息子（小３）の１００％積み上げ棒グラフ表
テーマは何でも構わなかったようで ‥
クラス内で発表するのに作成したようでした
新聞に掲載される お食事処の情報 ‥ 
行くともなしに いつも何となく読みます 
それが、今日の記事は 何とも上手いっ！
一昨年オープンした うどん屋さんの店主紹介
「警棒を麺棒に持ち替え」 と ‥
元、お巡りさんでいらっしゃるのですね 
道の駅 思川から 少し足を延ばし ‥
入場無料なのですが、受付で記名をします ...
ちょうど イベントが開催されているようです
こんな用紙を手渡されました
館内にあるタマゴを探し、合言葉を作るのだとか ‥
娘（中１）と息子（小４）と 早速 挑戦です 
‥ はい、白の合言葉は 割とすんなり判明しました 
続いて 金の合言葉 ‥ これがナカナカ曲者でして ‥ 
館内をグルグル回り、或るところで 娘が ‥
「あれ、何だろうね ‥ 何で あそこに在るんだろうね ‥」
あ 
もしかして 合言葉に関係する？
はい、娘のお手柄で 金の合言葉が完成しました 
‥ けど ‥ 秘密のマーク、探せども探せども見つかりません
また 館内をグルグル回っていると ‥ 
母親と小学生くらいの男児と思しき二人連れが
何かを記入し終えたらしく 立ち去って行きました
息子が「ここに 何かあるんじゃない？」と 付近をガン見 
「あっ！ これじゃない？これこれ！」弾む声
どうやら そのようです、秘密のマークを見つけました
ミュージアムショップで お土産を買うついでに
スタッフさんに 答えを記入した用紙を渡し ‥
‥ いただきました！ ステッカーとキーホルダー！ 
スタッフさんから、回答を口外・発信しないようにとお達し ‥
‥ そりゃー勿論ですよー！ 言われずともがな！
大変な思いをして探し出したんですもの！（大袈裟）
早々に ボディバッグに取り付ける息子 ‥ 
‥ 楽しい時間をありがとうございました 
息子（小３）が持ち帰った図工の作品、
『おかしなピエロの生活大発見』です
頭？首？の部分、パカパカと開け閉めできます
設計図は こちら ‥
