【読書感想文】下書きシートで書くことをアイデア出ししてから原稿用紙へ書こう

夏休みの宿題の定番？と言えば読書感想文ですね。

この読書感想文が一番嫌いという子も少なくありません。

確かに、原稿用紙３枚（1200字）というのは、高校生でもなかなか書けません。

江南ネクサスでは、読書感想文の書き方講座で、読書感想文下書きシートというものをつくって書いてもらってます。


■読書感想文　下書きシート　※書けないところはとばしてもいいよ


１．この本を読もうと思ったきっかけは？


２．いつごろ／どこのお話ですか？


３．お話に出てくる人はだれですか？（好きなこと／きらいなことなどとくちょうも）
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４．どんなお話ですか？（何をする、どうなる、それはなぜ／何のためだと思う？）
─①（だれが）何をする



─②どうなる



─③それはなぜ／何のため



５．この本を読んで印象に残ったところはどこですか？（なぜなのか、その理由もあわせて書こう）
　※印象に残ったところ＝すごいな、変だな、おもしろいなというところ
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６．このお話を読んでみて、主人公は本当はどんな人だと思いましたか？



７．自分と主人公の似ているところ／ちがうところを比べてみよう



８．最後にこの本を読んだ感想は？（この本から学んだこと、読んだことのない人に伝えたいこと、など）



読書感想文が書けない一番の理由は、どんなことを書いたらよいかその候補を書き出すこと（アイデア出し）をしないからです。

よっぽど文章を書き慣れた人でない限り、アイデア出しはやった方が良いと思います。

そのための下書きシートですので、読書感想文に困っている家庭は、こちらを参考にしてみて下さい。

最後に、文章を上手に書くテクニックとして、「説明ことば」と「具体例」を紹介しておきます。

■説明ことば
主人公○○は、勉強も運動も苦手です。その主人公は、●●に勉強や運動を教えます。
　　　　　　↓
勉強も運動も苦手な主人公の○○が、●●に勉強や運動の仕方を教えます。

○○は～です。○○は‥します。

という２つ文を、あえて、

～な○○は、‥します。

と説明ことばを使ってまとめることで、すっきりした文章を書くことができます。

■具体例
次に、勉強を教えます、運動の仕方を教えますと書くのではなく、

勉強→歌の歌い方、絵の描き方、字の書き方

運動の仕方→でんぐりがえしの仕方、木登りの仕方

と具体例を挙げて書くようにします。

こうすることで伝わる文章になるのです。


江南市のネクサス（勉強のやり方専門塾）は、西部中、布袋中、古知野中、古知野西小、古知野南小、布袋小、布袋北小、一宮市では西成中、大口町では大口中の生徒が通っています。


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