埼玉川口ミューズ林田ピアノ教室/戸田/蕨/南浦和~「脳と感性を鍛える/プロ直伝のレッスン」初心者OK!   

音大講師38年+現役ピアニストの経験を全て伝えるお役立ちブログ。読売/朝日新聞/TV/ラジオ出演/西川口西口徒歩3分

【3才のレッスン】なぜ”手書き楽譜”を多用するの?

2022-01-15 | 3才のレッスン

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

 

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2022 3学期も始まりました。

 

 

 

この時期は私立中高受験や大学共通試験など、

お正月休暇での移動に加え、学校関係の移動も多く

 

オミクロン株の拡大が爆発的になるのでは?の、

不安が益々大きくなっています・・・。

 

そんな中でもレッスンを進めなければなりません!

 

コロナ禍状況に合わせて

「対面レッスンとオンラインレッスン」の「組み合わせ」で、

 

 

何とか乗り切っていかなくては!と、

3年目も新たな決意で臨んでいます。

 

 

 

お正月休みの間にも

今後「どうなるかわからない?」状況の為に、

 

「手書き楽譜」の資料創りをしてます!

 

 

特に4才前後での「導入期」の生徒さんには、

オンラインレッスンになると「負荷」がかかってしまいます。

 

 

画面越しになると細かい状況を見逃さない様にと

こちらもかなりの「神経」を使って、

 

お子さんの「表情」で判断する事が多くなります!

 

 

 

画面での中での「表情の汲み取り」は

本当に大変で難しい事です!

 

その為にも「手書き楽譜」を多用しています💛

 

 

例えば↓

◆「真ん中のド」からドレミファソ。

 

音符で書く練習はすでにしておりますので、

「鍵盤と指」との関連の練習用です。

 

 

右手は「高くなる方に移動」するイメージで。

 

 

◆「真ん中のド」からドシラソファ。

左手は低くなる方向ヘのイメージで。

 

 

この様に

「書く・読む・弾く」の基本の練習に

「実際弾く」事での指の動きのイメージを加えて行きます。

 

 

この様な細かい「関連付け」は

テキストだけでは出来ない事なのです!

 

 

 

コロナ禍の為だけではなく通常レッスンであっても

「手書き楽譜」は効果を発揮しますが、

 

 

3年目になるコロナ禍では生徒さんの為に

少しでも「わかりやすく」「伝わりやすい」工夫が、

 

通常レッスン以上に求められます!

。。。。。Let's  Try !  。。。。。。。。。。

 

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【ワンポイント】音の流れを”見えるか”する?

2022-01-13 | ワンポイント

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。 

 

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1年生から通われているY君。

 

 

5年生になった今は、

ピアノをただ弾くだけではなく、

 

疑問がある「どうして?」を実験する事や、

新しい事を「自分で発見」する事に

非常に興味を持っています^^*: 

 

  

レッスンが進むと「音の数」が増え・リズムが複雑になり、

「めんどくさい?」事が増加します^^;

 

レッスンや音楽は好きなんだけど、

この「めんどくさい」が嫌い・・・!

と言うのが、本音かもしれませんね・・・? 

 

 

そんな時期には「どこが難しいんだろう」の声がけをし、

音の流れを一緒に「分析」します。

 

 

例えば↓

漠然と楽譜を見ていると「音が多い!」で終わります。

 

が、それを「縦のリズム計算」をするのと同時に、

「横の流れ」の音の配置を調べます。 

 

赤色がついているソの音は「共通音」になります↓

  

 

赤色がついている「ファ」も「共通音」です↓

 

 

 

ここまでアドバイスすると

何とY君は「共通音」を探し、

「下の音の流れ」を自分で書き込みました!

 

 

”上がって・下りてくるよ!”↓

  

 

左手も横に調べると「ソ」の音が「共通音」です。

そして、上の音の流れをY君はすぐに書き込みます!

 

”下がって・上がって・下がるよ!”↓

 

 

この様に弾く前に「縦系のリズム計算」と、

「横系の音の配置=音の流れ」を可視化する練習です。

 

この様に音の流れを先に「イメージ」します。

このイメージが頭の中にあり、

 

実際にそれをピアノで弾き、

指の動きと実際の音を聴きながら、

 

「2つの要素を合わせていく」トレーニングは、

ブログのタイトルの通り、

 

「頭と感性」を同時に使って行くレッスンなのです! 

 

。。。。。 Let's   Try ! 。。。。。。。。。

  

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【3才のレッスン】あえて「手書き楽譜」の重みとは?

