受験生とレッスン

こんなレッスンで良かったんだろーか。σ(^◇^;)




今日は、高３の生徒さんのレッスン日。音楽方面への受験生で、うちへは「声楽の伴奏をお願いします」という事でいらしています。

週末に本命の受験があったばかり。実技を伴う試験ゆえの精神的疲労感が残っているだろうと思っていました。そこで、「今日は、何がしたい？」と聞くと、やっぱりいろいろと虚脱感と疲労感が広がっているようで。

それならば。。。。

『ストレス発散をしませう！！』と、

CDに合わせてデジタルパーカッションを、力一杯ぶち叩き、いや、リズムを打って頂く事に。(*^ｍ^*)

少し遠慮がちなＫちゃんに、

『もっとーー！！もっとーー！！』
『力を入れて－ーっ！！』
『びしっと！ばしっと、ほら行けーーーっ！！』

と、到底音楽とは思えないような私の声かけ。（笑）

さらに。。。

『音楽は爆発だ－ー－ーっ！！』

という私の追い討ちで、Ｋちゃんもワーワーキャーキャー騒ぎつつノッてきて、激しくリズムが打てました。(^-^)//ぱちぱち

Ｋちゃんは『たのしーっ！たのし～～～♪』を連発。ヾ(＠^▽^＠)ノわはは

その後は、Ｋーちゃんエレクトーン、私ピアノで即興アンサンブル。簡単だけど楽しめる曲ばかり選び、ガンガン音を出して合わせました。

私の所へは、昨年夏頃初めて来られたＫちゃんです。それ以来、レッスンでは受験曲のクラシックをしていたので、こんなレッスンは初めてで、かなり驚いた様子。

「先生のレッスンって、普段はこんな感じですか？〃◎_◎〃」と、Ｋちゃん。

「えぇ、まぁ。。。(^_^;)」

「いいなぁーーー、私も小さい頃、こんなレッスンが受けたかったーーーー！！」とＫちゃん。

もちろん実際には、お勉強的な他の要素もしますよ。ですが、基本的には「音楽の感覚的」な部分が育つ、あるいは向上するといいなーと思っているもので、生徒さんの年齢を問わずちょっと型破りになっているかもしれませんねぇ。(^_^;)

Ｋちゃん、ストレス発散できたかなー。