－小学生－
【小６】【A組】【中高一貫校対策講座】【工藤】
＜学習内容＞
１．文科系
○10.高齢（化）社会について
○年齢別人口構成表の見方
○高齢化問題と少子化問題
○バリアフリーとは
○障害のある人たちへの対応
＜宿題＞
なし。
【小６】【Ａ組】【理系】【森】
＜授業内容>
○平面図形（３）分類と構成
＜宿題＞
○理系２ ２６・２７
○やってみよう５（２）
あと１つ！
－中学３年生－
【中３】【１組】【英語】【工藤】
＜学習内容＞
１．宿題チェック
２．too…to～構文（復習）
３．so…that～構文（復習）
４．不定詞形容詞的用法
○「～するための」
○「～するべき」
○「～しなければならない」
○「～する」
＜宿題＞
本日提出することになっていた8/9分の宿題
【中３】【１組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
・神奈川県 入試問題
・変域の応用問題（テキスト第５講Ｐ．２４）
＜宿題＞８／２２（金）まで
１．関数テキスト 問題編Ｐ．２２・２３
２．ひまわりＰ．２８・２９（やり方は行脚と同じ）
３．全国行脚 １日１県
・ノートにやる。
・１ページごとに丸つけ・直しをする。
・わからない問題は、めんどうみの時間に質問しよう。
【中３】【２組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
・二次方程式 確認問題
・神奈川県 入試問題 式⇔座標
・y=ax2の変化の割合a(p＋q)
・変域（グラフを書く）
＜宿題＞８／２２（金）まで
１．関数テキスト 問題編Ｐ．１９～２１
２．関数テキスト 問題編Ｐ．６～９ １日１回以上練習
３．ひまわりＰ．２２・２３（やり方は行脚と同じ）
４．全国行脚 １日１県
・ノートにやる。
・１ページごとに丸つけ・直しをする。
・わからない問題は、めんどうみの時間に質問しよう。
【中３】【２組】【英語】【田中】
＜授業内容＞
①宿題チェック＆質問受付
②動詞ＶＣ７ ８分テスト
③現在完了とは
④現在完了の４つの訳し方と目印
⑤現在完了使用上の注意
＜宿題＞
８月２５日まで
①ＶＣ８
②パターンｐ２２のまちがえたところを再び
①パターンｐ２３ 完璧になるまでやろう
②シリウスｐ１０５、１１１、１１７
③Ｖ１６－８
【中３】【３組】【英語】【工藤】
＜学習内容＞
１．(TP)13-8・14-8・12-9Listening
２．長文読解基礎第６回
３．長文読解基礎第６回（裏面）
４．VB⑤
＜宿題＞
１．（VB）⑥
２．（TP）12-9
【中３】【３組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
・二次方程式 確認問題
・神奈川県 入試問題 式⇔座標
・変化の割合（テキスト第４講）
＜宿題＞８／２２（金）まで
１．関数テキスト 問題編Ｐ．１５～１８
２．関数テキスト 問題編Ｐ．６～９ １日１回以上練習
３．ひまわりＰ．２２・２３（やり方は行脚と同じ）
４．全国行脚 １日１県
・ノートにやる。
・１ページごとに丸つけ・直しをする。
・わからない問題は、めんどうみの時間に質問しよう。
【中３】【４組】【英語】【田中】
＜授業内容＞
①宿題チェック＆質問受付
②疑問詞
③「の」の原則
④＜Ｓ＞がわからないとき
⑤Ｌｏｎｇ ＡｎｓｗｅｒとＳｈｏｒｔ Ａｎｓｗｅｒ
⑥現在完了とは
⑦現在完了の４つの訳し方と目印
＜宿題＞
８月２５日まで
①パターンｐ１７、４９、５０のまちがえたところを再び
②パターンｐ１８ 完璧になるまでやろう
③シリウスｐ１０５、１１１
④過去問すすめ
⑤宿題の残り