2022-01-11 | 3才のレッスン

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小さい生徒さんは、

3才半~4才にでスタートされます。

 

この年齢では”通常のテキスト”だけでは、

導入期にはかなり無理な場合が多いです。

 

 

例えば音符の大きさも、

年齢の小さい生徒さんには注意が必要です!

 

 

●小さい音符=なんか難しそう・・?

 やだなぁ~~の心理。

 

●大きな音符=チャレンジできそう!

やってみようかなぁ!

 

この様に子どもの「心理的」な要素も

大切に進行して行く事が要求されます。

 

 

 

◆「ドレミファソ」の5つの音が読み書き出る様になると、

この様な「手書き楽譜」を渡します↓

 

「ぴあのだいすき」の楽譜です💛

 

 

もう少し進むと音も増え、

リズムも複雑になって来ます。

 

頭で理解する事と同時に、

「体」でも反応できる事が必要になって来ます。

 

 

◆その時にはこちらの「手書き楽譜」を渡します↓

頭と歌と体とピアノで、

 

「総合的に結びつく」レッスンを加えます。

「ベル」の楽譜です💛

 

 

◆生徒さんの年齢/進行状況/心理的要素を考えながら、

「手書き楽譜」を作成しています↓

 

常に情報をキャッチしたり、

実際にワークショプに参加したりと、

 

指導者も勉強と行動が欠かせません!!

。。。Have a wonderful  day!。。。。。

 

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【ワンポイント】線路は続くよ/歌えても弾くのは?

2022-01-09 | ワンポイント

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

 

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某・音楽教室から来られたRさん。

5年も通っているにも関わらず、

 

”楽譜の理解が上手く行っていない?”

と思ったお母様からのご相談から、移って来られたのです。

 

 

 

◆つまり、ピアノは好きで弾きたいのに、

「音の読み方や・リズム計算が出来ない」状態で

来られたRさん。

 

 

今までの整理をしながらの「復習」と

新しい内容の「進み」を

 

上手く「組み合わせ」てのレッスンが進行中に、

コロナ禍になってしまいました!

 

 

レッスン曲は「線路はつづくよどこまでも」。

この「歌」を知っている方も多いかと!

 

この曲を選んだのは、

◆1/4と3/4のスキップのリズム計算。

◆左手の和音の練習。

 

この2つが課題です!

 

 

この曲の左手は、

「和音=縦に音が重音になっている)が

何種類も出て来るのが難しい部分です。

 

 

ピアノは生楽器の中で「一番音が多く」、

その為「楽譜が複雑」になって行きます。

 

 

実際弾く時にも、

「種類の違う和音」は「そのポジション取り」が

とても難しくなります。

 

 

オンラインレッスンでは「説明」は出来ますが、

対面時の様に「実際弾いて」の説明とでは、

生徒さんへの「効果」は違いが出て来ます!

 

 

一生懸命練習しているRさんも、

「ああ~~そうなんだ!」とのことばが多く出ています。

 

 

 

混乱していた内容も整理・理解が進み、

「もっともっと」の気持ちが出て来た時ですので

 

コロナの心配なく、

早く「通常のレッスン」が出来ると良いよね!

 

感染不安なく「通常レッスン」に戻れる事を

何しろ願っています💛

 

 

◆線路は続くよどこまでも:

。。。。。。。Good  Luck 。。。。。。。。。

 

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【3才のレッスン】対面レッスンは重労働?

2022-01-08 | 3才のレッスン

ミューズ林田ピアノ教室」「の林田です。

 

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今年もレッスン開始です。

 

コロナ禍も3年目に入りますね・・・。

 

 

 

その上インフルエンザやノロウィルスにも

気を使いながらです。

 

対面レッスンでは一人づつ終わる度に換気をし、

手洗い・うがいをし「神経」を使いながらの対応になります。

 

 

 

 

寒くてもコロナ対策の為、

暖房を入れながらも窓を開けたまま換気です!

 

生徒さんも私もこの寒さの中では、

1枚多く着用です!

 

 

 

 

 

 

 

 

4才後半からスタートして

すぐに「オンライン・レッスン」になり

上手く伝わるか?心配していた年中さんのY君。

 

「対面レッスン」での練習もしっかりこなして、

どんどん進みます↓

 

 

 

難しい両手に入っても、

「両手で弾く」事が嬉しく・楽しい様で、

 

対面レッスン時では

私とのアンサンブルも楽しみにしています💛

 

 

どの生徒さも・送迎して下さるママやパパ達も、

皆さんがんばって下さいます!

