にヒントを出すことができました。
そしてワークブック。
１人だったので わたしも たっぷりお付き合いすることができ
少し苦手だった フォニックスソング を克服いたしました～
合格です
やはりフォニックスソングが歌えると 学習が格段に楽になりますからね。
もっともっと 安定させるために 今後も繰り返し 歌っていきましょうね。
３文字単語の クロスワードパズルもありました。
絵と 欄外にある単語を ヒントに マスを埋めていきます。
こういったパズルは子供達も学習意欲が掻き立てられるようで、楽しみがら
解いていってくれます。
今日は １つ苦手が克服できて また自信がつきましたね～
こちらのクラスも今日はボキャスロンです。
全員単語は今ユニットで学習した単語は上手に言えていました。
そして、 やはり 文法のおさらい。
三単現のｓがつく文、Doesから始まる疑問文、 doesn'tを使った否定分の確認です。
金曜クラスで 説明してあります アクティビティ Turn Over and Say.
知っている有名人が出てくるので 生徒達も楽しみながら文章を作ってくれました。
フォニックスブックでも au aw oi oy ４つの二重母音のおさらいです。
ＣＤから聞こえてくる単語を 二者選択で選ぶリスニングは 上手に聞き取れていました。
本日は ボキャスロンの日でした。
今ユニットで学習したのは 国名、国籍、交通機関 です。
今回は 全員スラスラと言えていました。
そして、 文法事項の確認復習。
主語が I, you 以外で 一人の場合の
肯定文、疑問文、否定文です。
いままで 何度も繰り返し繰り返し練習してきているため
かなり定着しつつあるようです。
have → has の変化はまだちょっと怪しかったりしますが
一度確認すれば あとはスラスラと言い替えができます。
アクティビティ Turn over and say では
右側に 今 旬な有名人の写真（スギちゃんや野田首相、前田敦子など）と
左側には 動詞(speak English, make breakfast など） 絵カードを
重ねて表面を伏せて置き、 上から一枚ずつ引いて 疑問文を作りました。
講師が Yes, No 適当に指定し、隣の人はそれを使って答えます。
"Does Matsuko DX play cards? "（マツコデラックスはトランプする？）
という文ができたときには みんなザワザワ．．．
she? he? と ささやき合っています。
回答役にあたった子は 迷わず "Yes, she does" と答えていました～。
教室玄関前 ハロウィンバージョンになりました。
この時期、街中でも ケーキ屋さんや雑貨屋さんなど ハロウィン装飾してあるとこが多く、
見てるとなんだか楽しい気分になってきますね
．．．．．私だけでしょうか
？
わたしが教室を開講した10年程前は 今ほどハロウィンは知名度がなく
子供たちにお菓子を配るための ハロウィン仕様の袋を用意するのも一苦労
でしたが、
ここ数年で 100均でも ハロウィン雑貨が簡単に手に入るようになりました。
便利な世の中になりました。
今日は クイズタイムを行いました。
3ヒントゲームのようなものです。
約20枚ある 果物と野菜の絵カードを各自 準備。
まずは講師がお手本。
大小や形、味、色、果物か野菜か など ヒントを出していきます。
It's long. It's brown. It's a vegetable. What is it?
（長くて、茶色で、野菜。 な～んだ？）
ヒントが終わるやいなや "I know!!!" とにぎやかに手が挙がりました。
"Say it together. 3, 2...." （一緒に言うよ! 3, 2...)
" It's a bamboo shoot! " (タケノコ～
)
正解です
その後は 生徒たちが好きな絵カードを一枚選び クイズの出し合いっこをしました。
上手にできましたよ。
来週はレッスンが1回お休みになりますのでよろしくお願い致します。
次回のレッスンでは ボキャスロンをしますよ。
今日おさらいしたところでは 全員上手に単語を覚えていましたが、
苦手なところがある人は おうちで ＣＤ聞いてきてくださいね。