－高校生－
【小６】【A組】【中高一貫校対策講座】【工藤】
＜学習内容＞
１．文科系
○10.高齢（化）社会について
○年齢別人口構成表の見方
○高齢化問題と少子化問題
○バリアフリーとは
○障害のある人たちへの対応
＜宿題＞
なし。【小６】【Ａ組】【理系】【森】
＜授業内容>
○平面図形（３）分類と構成
＜宿題＞
○理系２ ２６・２７
○やってみよう５（２）
あと１つ！
－中学３年生－
【中３】【１組】【英語】【工藤】
＜学習内容＞
１．宿題チェック
２．too…to～構文（復習）
３．so…that～構文（復習）
４．不定詞形容詞的用法
○「～するための」
○「～するべき」
○「～しなければならない」
○「～する」
＜宿題＞
本日提出することになっていた8/9分の宿題
【中３】【１組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
・神奈川県 入試問題
・変域の応用問題（テキスト第５講Ｐ．２４）
＜宿題＞８／２２（金）まで
１．関数テキスト 問題編Ｐ．２２・２３
２．ひまわりＰ．２８・２９（やり方は行脚と同じ）
３．全国行脚 １日１県
・ノートにやる。
・１ページごとに丸つけ・直しをする。
・わからない問題は、めんどうみの時間に質問しよう。
【中３】【２組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
・二次方程式 確認問題
・神奈川県 入試問題 式⇔座標
・y=ax2の変化の割合a(p＋q)
・変域（グラフを書く）
＜宿題＞８／２２（金）まで
１．関数テキスト 問題編Ｐ．１９～２１
２．関数テキスト 問題編Ｐ．６～９ １日１回以上練習
３．ひまわりＰ．２２・２３（やり方は行脚と同じ）
４．全国行脚 １日１県
・ノートにやる。
・１ページごとに丸つけ・直しをする。
・わからない問題は、めんどうみの時間に質問しよう。
【中３】【２組】【英語】【田中】
＜授業内容＞
①宿題チェック＆質問受付
②動詞ＶＣ７ ８分テスト
③現在完了とは
④現在完了の４つの訳し方と目印
⑤現在完了使用上の注意
＜宿題＞
８月２５日まで
①ＶＣ８
②パターンｐ２２のまちがえたところを再び
①パターンｐ２３ 完璧になるまでやろう
②シリウスｐ１０５、１１１、１１７
③Ｖ１６－８
【中３】【３組】【英語】【工藤】
＜学習内容＞
１．(TP)13-8・14-8・12-9Listening
２．長文読解基礎第６回
３．長文読解基礎第６回（裏面）
４．VB⑤
＜宿題＞
１．（VB）⑥
２．（TP）12-9
【中３】【３組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
・二次方程式 確認問題
・神奈川県 入試問題 式⇔座標
・変化の割合（テキスト第４講）
＜宿題＞８／２２（金）まで
１．関数テキスト 問題編Ｐ．１５～１８
２．関数テキスト 問題編Ｐ．６～９ １日１回以上練習
３．ひまわりＰ．２２・２３（やり方は行脚と同じ）
４．全国行脚 １日１県
・ノートにやる。
・１ページごとに丸つけ・直しをする。
・わからない問題は、めんどうみの時間に質問しよう。
【中３】【４組】【英語】【田中】
＜授業内容＞
①宿題チェック＆質問受付
②疑問詞
③「の」の原則
④＜Ｓ＞がわからないとき
⑤Ｌｏｎｇ ＡｎｓｗｅｒとＳｈｏｒｔ Ａｎｓｗｅｒ
⑥現在完了とは
⑦現在完了の４つの訳し方と目印
＜宿題＞
８月２５日まで
①パターンｐ１７、４９、５０のまちがえたところを再び
②パターンｐ１８ 完璧になるまでやろう
③シリウスｐ１０５、１１１
④過去問すすめ
⑤宿題の残り
－高校生－