 

 

勿論私も!!

生徒さんやサポートして下さるご家族の為に^^*;*

 

 

オミクロン株の感染拡大が不安視される中での

新年です。

 

このまま異常なスピードで感染が進めば、

オンラインレッスンにせざるを得ないかと思いながら

試行錯誤のレッスンのスタートです。

 

 

 

そんな中でも「希望」を持って進みたいですね!

。。。。。Good  Luck ! 。。。。。。。。。

 

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【お客様の声】③生徒さんからの年賀状/人生に関わらせて頂く喜び!

2022-01-07 | お客様の声

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

 

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例年にない雪の多さと寒さに加え、

オミクロン株の異例のスピード感染に

新年から「不安」の文字がよぎります。

 

 

 

生徒さんからの年賀状③

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

 

★年中さんからレッスンに通って下さったYちゃん。

中学受験時も休む琴なくレッスンに通われ

 

 

大学受験時には「音大」を目指して

ピアノ実技の他にも一緒に、

理論/ソルフェージュの聴音なども進めました。

 

音大にはご縁がありませんでしたが、

一般大学に進まれ、

大学オーケストラでVnを楽しまれていました。

 

 

今年はお母様から

「IT企業」への就職の報告を頂きました!

 

さぞコロナ禍で大変な就活だったと思いますが、

勉強・ピアノの両立を継続されて来た経験が

大きな財産になったのだと思います💛

 

 

社会人としてスタート!

「ピアノの感性」を実社会でも生かして下さいね!!

 

 

 

 

★中国から日本語学校に留学し、

日本企業に就職され小さい頃からの「夢」であった

”ピアノが弾ける様になりたい”

 

 

この夢を実現させる為、自分の力で楽器を購入し、

レッスンに休む事なく通われたKさん。

 

ご縁があり猛烈なプロポーズを受けて

昨年結婚されました!

 

レッスンは継続できませんが

いつもメールを送って下さいます💛

 

仕事を続けながら

ステキなご家庭を創られる事でしょう!

末永く幸せに!!

 

 

新しい人生のスタート。

希望を持って創り上げて行ってほしいですね!

 

 

 

そして「愛と青春の旅立ち」を!

リチャード・ギアの制服姿がカッコよく

生徒さんのこれからの人生にぴったりかと!

 

 。。。。。Good  Luck !  。。。。。。。。

 

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【お客様の声】②生徒さんからの年賀状!

2022-01-06 | お客様の声
  1. 「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

 

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少しづつ日常生活に戻りつつあります。

オミクロン株の拡大が半端ないスピードで

進んでいますね・・・。

 

 

 

