モンテッソーリ子どもの家アイアイ

愛知県刈谷市モンテッソーリ教室です。
子どもたちの主体的な活動を大切にしています。
(since 2009)

日本モンテッソーリ協会(学会)全国大会 in 福岡

2024年08月26日 | モンテッソーリ学会(全国大会)

0歳から6歳までの教室
モンテッソーリ子どもの家アイアイです。

今年の学会は、福岡で行われました。
大会要旨録の表紙は、イタリアにあるマリア・モンテッソーリの像。



今回は、心理学のお話も多く学びになりました。
また、モンテッソーリ協会学会の佐々木会長と
シュタイナーの衛藤先生との対談も興味深かったです。

最後のマリアーニ先生の講義は、涙なしでは聴けませんでした。

一緒に参加された先生方と子どもたちの未来のために
真剣に考え、学び、先生方と語り合ってきました。


●●子どもの家アイアイからのお知らせ●●

入会ご希望の方は、勉強会にご参加ください。
0歳児ママ・マタニティの方対象です。パパもご一緒にどうぞ。
モンテッソーリ教育勉強会ご案内

0歳からの健やかな育ちを応援するため、助産師さんとのコラボ
「べびぃケア👶姿勢と発達教室+モンテッソーリアドバイス」
「べびぃケア👶姿勢と発達教室」

クラスの詳細はこちら。
モンテッソーリ子どもの家アイアイ ホームページ

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モンテッソーリ子どもの家アイアイ(@kodomonoie_aiai)


0,1,2歳のお子様向け教材・おもちゃ販売もしています。
Shizu工房

参考記事です。
出産準備に「トッポンチーノ」
トッポンチーノを使ってみた方の報告
モビール【0歳からの視覚教材】
ムナリモビールを見つめる(生後2か月)
八面体モビール(生後2ヶ月からの視覚教材)
ダンサーモビール・ゴビモビール(生後2・3か月からの視覚教材)
輪とリボン・キッキングボール(生後6か月~の視覚・触覚教材)
モビールやキッキングボールのつるしかた
赤ちゃんのためのキッキングボール
生後8週までは大切な時期

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【報告】日本モンテッソーリ協会(学会)全国大会 in 愛知

2023年08月16日 | モンテッソーリ学会(全国大会)

0歳から6歳までの教室
モンテッソーリ子どもの家アイアイです。

8月3日(木)~5日(土)豊橋にて開催された
日本モンテッソーリ協会(学会)全国大会が無事終了しました。



対面でご参加の皆様、
お暑い中、愛知にお越しいただきありがとうございました!
アーカイブでのご参加の方もありがとうございます!
コロナで3年間対面でお会いできなかった先生方とも
お会いできてうれしかったです♡

実行委員(裏方)だったため、
ほとんど聴くことができなかったので、
アーカイブ配信で学んでいます。

いろんな先生のお話を聞くことは、
本当に学びになります。

今回は、
憲法、環境、貧困、平和・・・と
人類の課題について学びました。

とても重い内容ですが、
遠いどこかの話ではなく、

身近なところ、足元から変えて行かないといけないということ。
そして、この問題を次世代に引き継いではいけないということ。
子どもたちには生きる希望を与えてあげたいものです。

研究発表やシンポジウムは実践的な内容もあり、
今後の参考にしたいと思います。

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ここからは、子どもの家アイアイについてのご案内です。

ニド(0歳クラス)は、寝返り~ハイハイのお子さんを募集しています。
参加ご希望の方は、勉強会にご参加ください。
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「べびぃケア👶姿勢と発達教室+モンテッソーリアドバイス」
次回は10月2日(月)
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参考記事です。
出産準備に「トッポンチーノ」
トッポンチーノを使ってみた方の報告
モビール【0歳からの視覚教材】
ムナリモビールを見つめる(生後2か月)
八面体モビール(生後2ヶ月からの視覚教材)
ダンサーモビール・ゴビモビール(生後2・3か月からの視覚教材)
輪とリボン・キッキングボール(生後6か月~の視覚・触覚教材)
モビールやキッキングボールのつるしかた
赤ちゃんのためのキッキングボール
生後8週までは大切な時期


