今日はボキャスロンを行いました。
「今日はＣＤ聞いてきたよ
！」と言っていた子は
その言葉通り スラスラと既習単語がでてきました。
よく頑張りました
「ん～ 今回はCD聞いてこなかった～
」と言ってた子は
やっぱり 詰まることが多かったですね。
次回はリベンジ頑張りましょう～
そして 今日は英語の語順も学習しましたよ。
今回は 「Aは いつ どうする」という文の語順です。
英語の語順は「Aは どうする いつ」となります。
時を表す言葉は 後ろにきます。
たとえば、、、
日本語で「わたしは １０時に 寝る」という文。
英語は ”I go to bed at ten. ”となりますね。
単語カードを使って いろんな文章をつくりながら確認作業を
行いました。
今回は みんなで一緒にやったので流れで「何となくできた」
という感じでしょうか。
定着にはまだ時間がかかりますが、繰り返し根気よく練習して
いこうと思います。
今日は おさらいの日。
まずはラッキースターゲーム
で
今回のユニットで学習した遊具、洋服類、おもちゃ類を
の確認です。
テーブルの上に 絵カードを全部並べて
正しく言えたカードを取っていきます。
カードの裏には 運が良ければＬｕｃｋｙ Ｓｔａｒ が隠れてますよ。
お星さまをみつけるたびに とっても嬉しそうな表情の
ＰＢさんたちでした。
そして、ワークブックとシールを使ったアクティビティも行いました。
ワークブックには 数組の親子が楽しそうに遊んでいる公園の
絵があります。
でも・・・あれっ？ お父さんがシャツ着てなかったり、２台のブランコの
半分がなかったりと おかしい部分が点線で囲まれています。
さあ、そこにシャツやブランコ等 シールを貼って完成させますよ
" A shirt, please." " A swing, please"....
と上手に言えたらシールがあたります。
シールを"Here you are."「 どうぞ！」 と手渡すたび
"Thank you." と元気な返事返ってきます。
そして、抜けていた部分もすべて埋まり完璧な絵が完成いたしました
