高校大学でロボット、パソコンを作る授業を作れ。

　子供の時に、習った出来事は、
何十年か後になって、ものすごくプラスになることがあります。
　私で言うと、亡くなった父が、小学生でラジカセ、
中学生で、ステレオ、レコードプレーヤー、ミキサー、
チノワードとか言う、５インチフロッピーで立ち上げるノートパソコンのワープロ、
それらを与えてくれた、あるいは、初期のパソコンを触らせてくれた、
それが、機械製品を有る程度使うことに繋がり、また、
１９８８年に東京でAOKワープロだったか、
それらパソコンを３台使いこなしている全盲の先輩に出会った、
そのことが、１９９４年のpc9801vx2と言う、
３．５インチフロッピー２枚入れられるデスクトップパソコンの購入に繋がり、
その後、パソコン通信、そして、インターネットに繋がり、
ホームページ、ブログに繋がって、
今の占い師としての仕事を支えてくれるまでになったのです。
　つまり、少年時代の、あの機械との出会いが無かったら、
そして、東京での全盲のパソコンを使う先輩に会わなかったら、
今、占い師としての私は存在していなかったかも知れません。
　現に、盲学校時代の同級生の全盲でも、
今パソコンを、全く使っていない方もいます。
　それぐらいに、子供時代の体験は、人生に大きな影響を与えるのです。
　ですので、各高校や、各大学は、積極的に、
これからの時代を支えていくであろうロボットや、ロケット、
パソコンなどの組み立てを、授業の中に
積極的に取り入れたらと思います。
　そして、できあがった製品は、学校の名かでしようすれば良いのです。
　あるいは、下級生が後の授業で、先輩の作ったロボットや、
パソコンを、さらにレベルアップする、性能を高めてやると言うのも、
りっぱな授業だと思います。
　ですので、政府は、中学や、高校、大学の中に、
その様な、新しいイノベーションの波を起こすように取り組んだらと思います。
　それが、結果的に、日本の繁栄に繋がると思います。
　今日は、その様なことを思った一日でありました。
　PS=本日も、電話鑑定２件、それに、
女の弟子もどきが来たりして、賑やかな一日でありました。