生徒さんからの年賀状です。

~~~~~~~~~~~~~~~~~

★年中さんからレッスンに通って下さり、

一緒に音大進学に向け「受験」をクリアされました。

 

K音楽大学卒業後”ピアノ講師”として

3年目を迎えられたRさん。

 

昨年の”結婚”を報告して下さいました💛

年中さんのRさんが、ステキなご家庭を創られています。

おめでとう!!

 

 

★年中さん~大学卒業まで

レッスンに通って下さったSちゃん。

 

卒業後も仕事をしながら、

「自分の時間」を持ちたいとレッスンに来られました。

 

結婚の報告をして下さり、

昨年は出産のお知らせも下さいしまた💛

 

今年はこんなかわいい写真と

”ミニピアノで遊ぶのが大好き”との

嬉しいお知らせです!!

 

 

 

 

きっと音楽がいつも「生活」の中にあるご家庭を

創って下さると思います。

 

 

。。。。。Good  Luck !  。。。。。。。。。。。。

 

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【お客様の声】生徒さんからの年賀状①

2022-01-05 | お客様の声

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

 

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2022/三が日も過ぎ、

そろそろ日常生活に戻りつつありますね・・。

 

オミクロン株の市中感染の拡大が起こりつつあり、

恒例の明治神宮参拝もどんなものかと・・?

 

 

北陸や北海道は例年になく「大雪」で大変な日々ですが、

関東南部は連日の晴天でカラカラの乾燥です。

 

 

 

生活の中にある「小さな神社」。

地元の方々がいつもきれいに掃除をなさり、

 

お正月には新しいお供えや

深夜のお神酒の用意をされています。

 

 

元日からは、徒歩で行ける「稲荷神社」へ。

松の内の1週間は毎日のお参りです!

 

 

 

 

 

そして今年も生徒さんからの年賀状が届きました!

お正月の楽しみの1つはやはり「年賀状」ですね^^*+

 

私もプリンターと手書きを組み合わせての「手創り」です!

 

 

今年はプリンターの具合が悪く間に合わない方には、

ネット経由でのご挨拶になってしまいました^^;

「手書き」に勝るものはないですね!

 

 

 

卒室生の生徒さんからの年賀状は、

ピアノを通して関わった後の人生も「共有」させて頂き、

 

生徒さん一人一人の「人生」を

一緒に歩ませて頂いております。

 

 

★仕事をしながら将来「お教室」を開く夢を持ち、

「本格的にピアノ」を弾く為のレッスンを!と。

 

・・この希望を実現させる為に必死に熱心に通われたK様。

 

郷里の宮城県に戻られ「音楽教室」を開かれ、

毎年その成果を年賀状に書いて下さいます!

 

 

★年中さんから大学受験の高2の最後まで

休まずに通われたR君。

 

医学部受験を目指していても「文武両道」の通り、

ピアノとテニスは学校&塾と並行して継続されました!

 

現在は、J大学病院付属病院で現役のドクターとして

”がんばっています”の年賀状が!

 

 

こちらからもいつも応援しています💛

 。。。。Good  Luck ! 。。。。。。。。。 

 

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【3才のレッスン】導入期の大切さとは?こんな環境なら!

2022-01-04 | 3才のレッスン

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

 

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ブログでは「3才のレッスン」

「ワンポイント」「芸術手記」のカテゴリーで、

 

レッスン内容や生徒さんとの風景を

今年も更新して行きますので宜しくお願い致します!

 

 

 

これからピアノを始めるお子さんや大人の方までに、

少しでも「予備知識」をもって

 

体験レッスンや見学をし、

レッスンをスタートしてほしいとの思いからです。

 

 

音楽はやはり「環境」が大きい事は確かだと思います。

 

では、親がピアノを弾けないとダメなの?

何かの楽器が弾けないとダメなの?

 

・・・と言う質問もあります。

そんな事はありません!

 

 

ですがやはり「音楽が好きで興味がある」環境は、

大切だと思います^^*+

 

 

専門滝な知識は要りません!

 

が、「興味」を持ち日々の生活の中に

「音楽」が流れている環境は、

創ってあげてほしいと思います。

 

 

「全く音楽」のない生活の中で、

レッスンに通うだけの「とって付けた」環境では??

 

これは多くの生徒さんと親御さんに関わって来た

「経験値」と「現実」です。

 

 

 

ジャンルに関係なくご家庭の中に

「たくさんの音楽」を流してあげて下さい!

 

そして沢山の「絵本」をママやパパの声で

読んで上げて下さい!

 

 

一緒にたくさんの「お歌」を歌って上げて下さい!

人間に与えられた「声=歌=声かけ」を

 

生まれる前から(胎教のことばもあります)

沢山与えてあげて下さい!

 

 

どんな名手よりママやパパの「声」が

最大のプレゼントです!

 

 

新しい年のスタートに当たり、

コロナ禍の中にある今、

「切に大切」にしてほしいと思う事です💛

 

 

◆それでもこんな環境は夢の夢です?!

 

 

 。。。。。Good  Luck !  。。。。。。。。。。。

 

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【芸術手記】ウィーンフィル/ニューイヤー・ーコンサート

2022-01-02 | 芸術手記

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

 

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お正月の楽しみの一つにウィーン・フィルハーモニーの、

「ニューイヤー・コンサート」のライブ中継があります!

 

 

ニューイヤーコンサート - ウィーン・フィルハーモニー管弦楽団 (wienerphilharmoniker.at)

 

 

 

 

毎年指揮者が「だれになるのか?」も楽しみです!

2022は「バレンボイム」氏です。

 

 

"ニューイヤーコンサート 2022年

ダニエル・バレンボイム指揮"

 

 

◆NHK 放送予定などの詳細は

ウィーン・フィル ニューイヤーコンサート - NHK

 

 

 

 

 

最後にお客さんと一緒に楽しむ恒例の「ラデツキー行進曲」。

2012年の演奏からですが、雰囲気は変わらずですね💛

 

 

 

コロナ禍の終息を願いながら、

世界中それぞれの方々が「自分表現」の方法で

 

平和と平穏の日々を願っています!

少しでも良い方向へ向かいます様にと、願いながら。

 

 。。。。Have  a  wonderful day ! 。。。。。。。。 

 

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