埼玉川口ミューズ林田ピアノ教室/戸田/蕨/南浦和~「脳と感性を鍛える/プロ直伝のレッスン」初心者OK!   

音大講師38年+現役ピアニストの経験を全て伝えるお役立ちブログ。読売/朝日新聞/TV/ラジオ出演/西川口西口徒歩3分

【ワンポイント」改めて生徒さんの為のレッスンとは?

2022-05-22 | ワンポイント

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。 

 

◆「ミューズ林田ピアノ教室」です♪ 

  

◆レッスン内容

 

◆体験レッスン 

  

Welcome************************

 

オミクロン変異株の感染威力は

3年目に入っても、

だまだ歯止めがかかりません。

 

対面レッスンを「当たり前」の様に考えていらっしゃる

先生方も多くいらっしゃる様ですが、

 

 

「感染する・感染させる危険度」を考えると、

やはり指導者の決断が求められると思います。

 

 

 

私は生徒さんの為にも自分を守る為にも、

オンラインと対面レッスンの

「組み合わせ」レッスンを継続中です!

 

 

こんな時だからこそ

レッスンへの「思い」も新たに、

 

生徒さんの為のレッスンをと!

改めて考えています。

  

 

私自身レッスンプロとして

生徒さんと「関わっている貴重な時間」に、

 

「必要な内容」が「提供出来ている」のか? 

  

いつも生徒さん一人一人に向き合う時に、

自問し続けている事です。 

 

 

その為にも「音大講師&演奏」経験、

そして「オリジナルコンサートの企画制作」の経験、 

 

活動のすべてを生徒さん達へ還元しようと!

あらためて「その気持ち」を強くしています。

 

 

◆レッスンへの思い 

◆メディア掲載 

 

◆TV・ラジオ出演 

  

 

 

そして、今でも変わらずに持ち続けている

レッスンへの「思い」は? 

 

「生の音楽の良さ」を、

「日々の生活の中」へ、

「わかる形で伝えたい」と、言う事! 

 

 

この3つの思いを実現する為に、 

1.教える(指導)

2.弾く (演奏)

3.オリジナル・コンサート企画制作(プロデュース)

 

 

この3本柱を実践して来ました。 

◆レッスンへの思い  

 

 

 

子ども達を取り巻く環境はコロナ禍も加わり

心身共に今まで以上に刻々と変化しています。

 

 

これまでの「実践経験&この思い」をベースに

気持ちも新たに「レッスンプロ」として、

 

今まで以上に、力を注いで行きたいと思っております。 

 

 

「フェイス to  フェイス」が理想ですが、

まだ「終わり」が見えない状況では、

どのような対応が良いのか?

 

模索は続きますが、

コロナ禍でレッスンを継続する中では、

 

 

正確なコロナ情報収集をしながら、

親御さんにも「レッスンへの考え方」を

しっかり発信する事が、

 

今出来る生徒さん達への

「誠実な対応」かと思っています!!

。。。。Take  it  easy! 。。。。。。

  

◆お子様/ご両親/恋人へ/ご自分へのプレゼントに、

  一生の財産となる「ピアノレッスン」を◆  

◆体験レッスン 

   

◆お客様の声 

 

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「3才のレッスン」体験レッスンで即入会!早く弾きたい!

2022-05-22 | 3才のレッスン

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。 

 

◆「ミューズ林田ピアノ教室」のHPです♪ 

  

◆レッスン内容

 

◆無料体験レッスン 

  

◆発表会

Welcome************************ 

 

「自分からピアノ習いたい!」と、

ご両親にお願いして体験レッスンにいらしたIちゃん。 

年長さんです。

 

 

丁度、発表会の時でしたので、

今回の発表会は「聴く」係をお願いし、

次の発表会には出場できる様にと!お話しました。

 

 

約1か月半ですが、非常に進みが早くびっくりしています♡

元々、やる気満々で体験レッスンにいらっしゃいましたが、

お母様の協力もあり、それが多きな要素かと思います。

 

特に小さなお子さんには、

親御さんの協力は、絶対に「はずせない」要素です! 

 

 

近年は、ご両親がお仕事をされているご家庭が多いので、 

毎日つきっきりでレッスンに付き合って頂くのは、

当然「無理」です!

 

 

でもお子さんが今、何をしているのか?

何の宿題が出ているのか?など、 

 

習い事に対して「一緒に興味」を持って頂き、

内容や励ましの「声かけ」は、絶対にはずせない要素です! 

 

 

右手は「真ん中のド」から「1つ高いド」まで、

左手は「真ん中のド」から「1つ低いド」までの音符が、

「書けて・読める」事。

 

一か月半で、この音符の数が出来るのはかなり早いです。

この様に「音符の「読み・書き」が上手く進んで行くお子さんは、

「弾く」事にもスムースに移行出来ます。 

 

 

ただ、心身の発達状況は一人一人違うので、

「体=指の動きと頭」との連動は、

 

生徒さんの様子を見ながら進める「指導者の力」が、

必要になります。 

  

 

Iちゃんにはアンサンブルを多く入れ込みながら、

「楽しさ」と「練習の必要さ」を、

上手にバランスを取るレッスンが、求められます!

 

指導者の子どもへの「心身の理解」と

「音楽の基礎」とのバランスとりは、

正解のない大きなテーマです!

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

この様に調子良く進んでいた時に、

コロナ禍になり2年生になったIちゃん。

 

とても理解力もあり・自分の意志で練習もこなしています!

 

 

 

対面レッスンとオンライン・レッスンとの「組み合わせ」も

お母様の協力もあり順調に進んでいます。

 

 

両手が難しくなって来ていますが、

次の発表会には「ステキな曲」が弾ける様に

一緒に進もうね・・💛

。。。。。。Take it Easy ! 。。。。。。。。。

 

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【芸術手記】今こそ、音楽のもつ「ちから」

2022-05-22 | 芸術手記

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。 

 

◆「ミューズ林田ピアノ教室」です。

◆レッスン内容 

◆体験レッスン  

Welcome************************ 

 

コロナの中、リモートワークも増え、

その為のストレスも多く表れ始めています。

 

このブログでも「音楽の持つちから」として、

「芸術手記」のカテゴリーの中で継続して発信中です!

 

 

一見ネットは「万能」の様に思えますが、

生身の人間の心身への影響・弊害も、

無視できない現状があります。

 

 

やはり本来の人間には、「音楽・美術・文学」など、

「感性の要素」が不可欠である事を、

実感する自分もいます。

 

 

音楽の持つ「ちから」をシリーズで紹介していますが、

今回はこちらを↓

 

 

アレンジ(編曲)や歌手により、

又、合唱的なアンサンブルやソロでの形態の違いにより、

 

表現方法が違う面白さも,味わっていただければ!♡

 

 

◆You  Raise  Me  Up ↓

 

 

◆Amazing   Grace ↓

 

 

◆サラ・ブライトマン「オペラ座の怪人」から

 

 

長期化し、「with  コロナ」生活の為にも、

自分らしい生活スタイルを送って行く為にも

私は「音楽の持つちから」が大切な要素になっています!

。。。。。。Good   Luck  !  。。。。。。 

 

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