ぜひ、こちらもお読みください。
モンテッソーリ教育を初めて知る方へ
マリア・モンテッソーリ
モンテッソーリに関する書籍

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ワークショップについて―日本モンテッソーリ協会(学会)全国大会 in 愛知

2023年06月11日 | モンテッソーリ学会(全国大会)

0歳から6歳までの教室
モンテッソーリ子どもの家アイアイです。

先日もお知らせしましたが、
日本モンテッソーリ協会(学会)全国大会 in 愛知

【日程】8月3日(木)~5日(土)
【場所】愛知県豊橋市 ロワジールホテル豊橋

詳細・お申込はこちらからお願いします。
日本モンテッソーリ協会(学会)HP
第55回全国大会HP


3日間対面で開催されますが、
アーカイブでの受講もできますので、
ご都合に合わせて受講していただけます。
対面で参加された方も、アーカイブ視聴(見逃し配信)できます。
託児はありませんので、
お子様がいらっしゃる方はアーカイブ視聴(見逃し配信)をお勧めします。
お申込時はどちらかを選択してください。

ご質問がある方は、大会事務局へお問い合わせください。


初めての方には、2日目が分かりづらいようですので、
少しだけ解説させていただきます。

8月4日(金)
午前は、2つの応用講座があります。
応用講座Ⅰ
AMI 国際モンテッソーリ トレーニングセンター 福岡
センター長大原青子先生・高橋安那先生・大場朱莉先生

応用講座Ⅱ
横浜モンテッソーリ幼稚園
高根澄子先生・久保田穂波先生

午後は、4つの部屋に分かれて、
13:00~16:45 研究発表1~12とワークショップ
17:00~18:45 研究発表13,14とシンポジウム
研究発表テーマは、第55回全国大会HPから
「3つ折りリーフレット」をダウンロードしてください。

どれを選ぶかは、自由ですが、
ワークショップのみ別で申し込みが必要になります。
ワークショップは、対面のみでアーカイブがありませんが、
研究発表は、アーカイブ(見逃し配信)で見ることができます。

ワークショップは、
お仕事の提供(提示)を勉強することができます。

今回は、
九州幼児教育センター・モンテッソーリ教師養成コース
藤原江理子先生が担当してくださいます。

昨年より参加費が高くなってしまいましたが、
ワークショップのみ据え置き1500円で参加できます。
貴重なこの機会に、ぜひご参加ください

藤原先生のご著書は、こちら。
やさしい解説 モンテッソーリ教育




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日本モンテッソーリ協会(学会)全国大会 in 愛知

2023年06月10日 | モンテッソーリ学会(全国大会)

0歳から6歳までの教室
モンテッソーリ子どもの家アイアイです。

お知らせです(追記ありです)

今年の日本モンテッソーリ協会(学会)全国大会は、
愛知県で開催されます。

【日程】8月3日(木)~5日(土)
【場所】愛知県豊橋市 ロワジールホテル豊橋

私も実行委員会として準備している最中です。
申込サイトが公開されましたので、こちらでもお知らせいたします。

コロナ禍での高知・北海道大会は、zoomで開催でしたが、
今年は対面開催することになりました
対面だけでなく、アーカイブ(見逃し配信)での受講も可能にしましたので、
ぜひ、ご参加ください
会員以外の方も参加できます。
託児はありませんので、
お子様がいらっしゃる方はアーカイブ視聴(見逃し配信)をお勧めします。


詳細・お申込はこちらからお願いします。
日本モンテッソーリ協会(学会)HP
第55回全国大会HP


こちらも参考にしてください。
ワークショップについて―日本モンテッソーリ協会(学会)全国大会 in 愛知

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日本モンテッソーリ協会(学会)全国大会in北海道(by zoom)

2022年08月13日 | モンテッソーリ学会(全国大会)

0歳から6歳までの教室
モンテッソーリ子どもの家アイアイです。

今年の日本モンテッソーリ協会(学会)全国大会は、北海道でしたが、
今回も昨年に引き続きzoomでの開催でした。
※昨年の学会誌は、日本モンテッソーリ協会(学会)HPにてダウンロードできます。

