梅雨の晴れ間（6月26日(日)）

梅雨の晴れ間で快晴の予報でした。
しかし、朝は、いい感じで曇天で涼しい！ ちょっと幸せな気分でした。

完全に棚上げにされていた技の講習ですが、心新たに再開することにしました。
先週、K先生（シオリパパの方）が講習をされたらしいですが、それに触発されたというわけではありません。（先週分は、「講習済」として、スケジュールから外しておきます）
何か月か前から、予定を練っていたのですが、これもスルーしていたのです、、、（すでに一回遅れ、、、）
4月下旬に体操をしつこくやり直しさせたことがあったのですが、実は、それも講習の一環としております。
今年度は、低学年向けを主とし、項目を絞り、かなりゆっくり目（MAXで月に3回。他は予備日）に進めることにしています。

今日は、第一回の内容です。資料を作り、タブレットで見せようと思っていたのですが、タブレットを持っていくのを忘れました。この間抜けめ！
幸い、写真が飾られていますので、それが利用できて助かりました。
ついでに、最近、よろしくない返事についても指導させてもらいました。お話をしたせいか、最初の頃は、少しよい感じでしたが、続かない。うるさく、しつこく、前向きに頑張りますので、指導者のみなさん、よろしくお願いします。

ついでに、何人かの子から、「あれは何してるの？」と聞かれることがあるので、この場を使って答えておきます（子供は、「この場」を見てないでしょうが）。
県大会の感想文のコメントを、字面だけでなく、口に出して伝えています。
意外と、何でこんなコメント書いてるの？と自問自答したくなることがありました(^^;。
逆に、子供たちにも同様のことがありました。
互いに理解が深まったような気になっています。

今後の参考のためのメモとして残しときますが、簡単に話しても、反応を見ながら話すと3~5分程度になります。
今回は、簡単な意識調査的なものを含めましたので、もう少し時間がかかっています。
高学年相手でも、このくらい。低学年だと、もっとかかる？
練習に影響しないように実施すると、せいぜい日に3人程度になりますでしょうか。
複数日使うとしても、一人では難しいです。次回も実施するとしたら、人数が今回の3倍くらいになるし、低学年も入るので、他の先生方の協力なしでは不可能ですね。
幸い、次の試合まで時間がありますので、策を練ってみましょうか。

色々と書きましたが、練習終了時は、雲も消え、30℃超え。
それでも、今日は、朝の涼しさの余韻が残り、ちょっと幸せなまま練習終了でした。
さあ、来週は7月になりますよ。夏本番。熱中症などならないように気を付けましょう。でも、自分に甘くするのはNGです！