文化の日、子どもたちによい文化を！

　３日の文化の日。児童デイ初日です。

　この写真は何をしているのか分かりますか?
　実はある保育所で少し多動な４歳児のお子さんが３歳児しか使えないということになっている三輪車に乗って園庭を縦横無尽に走り回っていた時に思いついたあそびです。数字の８の字を地面に書いて、その上を三輪車で移動するというただそれだけのあそびです。途中にう回路を作ったり、八の字が交わる交差点に私が立って信号カンカン役をやったりしました。するとその子は先頭を猛進していましたが、交差点のところで止まって待ったり、下の子に道を譲ったり、新たに道を作ったりしだしました。
　ということで、良かったことは何でもぽぽろでもやってみましょう。

　「ハイ、ストップ！カンカンカンカン。はいどうぞ。」
　その内に「お名前はなんて言いますか?」「好きな食べ物は何ですか?」「嫌いな食べ物は?」「好きな友達は?」などと聞いたりして楽しく遊びました。時々周りが見えなくなるＦくんも交差点ではちゃんと止まって少し緊張しながら会話を楽しみました。
　交差するところで待ったり譲ったりケンカしながら遊びの中で「折り合い」をつけていくことができたらいいですね。



　Ｍａさんがすごい勢いで机を出しています。
　その前にＭｏくんが机の脚を立てたりたたんだりしているので「Ｍｏくん、お弁当はまだよ」と言われたのを聞き違えたのか、思い込みなのか「お弁当」に反応したのでしょう。期待に反してあそびがなかなか終わらないので、急に怒り出しました。待ちに待ったお弁当の時間になり、怒りながら机を出しました。ちゃんと机の上も拭いてくれています。ありがとうね。　


　公園で至福のひとときを過ごしました。