今回の大会テーマは、
「共生」~ともに生き、ともにそだつ~


基調講演は、
相場大祐博士(三笠市立博物館 主任研究員・学芸員)でした。
異常巻きアンモナイトの新種発見をしたり、
子どもたちが好きなポケモンとのコラボ展示などを考案されたり、
博物館のお仕事のお話を伺いました。
相場先生は、モンテッソーリ園を卒園されていて、
当時好きだった古生物の研究をされているそうで、
幼児期の影響は大きいのかもしれません。
大好きだった絵本は「せいめいのれきし」だったそうです。
「せいめいのれきし」バージニア・リー・バートンとモンテッソーリ教育


※モンテッソーリ教育を受けた有名人
モンテッソーリ教育を初めて知る方へ

※モンテッソーリ教育を受けた子ども達の共通点
モンテッソーリ教育を受けた子どもたち―幼児の経験と脳(相良敦子著/p19)より

(人格面)
・自分で判断し、自分の責任で行動する。
・自分の考えを持っていて、他人の考えや意見に流されない。
・善悪の判断がきちんとできる。
・自分で決めた事は最後までやり遂げる。集中して乗り越える。
・何でも意欲的。積極的。前向き。
・目標を立てて努力する。
・計画を立てて行動する。

生活面、人間関係面、学習・能力面、その他共通する点が列挙されていますが、
「以上に挙げたことは、繰り返し出てくる言葉や場面から、そこに共通の特徴が
あると認め、要約したものであって、誰もがこのような側面を全てもっている
というのではありません。」(p22)

「日本にモンテッソーリ教育がリバイバルした1960年代から脈々と実践を
積み重ね、小学校に送り出してきた子どもたちが、小・中・高・大学
そして社会人になり、現わしている姿を知ることによって、
幼児期の教育の何がよいのか、
なぜなのか、
を明らかにしようとするものなのです。」(p24)
※もっと知りたい方は、本書をお読みください



AMI国際モンテッソーリトレーニングセンターの大原青子先生の講義では、
前頭前野の機能発達、実行機能の発達、抑制機能の発達について、
またマインドフルネスとモンテッソーリの関係についてのお話がありました。

子どもたちには、よい環境があれば、瞑想は必要なく、
動きを伴った活動をすることによって、自然なマインドフルネスになっていきます。

よい環境というのは、物的環境だけでなく、人的環境が必要ですが、
さらに、「時間」が必要であるとおっしゃっています。

日本は、とても忙しく、子どもにいろんなことをさせたいと
いろんなプログラムを一斉活動で保育中に取り入れたり、
家庭でも習い事をたくさんさせたりしますが、
子ども自身が自分で考えて活動する自由な時間を保障することが大切とのこと。
1時間以内では集中しない子どもたちも、長い時間が保障されていれば、
何度も集中現象が見られるということも実証されています。

そのため、推奨されている1日の活動時間は、
IC:2時間半~3時間、
3-6クラス:3時間~3時間半だそうです。

「子ども達に面白い作業と仕事を与えなさい。必要もないのに手助けしてはいけません。
そして子ども達が知的な作業を始めたら、それを中断させてはいけません。」

「子どもの精神―吸収する精神―」(マリア・モンテッソーリ著/p224より)

子どもの家アイアイでは、発達に合わせて少しずつ時間を長くしています。
回を重ねるごとに、集中する時間が長くなっていくと感じます。
ご家庭でも、できるだけ子どもの自由な時間を確保してあげられるといいですね。
※作業曲線については、こちらに掲載されています。
「-小学校における-自己教育」(マリア・モンテッソーリ著/p103-112)

その他、音楽、感覚教具、小学校の算数教育、インクルーシブ教育、
モンテッソーリケア、抑圧などの研究発表がありました。
どれも興味深いものでしたが、すべてを記載することはできません

来年は、愛知県で開催されます。
日程:2023年8月3日(木)~5日(土)
会場:ロワジール豊橋
詳細は、日本モンテッソーリ協会(学会)HPをご確認ください。


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