【小５年】【Ａ組】【国語】【加藤】
＜学習内容＞
１．第１２回分の漢字テスト
２．予習シリーズｐ１０７～１０８「意見・論説文（２）」基本問題の言葉の意味と読み方の確認・音読の練習
３．予習シリーズｐ１０７～１０８「意見・論説文（２）」基本問題問五解説
４．予習シリーズｐ１１２～１１３「類義語と対義語」問２演習・答え合わせ
＜宿題＞
１．第１３回分の漢字練習 ノートに文章ごと一回ずつ書いてくる。苦手な漢字は 書けるようになるまで何回も練習をしてくる。次回確認テストあり。
２．予習シリーズｐ１０７～１０８「意見・論説文（２）」音読１０回
３．予習シリーズｐ１１２～１１３「類義語と対義語」 ｐ１１２問１とｐ１１３ 問をやってくる（答え合わせまでしてくる。）
４．ことばの練習帳第１２回「類義語と対義語」大問１と２をやってくる。（答え 合わせまでやってくる。）
【小５】【Ａ組】【算数】【鈴木】
＜配布物＞
割合の基礎 ７枚
＜学習内容＞
１．割合のイメージ
２．割合を求める
３．比較量を求める
４．基準量を求める
＜宿題＞
１．新演習 ｐ１２６～１２９
２．計算一行 第８回
【小６】【Ｓ組】【算数】【鈴木】
＜学習内容＞
面積と辺の比（４）
１．平行線と相似な三角形
２．補助線を引いて相似な三角形を作る
＜宿題＞
１．新演習 ｐ１３２～１３６
２．計算一行 第９回
３．過去問 第９回
【中１年】【２組】【数学】【中嶋】
＜学習内容＞
１．正負の数の利用
２．テキストＰ４６
３．文字式 テキストＰ５０
＜宿題＞
１．テキストＰ４７ Ｐ５０
【中２】【１・２組の鎌中、４中、小室中】【社会】【保立】
＜学習内容＞
１．鎌中生、小室中生は江戸時代３大改革演習・解説
２．４中生は中国・アメリカ演習・解説
＜宿題＞
１．全中学共、５教科学校ワークを随時進める。
２．次回は学校ワーク、塾ワークを必ず持参すること。
【中２年】【１、２組の二中と五中】【社会】【加藤】
＜学習内容＞
１．二中・・・中国の地理について、農業と工業の特色を説明
２．五中・・・江戸時代について、三大改革の流れについて説明
３．学校の社会のワークを中心に演習・質疑応答
＜宿題＞
１．学校の社会のワークをただやるのではなく、なぜ、どうして、この言葉の意味 は？といった疑問点を探してくること。それを列挙しておいて、質問しやすい ようにしておくこと。
【中２】【３Ａ】【数学】【鈴木】
＜配布物＞
１学期中間テスト予想問題 基本編 ３枚
＜学習内容＞
１．式の値
２．式を使った説明
３．等式の変形
＜宿題＞
予想問題基本編を解いてきてください。
（解答欄に書き込んで点数も出してください。）
【中３】【１組】【英語】【工藤】
＜学習内容＞
１．ＶＣ③２回目
２．教科書prog.1-1詳説
３．教科書prog.1-2詳説（途中）
４．現在完了形：経験
○頻出キーワード群とその場所
○経験の否定文には…
○経験の疑問文には
○行く問題
○何回
＜宿題＞
１．(ＶＣ)④パーフェクトマスター
２．(Ｆ)p.42～45・46～48
３．(新)p.99
４．(学校ワーク)中間テスト範囲１周以上
５．学校ワーク進める（５教科）
【中３】【２組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
・展開・因数分解 確認テスト
・展開・因数分解の利用 パズル（テキストＰ．１３）
・数への利用（テキストＰ．１４・１５）
＜宿題＞５／１６（土）まで
１．問題編 Ｐ．１５～１７
（書き込みＯＫ。丸つけ・直しまで）
２．学校ワークすすめる。
３．赤本Ｐ．１１
