0歳から6歳までの教室
モンテッソーリ子どもの家アイアイです。
午後クラス（3-6歳）の様子です。
玄関前のキンカンの木についていた
アゲハの幼虫を見つけた子。
早速図鑑で何の幼虫か調べたり、
葉を食べる様子を観察して、
模様の特徴について気づいたことをどんどんお話してくれました。
幼虫の絵を描いたり、色画用紙で幼虫を作ったり、
粘土で幼虫を作ったり、さまざまな活動に発展していきました。
蝶の成長の絵カード、トランプ、昆虫カルタなども紹介しています。
アケビのツルがあったので、リース作りもしました。
遊びに行った話を報告してくれる子には、
絵日記にしてみようかと誘ってみました。
文章を書くのが難しいときは、移動五十音の箱を使います。
円柱さしの発展活動。
正式の教具は、10本1セットで、全部で4種類あります。
これは十進法につながる教具です。
金ビーズを使った算数教育。
具体物を使うと大きな数を理解しやすいですね。
1のビーズが1000個集まったら、
「こんなに大きくて重いんだ！」と感覚的に理解できます。
数や言語などの教具もあるため、
「他の早期教育とどう違うのですか？」とご質問をいただくことがありますが、
モンテッソーリ教育は、
プリントやカードを使って覚えさせたり、
早くできるようにさせる、いかに多くを覚えさせるか、
というような詰め込み教育ではありません。
モンテッソーリ教育は、
子どもの発達を観察し、子どもの発達段階に応じて必要な援助をしています。
教具の使い方だけでなく、大人の関わり方も大きな違いです。
こちらもぜひ参考にしてください。
モンテッソーリで子育て支援エンジェルハウス研究所田中昌子先生の
子育て相談 モンテッソーリで考えよう
文字や数は何歳から教えるべきでしょうか？早期教育を心がけてきたのですが、ワークをいやがるようになってしまいましたワークやデジタル教材について、どう考えたらいいでしょうか？2歳の男の子。プレ幼稚園でうろうろする。園選びのポイントは？
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