（ノートにやる。丸つけ・直しまで）
＜学習内容＞
１．第１２回分の漢字テスト
２．予習シリーズｐ１０７～１０８「意見・論説文（２）」基本問題の言葉の意味と読み方の確認・音読の練習
３．予習シリーズｐ１０７～１０８「意見・論説文（２）」基本問題問五解説
４．予習シリーズｐ１１２～１１３「類義語と対義語」問２演習・答え合わせ
＜宿題＞
１．第１３回分の漢字練習 ノートに文章ごと一回ずつ書いてくる。苦手な漢字は 書けるようになるまで何回も練習をしてくる。次回確認テストあり。
２．予習シリーズｐ１０７～１０８「意見・論説文（２）」音読１０回
３．予習シリーズｐ１１２～１１３「類義語と対義語」 ｐ１１２問１とｐ１１３ 問をやってくる（答え合わせまでしてくる。）
４．ことばの練習帳第１２回「類義語と対義語」大問１と２をやってくる。（答え 合わせまでやってくる。）
【小５】【Ａ組】【算数】【鈴木】
＜配布物＞
割合の基礎 ７枚
＜学習内容＞
１．割合のイメージ
２．割合を求める
３．比較量を求める
４．基準量を求める
＜宿題＞
１．新演習 ｐ１２６～１２９
２．計算一行 第８回
【小６】【Ｓ組】【算数】【鈴木】
＜学習内容＞
面積と辺の比（４）
１．平行線と相似な三角形
２．補助線を引いて相似な三角形を作る
＜宿題＞
１．新演習 ｐ１３２～１３６
２．計算一行 第９回
３．過去問 第９回
【中１年】【２組】【数学】【中嶋】
＜学習内容＞
１．正負の数の利用
２．テキストＰ４６
３．文字式 テキストＰ５０
＜宿題＞
１．テキストＰ４７ Ｐ５０
【中２】【１・２組の鎌中、４中、小室中】【社会】【保立】
＜学習内容＞
１．鎌中生、小室中生は江戸時代３大改革演習・解説
２．４中生は中国・アメリカ演習・解説
＜宿題＞
１．全中学共、５教科学校ワークを随時進める。
２．次回は学校ワーク、塾ワークを必ず持参すること。
【中２年】【１、２組の二中と五中】【社会】【加藤】
＜学習内容＞
１．二中・・・中国の地理について、農業と工業の特色を説明
２．五中・・・江戸時代について、三大改革の流れについて説明
３．学校の社会のワークを中心に演習・質疑応答
＜宿題＞
１．学校の社会のワークをただやるのではなく、なぜ、どうして、この言葉の意味 は？といった疑問点を探してくること。それを列挙しておいて、質問しやすい ようにしておくこと。
【中２】【３Ａ】【数学】【鈴木】
＜配布物＞
１学期中間テスト予想問題 基本編 ３枚
＜学習内容＞
１．式の値
２．式を使った説明
３．等式の変形
＜宿題＞
予想問題基本編を解いてきてください。
（解答欄に書き込んで点数も出してください。）
【中３】【１組】【英語】【工藤】
＜学習内容＞
１．ＶＣ③２回目
２．教科書prog.1-1詳説
３．教科書prog.1-2詳説（途中）
４．現在完了形：経験
○頻出キーワード群とその場所
○経験の否定文には…
○経験の疑問文には
○行く問題
○何回
＜宿題＞
１．(ＶＣ)④パーフェクトマスター
２．(Ｆ)p.42～45・46～48
３．(新)p.99
４．(学校ワーク)中間テスト範囲１周以上
５．学校ワーク進める（５教科）
【中３】【２組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
・展開・因数分解 確認テスト
・展開・因数分解の利用 パズル（テキストＰ．１３）
・数への利用（テキストＰ．１４・１５）
＜宿題＞５／１６（土）まで
１．問題編 Ｐ．１５～１７
（書き込みＯＫ。丸つけ・直しまで）
２．学校ワークすすめる。
３．赤本Ｐ．１１
（ノートにやる。丸つけ・直しまで）
